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“卻不知楊大人以為如何？”高俅道。

眾人也一齊望向楊帆，畢竟這個折子是他所擬，他要不同意，一切等于白說。

楊帆沉思一會，道：“臣覺得這提議倒是可行，只是臣有幾個作坊想建在水邊，好借助水力來帶動機床，鍛造鑄件，這幾個作坊恐怕必須新建。”

“哈哈，大人放心，幾個作坊的話，將作監大不了日夜趕工，擠出時間來完成。”聽楊帆放棄大規模的建造計劃，李誡如釋重負地講道。

“嗯！很好，眾卿可有補充？”趙佶問道。眾人皆搖頭示意沒有。

“那好，便請太師令中書門下擬旨吧。”

“老臣遵旨！”蔡京答道。

眾人談論間，趙桓已領兩個小太監候在門外，見眾人討論告一段落，便搬著兩個箱子進來。趙佶趕緊讓兩個小太監將那玩具火車弄好。只見其中一個小太監熟練地拿出規道，對接成一圈，然后將火車模型放在上面，加水，添火，不一會兒，小火車便緩緩地啟動起來。楊帆一看，這小太監正是那日茂德所領之人，這小火車的玩法也正是自己所教，手法這么嫻熟，看來這些天沒少侍弄。

小火車越來越快，沿著規道一圈圈地跑著，直到里面的火漸漸變小，才越來越慢，最終停下。

眾人也圍著這玩具火車站了一圈，興奮、驚訝、疑惑各人臉上表情不一。

“這可比諸葛武侯的木牛流馬神奇多了，卻不知是何道理？”蔡京瞇著眼睛問道。

楊帆答道：“其實道理很簡單，就是把熱能轉化為動能，舉個簡單的例子，就像我們用壺燒水，水開了后，蒸氣便能將壺蓋頂起。這小火車，便是利用這一原理，用蒸氣驅動拉桿，帶動車子前進。”

“愛卿以前所講的大華國那日行千里的工具，可是此物？”

“算是吧，大華國很長一段時間，便以這火車作為主要運輸工具。”

“那我們可能造出大華那種大的來？”趙佶又問。

“回皇上，這小的好制作，大的卻是不容易，而且制造起來有很大危險，大宋這方面人才太缺，臣一人之力是辦不到的。”楊帆答道。

眾人臉上頓時出現失望表情，呆呆地看著那小火車，惋惜至極。這時蔡京卻道：“老臣以為，可招納朝堂以及民間能人異士進入太學。目前，太學之中，已設工學、算學、畫學等科，何不再設個……呵，叫什么科呢，這科由楊大人來教授，專門負責研制此物，老臣不信憑我大宋舉國之力，卻造不出這個火車。”

楊帆一聽此言，大是佩服，這蔡京每出一語總能點到點上，便如前面兵工廠的建造，其實新建未必比在原有的基礎上建造效果好，只是楊帆如鄭居中考慮的一樣，怕同軍器監混在一起掣肘太多，所以才想另起爐灶。而且，蔡京任相這些年，大力改革科舉，發展州縣教育，在各級學校及科舉考試時增設算學、醫學、武學、律學等科，使科舉考試與具體的行政事務更加協調。雖然他的目的并不單純，可客觀上講，這些政策在當進具有超越時代的先進性，大奸之人，必有大智，此語誠不我欺。

“臣同意太師的想法。”童貫也言到，“這火車其實也是軍國利器，如若真能日行千里，從京城到那真定府也不過一天時間，而且人坐在上面，省了諸多勞頓，那疲軍遠征之事，怕就沒有了……呵呵呵。”橫看成嶺側成峰，童貫卻是從軍事的角度去看待這一問題。

“臣也同意”，“臣同意。”眾人也紛紛表態。

“好，便依太師所言，在太學設立……呃，楊卿，叫什么呢？”

“回皇上，便叫科學院吧，分科而學，專做發明創造的學問。”楊帆答道。

“哈哈哈，此名甚好……太師，太學諸科皆由你創辦，這科學院……”趙佶道。

“老臣定不負皇上所托。”蔡京未等趙佶說完，便體察圣意，表態回答。

“稟父皇，兒臣愿提舉科學院，請父皇恩準。”太子趙桓也摻和道。

“好，準！準！”看眾人勤勉任事趙佶高興地道。

“稟皇上，這科學院研制火車，不知何時方能成功，遠水解不得近渴。朝會時，楊大人曾言可建用馬拉車的規道，不知能不能解決花石積壓碼頭這一難題？”蔡攸提醒道。

趙佶望向楊帆，楊帆道：“這需要去碼頭看下情形，再做出個樣品來試驗一下，方能知道管不管用。”

“那楊卿、蔡卿、李卿三位辛苦一下，下午便跑趟碼頭吧。”趙佶吩咐道。

楊帆、蔡攸、李誡齊聲應諾。

趙佶仿佛解決了個天大難題一般，長舒一口氣道：“高太尉，再說說你那邊的事情吧。”