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可木秀于林的道理他不是不懂，自然知道作為未來儲君的自己如果對徒述斐特別不同，恐怕會讓自己的這個小弟弟成為眾矢之的。年幼的太子因為三個弟弟行禮的這件事，想到了很多過去沒有想到的事情。

也許，他該換個態(tài)度對待這幾個弟弟了！太子在心里下了一個決定，雖不是所有的弟弟，但對三個弟弟好，總比單獨對一個弟弟特殊照顧要不打眼的多吧！

看著偷偷把琉璃彈子放回徒述亮那一堆的徒述宏，和致力于讓三人手里的彈子數(shù)量盡量平均的徒述亮，太子笑著點頭。

“四弟明年開春之后也要進弘文館了吧，有空可以多去孤的清華殿走走，帶上五弟和六弟也可以。”

徒述宏有點受寵若驚，趕忙行了禮：“是，太子殿下。”

“叫殿下太生疏了，咱們是兄弟，叫哥哥就好。”太子笑瞇瞇的揮了揮手，讓準(zhǔn)備給太子重新準(zhǔn)備一塊藤席的宮人下去，抱起了徒述斐，直接坐在了他之間趴著的那塊藤席上面。

徒述宏還有點猶豫，可徒述亮一聽太子這樣說，立刻就張口叫上了：“太子哥哥！”

“嗯，五弟。”太子回應(yīng)了給自己捧場的徒述亮一個溫和的笑容，手卻摸上了懷里徒述斐頭頂那軟軟的頭發(fā)。

“弘文館好玩嗎？”徒述亮瞪著亮晶晶的眼睛看向太子，一臉的好奇。

“沒有你現(xiàn)在每日里玩彈子好玩。但要是在弘文館里好好的和師傅學(xué)了本事，等你十五歲之后，你就能一直想怎么樣就怎么樣了。”太子沒有直接回答徒述亮的話，而是說起了“長大以后”的事情。

“十五以后？”徒述亮掰著手指頭算著自己現(xiàn)在到十五歲到底還有多久。

徒述宏有點看不下去了，扯了扯自己弟弟的衣角：“是十年，十年。”

“十年？”徒述亮大吃一驚，“好久啊！”

“笨蛋！五哥是笨蛋！”徒述斐覺得自己必須要做點什么，好搶救一下感覺要被太子摸禿了的頭發(fā)。

太子說的話其實他明白。這就和幾百年之后家長教育孩子一樣，前十五年上緊了弦，讓孩子可著勁兒的學(xué)習(xí)！只有這十五年里頭上了心的教育孩子，才不至于以后的五十年里為孩子操碎了心。

同理，太子的意思是，雖然進弘文館學(xué)習(xí)沒有每日里頭玩耍有趣，甚至還可能是枯燥乏味的。可只要在皇子十五歲出宮開府之前，學(xué)到有用的東西強化了自身，排除一些外在因素，總歸是不會活得凄慘的。

弘文館的師傅們都是大能，教授棋、樂的師傅也是國手級別的。就算是普通的侍讀講師，都是歷屆科舉中優(yōu)中選優(yōu)出來的。

演武場的武師傅們也是軍中退下來的老將，手上的功夫可不是花拳繡腿，都是見過血的。待皇子們年滿十二之后，更有六部的侍郎來教授各部行走的事宜。

皇子們只要用心學(xué)，也不用專精某門功課，只要稍微懂行即可。這樣的一通教育下來，只要不是天生的智力不好，未來就絕對不會是個廢物。

這樣精英教育下的人，自然要比普通人“玩”的更好！只要不出大岔子。

徒述亮聽到徒述斐的話立刻就反駁：“我不是！我不是笨蛋！”

“是！你是！你就是笨蛋！十五歲資后，里還有好幾個絲年！用一個不好玩絲年，換好多個好玩的絲年！五鍋不訥意就素笨蛋！”徒述斐說話一急，說話也含糊了，口水也不自覺的流下來了。

這下徒述亮有了攻擊徒述斐的把柄了：“羞羞羞！羞羞羞！這么大了還流口水！”

破孩子！徒述斐繃著小臉在心里暗罵，要不是看你仗義的每次都分給自己彈子，我才不說這些廢話呢！你還笑話我！

太子看著懷里的徒述斐有點驚訝又有點滿意：他就知道，小寶最聰明了！一下子就懂了自己的意思。

還有就是，一直以來，小寶都太乖巧了，他總是希望小寶能活潑一些。如今看來，讓他多和年歲差不多大的人多接觸就可以！看，現(xiàn)在小寶都會罵人“笨蛋”了！