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苦苦思索了半天，趙云飛也沒想明白什么是陰陽二氣。

好在他不是一個死鉆牛角尖的人，實在想不明白的地方也就不去想了，那樣太耽誤時間，還不如在練功的過程中結合實踐一邊練習一邊思考。

正所謂實踐出真知——他對這句話早就有著切實的體會，當年他開始學著種地時，覺得自己年紀小，這也不懂，那也不懂，到處都是難題，可是在真正動手干起來的時候，所有的難題卻又都不存在了。

由此可見，做任何事情都是一樣，貴在行動，空想的最終結果就是一事無成。

“煉化為電……”

“這里所說的‘電’是能讓燈泡發光發熱的電嗎？”這一句話看似好理解，細想卻發現毫無頭緒。

趙云飛知道古代的許多概念都與現代不同，現代沿用了古代的詞語，卻將其賦予了新的含義。

他忽然想到留下一段文字和一首詩的綠園叟，自己與綠園叟比起來，可以說多掌握了幾百年甚至上千年的知識，不知道這綠園叟當年對這個“電”字是如何理解的。

趙云飛搖了搖頭，心想：“綠園叟也許是清朝人，也許是明朝人，甚至可能遠至宋唐，然而無論是古代哪個朝代的人，當時的國內社會還沒有建立科學體系，甚至都不知道科學為何物，恐怕這個綠園叟不會明白‘電’到底是什么?！?

從電的繁體字形來看，上面是個雨字頭，下面才是現在的簡體的電字，可見，古人對電的理解僅限于陰天下雨時的閃電。

放在現代，電就沒有那么神秘了，趙云飛雖然只是一個剛剛小學畢業的學生，但在小學的課本里，已經對電的基本原理有所介紹。

況且，他因為過早的承擔了家庭的責任，他的各方面的知識比一般的孩子要豐富得多，電是日常生活中最重要的能源，平時換個燈泡，拉根電線什么的，都是他自己動手弄，也曾經不小心被電到過。

至于“龍”是如何利用陰陽二氣煉化為電的，趙云飛沒去細想，他知道自己就算想破了腦袋也不可能把這兩句話想明白，也許“龍”與生俱來就具備這個功能，就好像蜘蛛能吐絲結網，蝙蝠能利用聲波定位那樣。

“遂以吐火噴煙，上天入海，駕雨興風，幻化無極”，趙云飛坐在那兒輕輕點了點頭，心中暗想，“原來是這樣，龍有這樣的本領是因為它能在自己的身上產生電……”

隨即一轉念：“那也不對啊，就算是身上帶電也不可能飛起來，它身上又不可能有馬達和螺旋槳……”

至于“無鰓可深潛九淵”，這似乎倒不難做到，海洋里有許多動物沒有魚那樣的鰓照樣在大海中生活，比如鯨，就算是人，如果肺活量要是足夠大的話也能在水中停留很久……

趙云飛忽然由此想到自己這段時間以來練習俯臥撐，在吸一口氣的情況下已經能做七十次俯臥撐，他在好奇心的驅使下，測過一次靜態憋氣時間，坐在椅子上吸一口氣看著墻上的掛鐘，測試自己能憋多久，測完的結果是——四分鐘，他知道普通人連一分鐘都憋不了。

那么如果“龍”的憋氣時間足夠長的話，在水中停留肯定不是什么難事。

“人稟天地靈氣而生，具三百六十周天大穴，任督二脈聯絡其間……《真龍訣》前一部分都是在講龍，后一部分就是在講人了。”趙云飛想道。

所謂的穴道和經脈，趙云飛對這些了解不多，倒是聽韓拓講過。

韓拓現在特別迷戀武俠小說，尤其是金庸寫的，“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，他全都看遍了，還推薦給趙云飛看，盛情難卻之下，趙云飛只得勉強看了兩本，然后就將書丟在一旁。

其實他也不是完全不感興趣，農村少年有幾個對武俠小說不感興趣的？主要是他沒那么多時間去看這些閑書，他比不了韓拓，自己家里那么多活兒，小吉還小，只有他一個人里里外外的忙活，而且，功課上的書是必須看的，而課外書，他本人更偏向于閱讀古典名著和一些知識性的書籍，這些對學習還有些幫助，至于武俠小說，他覺得千篇一律，看多了也沒什么用處，白白的浪費時間。

韓拓熱衷于武俠小說，總找趙云飛談論，說里面什么什么武功最厲害，趙云飛看過兩本，覺得故事情節還是挺不錯的，至于書里描寫的那些武功，邏輯上完全不能自圓其說，簡直跟胡扯沒多大區別，他壓根兒就不相信這些。

韓拓說：“點穴功夫太神奇了，只用一根手指頭戳中穴位，那個人就不能動了?！?

趙云飛說：“那個人要真是不能動的話，肯定是那人突然得了中風半身不遂！”

韓拓說：“人的手腕上有一個脈門，要是被武林高手扣住了，一下子就能要人的命。”

趙云飛說：“村北住的你的本家三爺爺，去朝鮮打仗沒了一條胳膊，現在還不是活得好好的。”

當時李蘭芳也在旁邊，聽了趙云飛說的話就忍不住嗤嗤的笑。

韓拓仍然不服，說：“書里有一套掌法，叫降龍十八掌，一掌就能把人的骨頭打折?！?

趙云飛笑道：“別管他是什么掌，我只知道骨頭碰骨頭，哪根骨頭細哪根骨頭折。”

李蘭芳也笑說：“不對，是哪根骨頭缺鈣哪根骨頭折?！?

韓拓紅了臉，著急說：“那你們說，是人的骨頭硬還是磚頭硬？”