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佛門則與之相反，從“我不入地獄誰入地獄”這句話就能看出來，佛道講究的是因果，總會教育人什么是對的，什么是錯的。

如果你做了對的事，你就能得到福報，如果你做了錯的事情，你就會下地獄。

這還不算完，我不能眼睜睜地看著你下地獄，我要“渡化”你，我要讓你做好事做善事，去積累你的福緣同時減少你的業障。

如果你確實犯了一些錯無法挽回，我可以替代你下地獄，只希望你好自為之，以后能做一個好人，做一個善良的人。

我也不知道我這種解釋對不對，但是至少確實是因為他們的信仰，才有了引動天地之力的恢弘氣象。而唐子翊的道就是真我，他一直以來在追求的，就是做最真實的自己。

無拘無束，自由自在，不被別人影響的自我，是唐子翊始終不變的追求，而他的力量正是為了守護自己的信仰。

我的“道”就是以力證道，這也是我一直以來所追求的，沒有什么能夠阻擋我的腳步，面前的所有陰謀詭計都會在無可匹敵的力量之下，全部擊潰！

所以唐子翊不僅僅給我找了這一本，還有《九陽神功》《獨孤九劍》什么的，一些網絡小說里面的功法也都弄來了。

我顛著一本問唐子翊：“來，兄弟，給我解釋解釋。你讓我博采眾長我能理解，讓我刻苦修煉我也能理解，可是這本葵花寶典是幾個意思？”

唐子翊尷尬地笑了笑說：“意外，意外，我只是按照每個位面的實力排名來判斷的，又沒有仔細地揀選，你再自己挑選一下嘛?！?

好吧，難怪呢，《********》都給我拿來了，這個我就算自宮了都練不成啊！

一邊和唐子翊扯著犢子，一邊打開了《九陰真經》，雖然我是看不懂這些東西的，但是好在唐子翊可以給我解釋。這里面的內容都是他高中學過的，一些名詞解釋和穴位分布更是老師口中的“送分題”。

我頓時對填鴨式的教育肅然起敬，真是尺有所短寸有所長，盡管填鴨式教育不符合學生的心理成長規律，但在知識的學習方面還是可圈可點的。

如果沒有這種填鴨式的教育，怎么可能有人愿意去學這么枯燥無味的東西，反正我是拒絕的。

但也正是因為唐子翊學了這些東西，才能夠充分應用這些典籍，汲取到其中的精華。

所以說很多故事里的奇遇簡直沒有道理，主角就算再怎么早熟，也不可能在十來歲的時候，掉下山崖，獲得一本秘籍，然后就能練成絕世神功。

先不說古代的教育多么落后，單說主角自身的設定就不合適。一般為了營造一種廢柴逆襲的感覺，主角都是孤兒或者家族庶子，每天吃不飽穿不暖還受欺負。

這就能獲得奇遇了？

簡直是無稽之談，十一二歲也就在小學六年級或者初一，假設主角是一個當代好青年，受過良好的教育，可是身上的穴位你知道在哪么，秘籍上那么拗口的心法你能看懂么，切！

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