十八朵花提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

講的就是當人家老師自己能得到什么好處的故事。

這篇文章杜撰的是韓愈的故事。韓愈是唐宋八大家之一，課本上有他一篇《師說》。這篇文里，韓愈提倡應當勇于為人師。但文章里，韓愈并沒有說當別人老師對自己有什么好處。

馮超的這篇《為人師的甜頭》杜撰了這么一個故事：韓愈自小也是個頑童，雖然聰明，但是功課上馬馬虎虎不求甚解，出錯很多。這讓他的母親很是憂慮。怎么解決這個問題呢？他母親苦思冥想之后想出了個法子，她在家族之中找了幾個跟韓愈一塊進學，但學習都和韓愈有一定差距的孩子，讓韓愈下學之后當小老師，再為他們講解他們所沒搞懂的課本內容。

這樣的話，為了能當好老師，韓愈就必須下功夫搞好他自己的學習，弄懂并學精自己的課業，如果他不搞好自己的功課，他給別人講課的時候，是很可能講不下去講不清楚一些疑難知識點的，那樣子的話他就會被人恥笑。

只有自己學好學精了，他才能當好這個老師，為他人傳道授業解惑。

當了一段時間小老師之后，韓愈的功課有了長足的進步，他一下子搖身一變成為了真正的優秀學生。

而當人家老師這個好習慣也被韓愈終身保留下來。善于為人師，讓韓愈受益終生，對幫他搞好學問，躋身文章及學問大家有莫大的好處。

文章的結尾，再說到現實社會，學生們在求學的時候，好學生總是對差生的求助不太耐煩，認為解答別的同學的問題是浪費自己的時間。真的是如此嗎？其實，學會做一名稱職合格的小老師，何嘗對自己的學習沒有大益處呢？

寫完這篇文，馮超丟下筆，站起來活動了一下身子。

他便感覺到窗外似乎有人在往屋里窺視。

有人在竊竊私語：

“他是在寫文章嗎？”

“好像是呢，嘖嘖！寫一篇文章就能賺好幾十塊，真是讓人羨慕死了。”

“要是我家孩子也能寫好文章就好了。寫文章也能發家致富以前誰能想得到啊！”

“哧！能寫好文章的人那都是天上的文曲星下凡，你以為誰都能靠寫文章吃飯呢？”

馮超皺了皺眉。

他知道，外面是他的鄉鄰。

他們大概是好奇自己在屋里會干些什么，所以才會趴在窗戶外面窺視自己。被人這么盯著看，可真不是個什么好滋味。

如若不是因為天太熱，需要開著窗子透進來些風，他真想把窗子關上再拉上窗簾。

馮超甩甩頭，把不愉快的負面情緒甩到腦后去，他深深吸了口氣，又開始寫第三篇文章。

第三篇文章名為《岳飛犯了什么錯》。

PS：第二更，求推薦票支持求收藏！手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。