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月考如期而至，整個(gè)班級(jí)即使再在松散的狀態(tài)，可撞見考試也不得不警惕起來，他們看懂了老王蓄謀已久的笑容，詭異的讓人雞皮疙瘩都立了起來?？荚囌n程安排表被貼在了黑板的右側(cè)，可具體哪個(gè)考場(chǎng)考大家還渾然不覺。

“張美麗，下午去趟我辦公室把考場(chǎng)安排表拿過來跟這個(gè)貼在一起?！崩贤跏种噶酥负诎逵覀?cè)的表，示意班長(zhǎng)。

可他的發(fā)言顯然還沒有結(jié)束，“你們最好給我用心的考試，這可是高二第一場(chǎng)考試，不要想著在考試的時(shí)候做小動(dòng)作，被我發(fā)現(xiàn)誰要是敢這么做，到時(shí)候給我背書包滾回家?！毖赞o激烈的總讓人想反駁的沖動(dòng)，可仔細(xì)斟酌這些話，好像并沒有什么不妥。

所以他一走，班級(jí)頓時(shí)活躍起來，當(dāng)然只是局部活躍，有一小部分跑去抄考試安排了，大多數(shù)人還是埋頭看書，企圖在明天的考試到來之際臨時(shí)抱下佛腳，每個(gè)人也都抱著僥幸的心思，好像考試前看的那些內(nèi)容都會(huì)考到似的，其實(shí)不然。

羅茜是從張曉燕那里知曉了考試的安排表，而程楊和季子祥是從羅茜這里摘抄過去的，他們用手戳了戳羅茜的后背，“借我抄下。”

羅茜將還沒有收起來的紙順勢(shì)給遞到身后，還不忘加一句，“這是剛從張曉燕那里抄的?！?

兩個(gè)人都沒有理會(huì)，就奮筆疾馳起來，那字寫得可真是龍飛鳳舞呀，男生果然跟女生不同，他們大大咧咧的絲毫不在乎細(xì)節(jié)。她從張曉燕那里一字不差的將表復(fù)制下來，可男生都是簡(jiǎn)單的用一個(gè)字來表示，“數(shù)學(xué)”就是“數(shù)”，“英語”就是“e”，這得有多省，好像多寫一個(gè)字就會(huì)浪費(fèi)很多的墨汁，多出很多力似的。

“你們確定寫得能看懂么？”羅茜眼巴巴的望著一尺距離的字。

“當(dāng)然，看不懂么？”季子祥將平躺著的本子拿起，豎在眼前看了幾眼，“我能認(rèn)得就行了。”

“歇吧，就你那字，也就你自己能看懂，”程楊瞅見季子祥抄完了，將原本放在他們兩中間的羅茜抄的表一把抽到自己面前，蓋在本子上。

刷刷刷的幾筆，程楊也完成了自己的大作，羅茜心想你的也好不到哪里去，接過程楊遞過來的紙，轉(zhuǎn)身回座，將單薄的紙頁折好，直接放在了書包前面的小口袋里，這樣不容易丟。從很久以前她就一直這樣，初中時(shí)還用文具盒會(huì)把抄好的表發(fā)在文具盒里，到了高中，每天書包里就只有兩支筆，一直紅筆一直黑筆，外加大把的黑筆芯，也就丟棄了早就不知道放在什么地方的文具盒了，便習(xí)慣性的將紙筆放在書包外的小口袋里。

第二天早上考的是語文，考試結(jié)束的時(shí)候，除了那幾句背了一遍又一遍的詩詞，別的題目完全不知道自己做的對(duì)或不對(duì)，反正答題的時(shí)候總有那么點(diǎn)意思，作文依然跟流水賬似的，把格子填滿就萬事大吉，至于批閱老師是不是喜歡自己的文風(fēng)，也得碰運(yùn)氣吧。

羅茜所在的考場(chǎng)就只有兩個(gè)跟自己同班，也只有在考試的時(shí)候，她才會(huì)覺得原來高二有

這么多的人，多到一個(gè)考場(chǎng)就一個(gè)兩個(gè)同班的，就連高一同學(xué)都沒有見到，學(xué)校這么小，連幾個(gè)熟人都看不到，有點(diǎn)失落，又好像與自己無關(guān)，那些曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人就算見到又能怎樣呢？

她很幸運(yùn)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)下來，除了大題及單選最后一題有些不確定，別的似乎沒有什么壓力，可依然在結(jié)束后，會(huì)聽到來自別班同學(xué)在交流這道題不會(huì)，那道題不確定。羅茜收拾好書包，踏出考場(chǎng)，前面的同學(xué)a嘆息“數(shù)學(xué)好難呀，倒數(shù)第二個(gè)選擇你選的什么呀？”

“b”她身旁的同伴b回答。

“啊，我選a的，我肯定又錯(cuò)了，”女生a擔(dān)心的說道，而女生b趕忙露笑臉安慰道，“我也是瞎猜的，也是不確定。”