十二張?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ㄔ?shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“什么特訓(xùn)？”

李元讓覺得自己只是個(gè)湊數(shù)的新人，應(yīng)該和特訓(xùn)這倆字不會(huì)沾邊才對(duì)。

“是猛特訓(xùn)。”

矢部糾正道。

福島隊(duì)長(zhǎng)的猛特訓(xùn)，對(duì)和平學(xué)園棒球部的成員們來(lái)說(shuō)只是傳說(shuō)中的概念。但對(duì)矢部明男來(lái)說(shuō)卻是實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。

福島在中學(xué)時(shí)代就曾經(jīng)是球隊(duì)的主將。他三年級(jí)的那一年，矢部是一年級(jí)的新人。

僅僅用了一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)練習(xí)賽，矢部就壓倒了三年級(jí)的前輩，成為正印捕手。當(dāng)然，此時(shí)與他搭檔的ACE還不是福島。但作為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，福島一平負(fù)責(zé)全隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃。

和高中部的佐藤一樣，中學(xué)部大部分時(shí)間也沒有專任的教練，只有一位掛名的輔導(dǎo)老師。

那兩個(gè)月時(shí)間，矢部根本不知道自己是怎么抗下來(lái)的。比其他隊(duì)友多幾倍的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及業(yè)余時(shí)間也被塞的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槊繄?chǎng)比賽都能得到先發(fā)位置，還真的會(huì)有自己被當(dāng)做欺凌目標(biāo)特別針對(duì)的錯(cuò)覺。

其實(shí)福島就是這樣的人，嘴上從來(lái)不說(shuō)什么，但越是對(duì)于自己看中的隊(duì)友要求也就越嚴(yán)格。

那一年，靠著王牌投手的出色發(fā)揮和平學(xué)園中學(xué)部打進(jìn)了西東京大會(huì)四強(qiáng)。升學(xué)時(shí)三年級(jí)的主力球員大部分被附近的高中棒球強(qiáng)校搶走。福島則婉拒了一切邀請(qǐng)，選擇直升高中部。

因?yàn)闆]有了中學(xué)時(shí)代的主力，福島這個(gè)學(xué)年的棒球隊(duì)成員水平大概只能算是愛好者的程度，完全無(wú)法將他們稱之為“高校球兒”。

等到一升上高三，原本就是玩票性質(zhì)的三年級(jí)隊(duì)友紛紛以要上補(bǔ)習(xí)班之類的理由成了幽靈部員而不再出席訓(xùn)練。

這也就是現(xiàn)在棒球部湊不齊先發(fā)陣容的一個(gè)原因。

一年級(jí)部員數(shù)量不夠也是同樣的道理。

福島畢業(yè)以后，中學(xué)部的棒球隊(duì)蟄伏了一年。矢部升上三年級(jí)接過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的重任后，球隊(duì)又一次進(jìn)入了西東京八強(qiáng)。

主力球員再次被各路強(qiáng)豪瓜分。但是這一次矢部沒有接到任何的邀請(qǐng)。

盡管稍有常識(shí)的人都能看出他才是球隊(duì)前進(jìn)的核心動(dòng)力。但發(fā)育停滯的身材讓多數(shù)棒球強(qiáng)校的球探們都對(duì)矢部未來(lái)的成長(zhǎng)性產(chǎn)生懷疑。

青少年時(shí)期的男生一旦停止長(zhǎng)個(gè)，可能終身也就是這樣的身高了。

對(duì)不少高中棒球的強(qiáng)隊(duì)來(lái)說(shuō)，一米六五的身高恐怕無(wú)法擔(dān)當(dāng)正捕手的重任。更何況在打擊方面矢部也完全沒有亮眼的成績(jī)。

連同矢部在內(nèi)，一年級(jí)的棒球隊(duì)成員只有兩人。當(dāng)然現(xiàn)在加上了李元讓，是三個(gè)了。

“為什么要猛特訓(xùn)呢？”

李元讓吃完了盤中的咖喱，擦了擦嘴。

“大概是因?yàn)槟銢]什么基本功吧。”

矢部說(shuō)的不是真心話。

李元讓在此前測(cè)試中所展露的打擊天賦也許一般的旁觀者完全看不出來(lái)。但矢部相信，福島隊(duì)長(zhǎng)是察覺到了的。

特別是后面增加的選球項(xiàng)目，更是進(jìn)一步驗(yàn)證了矢部的想法。

福島確實(shí)非常看重李元讓。而且不是作為潛力股，是即戰(zhàn)力。

關(guān)于這一點(diǎn)，矢部不想讓李本人知道。他擔(dān)心這會(huì)給李元讓過(guò)多的壓力，以及對(duì)自己能力不切實(shí)際的幻想。