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格力一邊說一邊從講臺下來，走到課室中間。

課室里一共六列學生，但左三列和右三列各自的三列之間靠得很近，中間兩列留下很寬的間距，就是為了讓老師走下來給大家做示范。

格力的食指伸出來示意給大家看，食指漸漸匯聚了一層淡淡的透明光，無元素天賦的普通人練出來的斗氣，都是這種透明色。而格力已經可以做到斗氣外放，最起碼是大地武士以上的級別。

“老師，別炫耀你的斗氣外放了，我們做不到！”有學生抗議了。

“咳咳……當你們感覺斗氣已經匯集到食指，就可以開始嘗試這樣。”

格力假裝沒聽到學生的擠兌，拿出他帶下來的一塊一厘米厚的鋼片，用食指戳上去。格力的手指看起來沒使多大力氣，鋼片的中間已經開始慢慢凹陷了，直到格力的食指在鋼片上留下一個半厘米深的痕跡，格力才停手把鋼片展示給大家看。

“老師，這種級別的力量沒有斗氣的初級武士就可以辦到了！”一個學生提出異議。

“鋼片做過魔法加護，只靠蠻力是沒用的。接下來輪到你們，這個上午你們就練這個。現在練比較局部的手指，是用斗氣強化身體的第一步，斗氣能強化手指你們強化身體的訓練就算成功了一一半。當你們可以隨意控制斗氣強化身體各個部分，那就踏入高級武士的級別了，所以希望你們能認真地練習，并且仔細感受這種感覺。”

格力轉身回講臺拿一早準備好的鋼片，分發給大家。

“老師，我們大家各自修煉的心法都不同，做法是一樣的嗎？”又一個學生提出問題。

“不同的斗氣修煉心法，運轉時開拓的體內經脈各有區別，那是為了突出該心法的特別之處或是為了搭配該心法的招數所致。但主要經脈走向，各心法都是大同小異，都能做到強化身體各處的效果，只不過根據心法不同效果強弱有別。例如你安德森，修煉的旋風斗氣，招式大多是腿法，心法主要開拓的也是腿部的經絡，但不代表你無法把斗氣匯聚在食指。”格力耐心解釋道。

“原來如此！那么哪個斗氣心法比較厲害呢？”那名喚作安德森的男生繼續問。

“斗氣心法無法區分孰強孰弱，即使最普及的軍斗氣，也能練出劍圣奧丁阿奇斯這樣的強者。心法的不同，只是各自著重開發的經脈區域不同，但到最后的目標，都是把全身經脈開發，讓斗氣流轉全身，這樣一來不但自身斗氣儲存量變大，而且運用起來更加得心應手。可以說所有心法最后都是殊途同歸，以達到戰神之軀為目的。”

“學生受教了。”安德森一副大徹大悟的樣子。

班里的求學氣氛非常好，源飛舞看著這一切，微微笑著。

“但是老師，軍斗氣劍圣不是公認七劍圣里最弱的嗎？這是不是說明斗氣心法還是有強弱之分？”又一個學生提出自己的看法。

“咳咳……先練好你的斗氣再說，等你哪天成為劍圣自然就明白了！拿著鋼板！”格力尷尬地咳幾聲，率先把鋼板發給那個提問的學生，把這個問題帶過。

這個學生的問題也不是不能回答，比別人弱只有三個原因，要不天賦較差，要不悟性不夠，要不不夠努力。能達到劍圣級別的強者，都是萬民敬仰的存在，格力這么個小人物能指指點點地在背后說他天賦差悟性差而且不努力嗎？能嗎能嗎！

源飛舞呵呵笑著搖搖頭，班里的求學氣氛不但好，而且學生們還很有個人主見呢。