四維思維提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“這就是大學(xué)的感覺(jué)嗎？”

孫武大學(xué)比孫武高中要大很多，繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，整個(gè)校園就像花園似的，被綠樹(shù)紅花點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

任蕭漫步在孫武大學(xué)的道路上，看著師兄師姐們或在草坪上淺讀，或拿著書(shū)本低著頭悠閑散步，任蕭立即就被這種學(xué)校的氛圍感染，自己整個(gè)人似乎都得到了升華！

在大學(xué)讀書(shū)其實(shí)和高中以前并無(wú)本質(zhì)區(qū)別，絕大部分基礎(chǔ)課程也都是通過(guò)教育終端完成，然后去聽(tīng)自己喜歡的老師的課，但在大學(xué)里面，去實(shí)驗(yàn)室做研究就是真的研究了，一名大學(xué)生如果不在學(xué)術(shù)期刊上取得一定的積分，那你就永遠(yuǎn)不要想畢業(yè)。

所以，在大學(xué)里面最重要的就是自己的導(dǎo)師了，跟著一位好的導(dǎo)師做一些又前景的課題絕對(duì)是拿到學(xué)位證書(shū)最好最快的方式。

在報(bào)到的時(shí)候，學(xué)校是會(huì)分配每個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師的，當(dāng)然，學(xué)生如果有自己認(rèn)可和喜歡地導(dǎo)師的話，也可以去選擇其他導(dǎo)師，這個(gè)時(shí)候就要看導(dǎo)師接不接收你了！

“哎，還得去找方老師！”

任蕭看到自己的導(dǎo)師姓名的時(shí)候，就有些頭皮發(fā)麻，學(xué)校給自己安排的導(dǎo)師赫然就是方思怡，這幾天方思怡對(duì)任蕭還在生氣，但是任蕭不得不去找她了。

“那個(gè)，方老師！”在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到了方思怡，任蕭期期艾艾的喊道。

“任蕭同學(xué)，有什么事嗎？”方思怡正在辦公桌上用著光腦，聞言抬起頭來(lái)問(wèn)道，臉色還是冷冰冰的。

“這個(gè)，這個(gè)，我已經(jīng)去孫武大學(xué)報(bào)道了！”任蕭將填完的手續(xù)拿給方思怡。

“很好啊，那你就去讀書(shū)吧！”方思怡木著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那個(gè)，那個(gè)！”任蕭抓耳撓腮的吱唔道。

“還有什么事嗎？”方思怡背著手站了起來(lái)。

“方老師，你是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)？”任蕭無(wú)語(yǔ)，有些認(rèn)命的問(wèn)道。

“哼，你膽子這么大，我怎么敢對(duì)你有意見(jiàn)！”方思怡冷哼一聲說(shuō)道。

“方老師，這話怎么說(shuō)的！”任蕭摸了摸頭，不解的問(wèn)道。

“任蕭同學(xué)，看來(lái)你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，你喜歡做一些金屬雕刻品老師并不反對(duì)，但是你花了快兩億的經(jīng)費(fèi)去申請(qǐng)那么多貴重金屬就不對(duì)了，喜好也要在一定的范圍內(nèi)，知道嗎？”方思怡有些痛心的說(shuō)道。

“啊！對(duì)不起方老師，我以后再也不會(huì)了！”任蕭慕然驚悟過(guò)來(lái)，原來(lái)他一直存在一個(gè)思維誤區(qū)，在他自己看來(lái)，用那么多貴重金屬是在搞自己的實(shí)驗(yàn)，但是在方思怡眼中，任蕭就是不務(wù)正業(yè)了，而任蕭又無(wú)法對(duì)方思怡說(shuō)明自己拿那些貴重金屬的真正用途，現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)，只好低著頭誠(chéng)懇的道歉。

“好吧，這次就原諒你了！”見(jiàn)任蕭一副誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的樣子，方思怡盯著任蕭看了半晌，終于開(kāi)口說(shuō)道。