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司墨宸的電腦里保存著施晴的企鵝賬號(hào)和密碼，并且，他對(duì)她的賬號(hào)密碼也熟知于心。施晴同樣也知曉司墨宸的賬號(hào)及密碼，不過她幾乎沒有登陸過他的賬號(hào)。

他們兩人的企鵝號(hào)，是一起申請(qǐng)的。就用他這臺(tái)電腦。為了申請(qǐng)到兩個(gè)相近號(hào)碼的賬號(hào)，他同時(shí)打開了兩個(gè)申請(qǐng)頁面，同時(shí)填完了信息之后，再幾近同步選擇確認(rèn)——最后成功申請(qǐng)到了只有尾數(shù)不同的兩個(gè)賬號(hào)。

施晴選擇了那個(gè)尾數(shù)為2的賬號(hào)，司墨宸則用了那個(gè)尾數(shù)是9的。因?yàn)槭峭粫r(shí)間申請(qǐng)，兩人所填寫的資料，除了個(gè)人信息性別一欄是一男一女不同之外，其他的資料，比如，登陸密碼、密保問題設(shè)置及答案等的資料，兩人都是一模一樣的。

也就是說，雖然是兩個(gè)賬號(hào)，但密碼卻是相同的。而兩人自從申請(qǐng)賬號(hào)到現(xiàn)在，都從未修改過登陸密碼，自然都能自由登陸對(duì)方的賬號(hào)并且隨時(shí)查看對(duì)方的好友信息——這種事情，在施晴不知道的時(shí)候，司墨宸經(jīng)常做。

他不會(huì)用施晴的賬號(hào)跟她號(hào)里的好友聊天，但卻會(huì)經(jīng)常上去翻看她的好友列表。換個(gè)說話就是，也許施晴都不知道自己的賬號(hào)里面到底添加了多少個(gè)男同學(xué)，可司墨宸卻是一清二楚。

司墨宸在施晴退出后，便任由兩個(gè)企鵝賬號(hào)一同在電腦上掛著。他順手拿起了施晴放在桌上未看完的書翻看了起來——是與她專業(yè)相關(guān)的用書。

雖然施晴的專業(yè)是司墨宸幫忙給建議選擇的，可是，他們兩人的專業(yè)卻是相差甚遠(yuǎn)——他對(duì)她專業(yè)的內(nèi)容并不了解。此時(shí)翻看著一本自己仔細(xì)研讀后仍是半知半解的書籍，司墨宸卻絲毫不覺得煩躁，反而比看他自己專業(yè)課本時(shí)還要有耐心。

忽然，電腦傳來“滴滴”的聲音，有人給施晴發(fā)了私信。

班長：施晴，這兩天有時(shí)間嗎？我們打算在寒假期間，搞個(gè)班級(jí)聚會(huì)，想和你商量一下具體事宜，方便嗎？

司墨宸的臉色在看到那道消息之后，立馬沉了幾分。

松陵縣，靜巖村。

施晴在爺爺奶奶家的這幾天，玩得非常開心。

老家養(yǎng)了一只母狗，那只母狗兩個(gè)月前剛剛生了一堆小寶寶。小奶狗正值最可愛的時(shí)候。一直喜歡著小寵物的施晴便每天都繞著這群小奶狗玩，幾乎忘記了時(shí)間。

她每日都會(huì)給司墨宸發(fā)一些她的照片——這是司墨宸要求的，但每張照片里，都會(huì)出現(xiàn)那么一只或黃的或白的小狗狗。她還給每只狗狗都取了名，每次給他發(fā)完照片后，都會(huì)在下面做個(gè)備注，說是小白還是小黃今天又調(diào)皮了，打翻了奶盤淋濕了自己一身。或是今天阿布在她不注意的時(shí)候，鉆進(jìn)她的棉拖鞋里面，將她的拖鞋當(dāng)成它的小窩了。

司墨宸不介意她和那群小奶狗玩兒，但是，可不可以不要每次都發(fā)那些照片給他？明明長的一模一樣，卻還要給它們分個(gè)編號(hào)，取個(gè)不同的名字——對(duì)于毛色相同的幾只小狗，司墨宸壓根區(qū)分不開。每次他試著與施晴挑起話題的時(shí)候，都會(huì)把小狗兒的名字叫錯(cuò)。