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太子的效率很高，第二日早上把了解的大致情況告知楊樹：最好不要買二手的，經常被調試過，容易失靈。新機價格150018002200的三種，1500的籃球框不能移動；1800的不能調制速度，質量做工材質差些，2200的質量做工材料功能都要好的多，如果長期使用，建議買2200的。這是上次我們去過游樂園里的采購叔叔給的答復。

楊樹沉吟片刻，一咬牙：請他給我來一臺。

三天后，在宿舍樓下的籃球場旁邊，投籃機安裝調試完畢。結賬2300元，機器布線都是成本價，工錢免費。楊樹心想太子爸的面子果然好用。這三天里，楊樹每天幻想著數錢，安裝調試完畢后更是滿懷信心的對著太子拍胸脯道：以后請叫我款哥。

夢想是美好的，現實是殘酷的。時間過去一周，并不像楊樹想的那樣，會有很多女生來玩。至于男生，更是直接去籃球場打真人籃球，哪還會到這里去玩投籃機。除了班上一些同學偶爾來捧捧場之外，場面慘不忍睹。雖說慘不忍睹，楊樹也不是一無所獲。這一周以來，做了很多市場調查，問過來玩過繼續又來的與不想再來的；問過從來沒來過與也不想來的；問過想來而又沒來的。

本周五晚的周總結大會，楊樹又是全年級倒數第一，就此坐實了倒數第一的名頭。班上的老師和同學七嘴八舌的分析著楊樹的項目計劃，讓他受益頗豐，總結到同學們的一些建議和意見：

一馬舒到游樂場玩，玩的主要是一種氛圍一種體驗。

二很多同學壓根就是不知道哪兒有一臺投籃機。

三不會專程去玩投籃機，只是順路放松時會娛樂一下。

四枯燥，單調，無趣，沒勁。

五沒有代入感，沒有成就感。

六不玩又不會死。玩得好又能怎么樣呢？

七竟然沒有一人談論過投籃機收費的價格問題。

楊樹右手拇指托著下巴，食指搓了搓鼻梁，緊咬一下嘴唇。于是把心一橫，讓太子聯系那位老板，讓其再進一臺投籃機。重新向學校申請新的場地，把投籃機直接放到教學樓一樓正中間的大廳，靠著墻壁的空地上。

初中主教學樓有左右兩棟，分別聳立在辦公大樓的兩側。每棟各三層，每層各四間教室，兩兩相對，像四合院一樣圍成一個休閑大廳，同學出入只能順著大廳正中間的樓梯。

楊樹把投籃機搬到了一樓大廳后，第一周就推出女生免費玩，男士全票2元一次。投籃機的時間設置，投得好每次150秒，投不好90秒。每次課間10分鐘，平均能玩4次左右。除了特色班下午是實踐課之外，其余班級都是正常的作息時間。早上：早讀加4節課，下午：3節課加課外活動，晚自習兩節課。每天最大化能達20段課間十分鐘，最小化也有12段，平均達到15段，合計約60次。

這下，課間十分鐘熱鬧很多。江湖上流傳這樣一句話：有人的地方就會有江湖。楊樹把這句話變通一下：有女人的地方就會有男人，有漂亮女人的地方就從不缺裝酷耍帥的男人。

連周末都有幾個自我感覺顏值良好的男同學悄悄到學校來苦練投籃技術，以便于在上課的常規時間一展風姿給自己心儀的女孩子，好展現出自己的天賦秉異聰明睿智。

第一周的時間很快就過去，收益不錯，兩臺投籃機合計580元。若是照這個速度下去，兩個月便能收回成本。

第二周變化不大，收益下降了些，合計550元。

第三周楊樹調整運營思路，取消女孩免費。第一次全價，第二次半價，第三次免費。增加了投籃次數，收益比上周增加了不少，收入達到788元。

第四周楊樹開始舉辦一些比賽，添了彩頭。取消了女孩優惠，特別是班級對班級的比賽最有看點，分女子組和男子組，打出了為班級榮譽而戰的噱頭，圍觀的人很多。獲勝者，班級獲得專屬籃球一個。

參加比賽并沒有免報名費，而是需要自行解決開機費用，促使第四周收益飆升到驚人的1280元。

光陰似箭，專注的日子時間最是飛逝。一個月的時間楊樹非常單純的三點一線生活。上課，守機器，辦比賽，吃飯，睡覺。沒有參加任何課外活動，像人間蒸發一般。即便和班上的同學幾乎是零交流，偶爾應付幾句馬舒和太子等人，每當他們問起投籃機的運營情況時，楊樹有了之前拍胸脯狂想曲的前車之鑒，在沒有穩定之前，絲毫不提投籃機現在的運營情況。

還錢還是繼續的，借錢依然是繼續的。撤東墻補西墻資金相當充裕。

到第六周時，楊樹便把兩臺投籃機的硬件成本收了回來。于是，楊樹又讓太子托人裝了兩臺在右邊的教學樓。

太子知道楊樹肯定是賺錢了，要楊樹請客。楊樹爽快答應，前提是太子一定的把劉冰然帶上。太子有些開懷的笑了笑，感嘆道這個榆木疙瘩終于開竅了啊。

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