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塞？

后面怎么讀來著？

塞喵爾？

總覺得要是讀出來的話，會很丟人。天』籟『小說Ｗｗ』Ｗ．⒉

事實上，如果有人告訴美琴塞繆爾的簡稱是山姆的話，那她估計就不會像現(xiàn)在一樣窘迫了。因為那不就是米國爸爸的匪號嗎？

但是“塞繆爾”的話，呵呵~

12歲的御坂美琴雖然英語不是體育老師教的，在學校的成績也很棒，可惜口語是所有日本人永遠的痛。

日語只有5個元音，長短都一樣，因此日本人通常難以應付元音眾多的英語。

所以，你讓只學了幾年小學英語的人來和一個土生土長的倫敦老炸薯條（請理解為英式老油條）飆飆口語試試！

（御坂美琴：“很失禮誒！人家明明春假休完就是中學生了！”）

不過沒關系，老外的最大好處是有中間名，第一個名字不會念，還有第二個、第三個。。。

“反正都是名字，叫那個都一樣吧？”

這樣一想，松開手，后退幾步的美琴裝出一副自己一點也不慌的模樣，老氣橫秋地教育起來：“咳咳，佐藤是吧？我記住了！以后記得要好好聽泰瑞絲姐姐的話喲~不要給人添麻煩，也不要。。。”

吃人之食，那就得終人之事！

節(jié)操滿滿的御坂美琴表示即使自己知道馬上要分別了，也不忘完成泰瑞絲大姐姐交代過的任務。

至于覺得自己這樣做很有大姐姐的范兒什么的，教訓小弟弟的感覺很酸爽什么的。。。

哈哈哈，沒有~沒有~正直善良的我怎么會有這種想法？

然而。。。。。。

“哼！小學都沒畢業(yè)的家伙充什么大尾巴狼？就憑你，也想教育我？先回家把口語練練好吧？”

不耐煩的西莫不屑地嘀咕著，然后他就被打了。

惱火地回頭瞪了一眼飯票，握著手腕地泰瑞絲沖著西莫表示，自己今天“大出血”，所以心情不是很舒暢，如果你還想以后蹭吃蹭喝的話，那就老實點！

而這樣的一幕當然落在了美琴眼中：“泰瑞絲姐！你怎么可以隨便就打他呢？塞，呃，佐藤弟弟還在成長期，要是腦袋打笨了怎么辦？”

“咦？我嗎？”

泰瑞絲睜大了眼睛，不可置信地指著自己。

依照她的觀點：對于這個世界上的某些人，尤其是西莫這種“不服王化”的刁民，‘挨打’這種事情，難道不應該是天然就是正義的嗎？難道不應是大快人心的，應該狠狠地嘲笑一番，然后大肆宣揚普天同慶的事嗎？

為什么你反而要數(shù)落我的不是啊？御坂妹妹！

然而一本正經(jīng)的美琴似乎已經(jīng)對于說教這種事情上癮了，人小鬼大的她即使是教訓起大人來也毫不留情。

這不但讓泰瑞絲的臉上有些掛不住，也讓一旁看著的西莫先生大呼過癮。

“誒？原來我之前挨訓時的表情是這樣的啊？”

現(xiàn)在，只要看看泰瑞絲的表情，西莫就不難想象出當初自己被娘娘腔說教時臉上到底有多臭了。

只是為何他現(xiàn)在非但沒有兔死狐悲，感同身受的代入感，反而隱隱想要笑呢？果然，換個角度之后心情就不一樣了呢~

沒對著如此良機，如此機遇，作死小能手西莫要是不表現(xiàn)表現(xiàn)。。。。。。那是不可能的吧？

悄悄地拉了拉泰瑞絲緹娜的手，后者黑著一張臉瞪了過來：“干嘛？”

而西莫是怎么回答呢？

只見他嘿嘿一笑：“善惡終有報，天道好輪回，不信抬頭看，蒼天饒過誰！”

蒼天饒過誰！

饒過誰！

誰！

。。。

“。。。總之，就算是教育，打腦袋也是不對的！嗯~今天就。。。咦？人呢？”

正準備做完結陳述的美琴驚訝地看到，一眨眼之間，自己的教育對象沒了？接著，四下張望的美琴就現(xiàn)，自己之前的一番辛苦白費了！

撐著汽車引擎蓋一個跳躍，泰瑞絲緹娜追了過來，但是西莫仗著自己身體瘦小，油滑地從底盤穿到了另一邊。