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夏炎感受著剛剛那近乎真實(shí)的幻覺,一時(shí)間有些摸不清是真是假。
他都這么覺得,別人更是可想而知了。
他想了想,抬眸看向遠(yuǎn)處深谷道:“老九,出來下?!?
話音剛落,高大如小山的黃泉巨人再度聳起了頭,睜著濁黃死河般的瞳孔幽幽看向夏炎。
夏炎看了他一會兒...忽地放棄了拿這巨人做實(shí)驗(yàn)的打算。
他完全摸不清楚這樣巨人的精神世界里會有什么...
九先生的世界也許還好,但他多出來的那一份記憶的世界可能就涉及到不知何處了。
再聯(lián)想到剛剛自己那如若真實(shí)的感受...
夏炎決定今后施展幻術(shù)時(shí)還是盡量避開這些存在。
畢竟,那些東西未必不會從幻境里真實(shí)地爬出來...
通過神選者的記憶,他明白在“彼岸”世界里,有一類文學(xué)作品被稱為克蘇魯。
而描述諸如閻羅、地藏的就又是另一類作品。
但是...
此情此景,讓他忍不住感覺...這白閻羅,是不是克蘇魯式的閻羅呢?
可是,克蘇魯?shù)难劾飶膩頉]有過人類,那么...這克蘇魯式閻羅為何會盯著自己?
“好多謎團(tuán)啊...”夏炎忍不住感慨了聲。
在這個(gè)龐大的世界面前,他覺得自己不過是個(gè)剛剛起步的孩子。
...
回到皇宮。
他決定繼續(xù)試驗(yàn)【幻化區(qū)域】。
目標(biāo)變成了南晚香。
夏炎直接和她坦白了自己如今忽然獲得的神選者資質(zhì),并且將老師也收為了隨從。
然后,他又稍稍描述了自己想要測試幻化力量的意愿。
但常羲、黃泉巨人這些倒是沒說...那種事解釋起來非常麻煩。
仙子是了解夏炎的。
畢竟兩人一路同行,直到滅了太虛仙宗,仙子都是陪著他的。
所以,對于幻化力量,仙子以一種“已經(jīng)麻木了”的態(tài)度表示并不意外。
“徒弟,你要幻化我干什么呀?”仙子在床上打了個(gè)滾,后翹著雪白的小腿,看向頭發(fā)白轉(zhuǎn)黑的少年,心底頗有些緊張,萬一徒弟來一句“重溫舊夢”,她該怎么辦?
不得不說,夏炎白發(fā)時(shí)頗顯滄桑,而轉(zhuǎn)黑之后,黑發(fā)則如地下河流般寂然,愈發(fā)襯出臉頰輪廓那宛如刀刻的冷峻,
對女人來說,這相貌還是頗有吸引力的,雖然不至于達(dá)到“行走的春藥”那種地步,但還是能吸睛好久。
對南晚香來說,面前的少年還是她唯一的男人,這就有一種暗喜了。
夏炎隨口問:“老師想體驗(yàn)?zāi)姆N情緒?”
仙子愣了下。
她還從沒聽過這種問法。
“徒弟,不是我吹呀,你要施展幻術(shù)呢,首先要尋找到人的心靈破綻,然后以這心靈的一絲破綻為契機(jī),才可以引人入幻。
即便是那些厲害的返祖種,也需要遵循這種規(guī)律。
心志堅(jiān)定之人,是絕不會被幻術(shù)迷住的...比如你的老師我,就是這樣一個(gè)人。
所以,你需要等為師醞釀一下感覺。
等為師感覺心底出現(xiàn)破綻了,為師通知你,你再出手?!?
南晚香為自己的沒心沒肺深深驕傲著。
沒心沒肺,也意味著無懈可擊。
但她害怕徒弟失敗,會受到打擊。
也罷,就讓她犧牲一下吧...誰讓她是師父呢?
夏炎有一種回歸了正常世界的感覺,面前的仙子就是可以發(fā)動(dòng)“過于逗比之力”,而扭轉(zhuǎn)畫風(fēng)。
按理說這么懶的仙子絕對沒有可能掌握如此多的知識...這一點(diǎn)僅從“仙子回到皇宮后根本沒修行”就能看出端倪。
正常來說,哪個(gè)修士不想著快點(diǎn)恢復(fù)實(shí)力?
但仙子偏不,她就想著打牌,而且還和三位太妃打的挺開心...
難以想象,這樣的人當(dāng)年是怎么達(dá)到高境界的。
此時(shí)...
南晚香后翹微微晃著的小腿平放下了,她雙手也耷下,開始醞釀感覺。
夏炎哭笑不得道:“你隨便說個(gè)吧...先說好,你挑一個(gè)不那么極端的情緒,否則我怕會窺探到你過多的秘密?!?
南晚香漂亮的杏眼“咕嚕?!鞭D(zhuǎn)了一圈,她倒是沒有不服,而是暗暗揣度著徒弟莫不是真能做到?
如果真能做到,自己要讓他測試哪種情緒呢?
“開心?!?
南晚香說出了自己想體驗(yàn)的情緒。
夏炎沒多問,他揮手之間,虛空里已經(jīng)出現(xiàn)了一把紅傘。
垂眸時(shí),以他為中心,方圓十丈已經(jīng)成了一片幻化區(qū)域。
要知道,這是六重天的返祖種才具有的能力,但有著這把紅傘的夏炎五重天還沒到就已經(jīng)可以使用了。
“開心?!?
夏炎心底默默道,然后抬眸看向南晚香。
南晚香根本沒啥感覺,沒有什么“心智堅(jiān)定不堅(jiān)定的”,她一瞬間就淪陷了。
四周場景變幻。
南晚香眸子里現(xiàn)出迷離之色。
而身為幻術(shù)的發(fā)動(dòng)者,幻化區(qū)域的掌控者,夏炎也直接進(jìn)入了到了以“南晚香的開心”構(gòu)建出來的幻境里,并且成為了被她寄予“開心”的那個(gè)人。
幻境里。
是一艘極大的構(gòu)建復(fù)雜的浮空船,正于高空云海之間,乘風(fēng)破浪。
數(shù)千平米的甲板上,有著不少修士來回走著,這些修士大多是裹著書生衣袍,好似是從哪個(gè)書院走出的讀書人,只不過不知為何...他們周身透著一種奇異的詭譎氣息。
而夏炎感到幻境中的自己正站在浮空船邊憑欄遠(yuǎn)眺。
他身側(cè),忽地傳來聲音。
“師父!不要再罵我笨啦!再罵我就真的變笨啦!”
夏炎循聲看去,只見一個(gè)嬌小的女孩抱著頭,仰頭瞪大水汪汪的眸子看著他,披掛的寬大書生袍非但沒有神秘感,反倒是呈現(xiàn)出一種反差的萌。
這是師父小時(shí)候。
夏炎一眼就看出來了。
他知道,這個(gè)時(shí)候,自己若是說一番打擊她的話,那么將會真正地在南晚香心底留下陰影。
但,夏炎溫和地笑笑,揉了揉小晚香的頭,“師父不罵你,以后都不罵了?!?
小女孩雙眼如氙燈般亮了起來,照出兩道奪目的光束,就很開心地抱著他大腿,開始蹭蹭。
這動(dòng)作,完全扭曲了周圍那透著森然的奇異神秘感。
此時(shí),又有清亮的女孩聲音從旁傳來。
“師妹,論語不過二十篇,第一篇《學(xué)而》不過四百九十三字,你背了七天都沒背下來一半嗎?”
夏炎側(cè)頭看去,只見說話的女孩青衫素裹,長袖流云,雙腿蓮立而使得身姿格外挺拔,
她雙瞳明光灼灼,宛如日月,內(nèi)照山河,和自家老師那種迷糊感截然不同。
他也了解過一些老師的過往,知道這可能就是老師的那位學(xué)霸師姐了。
此時(shí),這位師姐看向他,以一副小先生的姿態(tài)先是行禮,然后恭敬道,“老師,不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也,師妹...無有憤悱,豈受啟發(fā)?弟子竊以為老師如此寵她,會害了她?!?
說罷,她自知僭越,便是又深深行禮。
而一旁正抱著他大腿的南晚香嘟嘴嘀咕道:“師姐,上次我還分了糖給你吃的...別人都不分你?!?
那雙眸清亮的女孩厲聲道:“正因如此,我才不想看你成為那不學(xué)無術(shù)、無法追求大道,而只能下山去往城鎮(zhèn),然后安家立業(yè)的凡人??!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
我不想你后悔!”
說罷,這女孩竟長跪于夏炎膝前,朗聲道:“弟子跪請老師...教她,而非寵她?!?
......
畫面再一轉(zhuǎn)。
夏炎發(fā)現(xiàn)自己正在燈盞下寫著什么,身側(cè)的女孩則是趴在桌上,口水流淌成湖...
睡著的女孩還是小晚香。
她猛然驚醒,然后看到他還在認(rèn)真書寫,則是滿是歉意地看了他一眼,然后也強(qiáng)忍著哈欠開始提筆書寫。
......
畫面再轉(zhuǎn)。
一幕一幕,似乎要么是老師,要么是師姐。
大多都是些日常修行的畫面。
大多又是她當(dāng)?shù)踯囄驳哪切┤兆?..
其中還有一幕則是在一處仙境里。
那位師姐帶著她站在幽玄的谷底,看著漫天風(fēng)雪恍如柔絮,橫流成溪,風(fēng)景極美,空氣極冷,天地極靜。
靜地似乎只有兩人在這覆雪浮云的谷中前行。
“師妹,我小時(shí)候讀書讀不進(jìn)去了,就會來這里散步...
我會想天地萬物,會想是非對錯(cuò),會看溪流而思逝者如斯不舍晝夜,會看天穹而想春秋交替稍縱即逝...
我雖然無法明白,但知道天地萬物都有好強(qiáng)之心。
所以,我喜歡去與人論道。