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比賽馬上要開始了，解說員阿仕頓和吉米在介紹比賽雙方的首發(fā)陣容。

“威爾斯大學足球隊首發(fā)陣容是……最近校內(nèi)聯(lián)賽表現(xiàn)出色的龐和米亞姆分別身披19號和20號戰(zhàn)袍，不過他倆并沒有出現(xiàn)在首發(fā)陣容里……”解說員阿仕頓聲音洪亮，“不過，我想下半場，校隊主教練吉布森應該會給這兩位新人出場機會……”

“龐”，“龐”，“米亞姆”，“米亞姆”聽到阿仕頓的首發(fā)名單里沒有龐和米亞姆，球迷頓時爆發(fā)出一陣噓聲，開始大喊起兩人的名字來。

“我想主教練吉布森排出這套首發(fā)陣容，是一種比較穩(wěn)妥的做法。”阿仕頓試圖平息球迷的不滿，“龐和米亞姆雖然在校內(nèi)聯(lián)賽表現(xiàn)出色，但他們畢竟是校隊新人，需要時間和其他隊員進行磨合……”

“我覺得校隊前鋒威廉姆斯同樣具有很強的實力。”吉米有不同看法，“和龐相比，威廉姆斯技術(shù)更全面，得分手段更多……”

看臺上，幾名球迷正在議論。

“吉米又在黑經(jīng)濟學足球隊球員了……”一位球迷氣憤的對同伴說，“如果本場比賽龐的表現(xiàn)比威廉姆斯出色，我就去投訴吉米，這家伙太可惡了……”

“我們和你一起去，我們也看不下去了！”同伴們一起附和道。

吉米接下來開始介紹曼徹斯特城市大學的首發(fā)陣容，不過已經(jīng)沒人關(guān)注了。球迷們都在討論威廉姆斯和胖子的出場問題，誰應該先發(fā)，誰應該替補？畢竟兩人之間的賭約在校內(nèi)就曾被傳的人盡皆知，大家不由自主的就想把兩人放在一起做對比。

球場上，比賽正式打響，胖子坐在替補席，觀察曼徹斯特城市大學足球隊的場上球員。曼徹斯特城市大學足球隊是典型的英式打發(fā)，四個后衛(wèi)身體高大強壯，但技術(shù)比較粗糙。威爾斯大學球員來自世界各地，技術(shù)更細膩一些，但對抗也要差一些。

“與對手相比，我們的技術(shù)更加出色，”阿仕頓為比賽預熱，“我要盡可能的快速出球，減少與對手的身體接觸，發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢……”

“這里是我們的主場，我們的小伙子們不懼對抗。”吉米有點不服氣，“有全場的球迷做后盾，我們應該踢得更有侵略性……期待威廉姆斯的表現(xiàn)……”

上半場進行了十分鐘，兩隊的比賽勢均力敵，威廉姆斯在前場得到過幾次機會，但面對對方高大后衛(wèi)的貼身防守，威廉姆斯做技術(shù)動作很困難，浪費了不少機會，中場的科爾、馬丁的幾腳遠射反而更有威脅。

“威廉姆斯應該踢的更聰明一些，不要太黏球”阿仕頓看到威廉姆斯浪費了幾次機會有些不滿，“身體對抗不是他的強項，出球要更快一些，射門要更果斷一些……”

“威廉姆斯已經(jīng)很努力了，他在前場吸引了對手兩名防守隊員”吉米有不同意見，“威廉姆斯為科爾和馬丁創(chuàng)造了射門空間……”

校隊主教練吉布森站在場邊一臉凝重，顯然對場上隊員的發(fā)揮不太滿意。賽前制定的戰(zhàn)術(shù)是快速足球，把速度踢出來，不給對手身體接觸的機會。誰知道皮球一到威廉姆斯腳下就慢了下來，威廉姆斯太黏球了，雖然他技術(shù)不錯，但在對手的貼身防守下，這種技術(shù)又能發(fā)揮出多少呢！

“威廉姆斯，不要黏球，把速度踢出來，明白嗎？”吉布森對著威廉姆斯一聲大吼。

“看到了嗎？吉布森已經(jīng)在表達對威廉姆斯的不滿了。解說員吉米這家伙，還在夸威廉姆斯在場上的巨大作用呢，吉米這家伙是不是收了威廉姆斯的好處了，要不為什么一直在夸他呢？”一位球迷非常不滿吉米的解說。

“我也注意到了。說實話，在吉米的解說下，我都有點分不清球場上的實際狀況了！”另一位球迷也相當不滿。

上半場結(jié)束，兩隊踢成0:0。兩隊知根知底，防守都做得很好，比賽踢得很沉悶，僅有的幾次射門機會也被雙方球員給浪費了，現(xiàn)場觀戰(zhàn)的球迷有點昏昏欲睡。

中場休息，校隊教練吉布森并沒有調(diào)整。下半場開始，威爾斯大學足球隊，進攻并沒有起色。曼徹斯特城市大學足球隊在中場休息時率先做出調(diào)整，反而打的有聲有色，場面上開始壓制威爾斯大學隊，解說員阿仕頓也開始為威爾斯大學擔憂起來。

“我覺得吉布森教練應該對鋒線進行調(diào)整，”阿仕頓大聲說著自己的看法，“威廉姆斯的特點已經(jīng)被對手研究透了，沒有在場上發(fā)揮出應有的實力！我覺得或許應該讓龐上場試試……”

“阿仕頓，我不太同意你的看法。”吉米又開始唱反調(diào)了，“龐的技術(shù)特點太單一，上場后更容易被對手限制，我覺得應該調(diào)整戰(zhàn)術(shù)打法……”

“吉米，你在質(zhì)疑吉布森教練的戰(zhàn)術(shù)嗎？難道我們不應該發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢？難道我們應該和對手硬碰硬？”阿仕頓不斷的反問吉米，表情越來越嚴肅。

“沒……沒有！阿仕頓，我不是那個意思”吉米沒料到阿仕頓反擊如此犀利，不知道該怎么回答，“我只是覺得，其他球員比龐更合適上場，龐的動作太慢了，不符合吉布森教練的戰(zhàn)術(shù)安排……”

“還是看吉布森教練怎么調(diào)整吧！”阿仕頓覺得兩人在爭論下去也沒有結(jié)果。“吉米，現(xiàn)在不是校內(nèi)比賽，我們在解說學校間的比賽，我們要全力支持我們威爾斯大學足球隊，不是嗎？”阿仕頓關(guān)掉耳麥提醒吉米。

吉米張嘴閉嘴幾下，最終沒有反駁。