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蘇拂回到楊橋巷，坐在凳子上閉目養(yǎng)神，想著今日姚管事的話(huà)，讓她同常管事一起去契丹，突然想起年前在茶行聽(tīng)到的那個(gè)帶著中原口音的怪異口音。

如今的后晉皇帝是以幽云十六州為代價(jià)得到契丹的幫助滅了后唐登基為帝的，且認(rèn)了契丹皇帝為父，自此與契丹來(lái)往頻繁。

也許，那日的那個(gè)怪異口音人是契丹人。

想到此處，她更加確信自己要往契丹去一趟。

因著明日要出發(fā)去契丹，姚管事特意讓她早些回到家中收拾，因此回來(lái)時(shí)不過(guò)午時(shí)左右。

交待了這往后一月的事，便陪著蘇昭，他在一旁練字，她就在一旁看書(shū)，兩不耽誤。

院門(mén)被敲響，方婆子去開(kāi)了門(mén)，是范黎。

范黎自上元佳節(jié)過(guò)后便開(kāi)始過(guò)來(lái)給蘇昭授課，日日不落，只是每日申時(shí)她都在茶行，是以并未碰到過(guò)面。

今日還是過(guò)完年的頭一遭。

范黎進(jìn)了屋來(lái)，見(jiàn)蘇拂也在，便道，“今日倒是稀奇，你也在家?！?

蘇拂站起身，淡淡道，“我出現(xiàn)在我自己家中，又有什么稀奇的，倒是范先生風(fēng)雨無(wú)阻，如此堅(jiān)定，讓人敬佩?！?

兩人口中都略帶嘲諷之意，這么一來(lái)，倒是扯平了。

范黎不像周吳，有什么話(huà)一定要和她掰扯清楚才肯安心，范黎多半是你一句我一句的嘲諷完了，才轉(zhuǎn)念到其他事情上去，也可能就是人人所說(shuō)的“公平”。

范黎走到蘇昭身邊，拿起他正在摹寫(xiě)的字，看了兩眼，又隨意丟在一旁，皺著眉頭道，“怎么還是這樣？”

蘇昭坐在一旁，懵懂的看著范黎，聽(tīng)不懂他的意思。

蘇拂拾起那張練字的紙，筆跡雖略顯稚嫩，但整體已是有模有樣，若是潛心練下去，所寫(xiě)的字應(yīng)還是不錯(cuò)的。

“他還小，你莫要要求太高?！彼欀碱^，忍不住替蘇昭辯駁。

范黎不同她爭(zhēng)辯，拿過(guò)蘇昭面前的字帖，遞給她。

她接過(guò)去看了一眼，字帖上的字極為好看，尤其是那一撇一捺，都像是刻上的一般，薄薄的一層，又像刀刃，藏鋒芒于其中。

只聽(tīng)范黎道了一句，“這是我十歲時(shí)寫(xiě)的字帖。”

她微怔。

她知道范黎學(xué)識(shí)淵博，卻不知他寫(xiě)的字從小就這么漂亮。

不像她，雖然太皇太后請(qǐng)了宮中的太傅為她啟蒙，她剛開(kāi)始的字，也丑的很不像樣子。

范黎見(jiàn)她不語(yǔ)，就拉過(guò)凳子，毫不在意那錦衣華服坐在她身旁，“你莫要說(shuō)是因?yàn)槟昙o(jì)小，因此字才練得不好?！?

她聞言，問(wèn)道，“依你看呢？”

范黎見(jiàn)她肯聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，諫言便誠(chéng)懇了些許，“他是個(gè)癡兒，就好像相如心生一般，字如其人，他心智尚幼，因此下筆也會(huì)如同幼兒一般?！?

他一頓，又繼續(xù)道，“也就是說(shuō)，他的字只能是這樣，不會(huì)再變好了?！?

又怕她傷心，“他若癡病好了，自然能更上一層樓?！?

這么說(shuō)來(lái)，卻更顯困難了，這世上的癡兒，大多是從小癡到大，而后老死的。

她自然也有想到這層意思，心情低落的很。

她雖同蘇昭相處不過(guò)幾月，但這孤兒，顯然讓人更為心疼，更能激起人保護(hù)的**，就好像以前的她一人處在深宮之中，雖有太皇太后庇佑，卻依舊如無(wú)根浮萍。

范黎說(shuō)到這里便停了下來(lái)。