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機床是指制造機器的機器,也可以稱作是工作母機,一般分為金屬切削機床、鍛壓機床和木工機床等。現(xiàn)代機械制造中加工機械零件的方法很多:除切削加工外,還有鑄造、鍛造、焊接、沖壓、擠壓等,但凡屬精度要求較高和表面粗糙度要求較細(xì)的零件,一般都需在機床上用切削的方法進行最終加工。
只一個制造機器的機器,機床的作用不言而喻,有機床在,源河工業(yè)區(qū)的發(fā)展速度會大大提高,用機床制造出各種機械設(shè)備,一些比較機械化的工廠都可以建立起來,還有顏學(xué)義一直渴望的兵工廠也能建立起來。
顏學(xué)義的隨身空間中有一個制造中心,而這個制造中心的根本就是兩臺先進的數(shù)控機床,能夠?qū)㈩亴W(xué)義需要的大多數(shù)東西都制造出來,只是兩臺數(shù)控機床對一個工業(yè)區(qū)的作用很小,顏學(xué)義起碼需要一個大型的機床廠,不但要自己能制造各種設(shè)備,也能制造出各種機床。
另外有一點非常重要,那就是機床制造出來了,也缺少會使用機床的工人,現(xiàn)在這個時代全國上下不是沒有會使用機床的工人,起碼洋務(wù)派建造起來的近代化工廠中就有不少的合格工人,可是顏學(xué)義趕去挖人嗎?
當(dāng)然不敢,建造那些工廠的人都是歷史上赫赫有名的人物,什么曾國藩、左宗棠、李鴻章,都是手中有兵權(quán)的大人物,一旦看顏氏不過眼,直接找個由頭就能把顏氏一族給滅了,顏學(xué)義還敢去挖人?
算了,沒有合格的技術(shù)工人,那就自己培養(yǎng),顏學(xué)義打算建造一個技工學(xué)校,專門培養(yǎng)各種技術(shù)工種,學(xué)校的老師自然就是顏學(xué)義那十五個仿真機器人了,反正到現(xiàn)在也沒有人發(fā)現(xiàn)他們不是真人,等到培養(yǎng)出來一批技術(shù)工人就好辦了,以后可以讓那些技術(shù)已經(jīng)熟練的工人教授學(xué)生。
技工學(xué)校選擇的學(xué)生年齡要處于20歲左右的,這個年齡的學(xué)生已經(jīng)成年,但是還擁有一定學(xué)習(xí)能力,比較符合技工學(xué)校的選擇,當(dāng)然,最好的選擇是那些已經(jīng)識字的人,可惜滿清王朝時代識字的人太少,誰會來這里當(dāng)工人,所以技工學(xué)校要把一個一窮二白的學(xué)生培養(yǎng)成識字擁有一定數(shù)學(xué)知識的技工。
想到技工學(xué)校,顏學(xué)義又想到源河工業(yè)區(qū)里孩子們的教育問題,教育問題始終都是一個大問題,顏學(xué)義必須解決。
唯一的方法就是開辦學(xué)校,讓所有的孩子都進來學(xué)習(xí)。
源河工業(yè)區(qū)目前工人數(shù)量超過四千人,算上工人們的家庭,整個源河工業(yè)區(qū)的人口數(shù)量在兩萬左右,4000戶左右人家,一些人家只有一個工人,有的人家有兩個工人,按照每三戶人家就有兩個適齡(6歲到15歲)的男童或者少年計算,人數(shù)要達(dá)到2500人左右。
這么多孩童或者少年需要教育,最多每50個孩童需要一個老師,那也最少需要50個老師,尋找老師可是一件難辦的事情,不但要有語文老師,還得有數(shù)學(xué)老師,語文老師勉強能夠解決,數(shù)學(xué)老師就很難找到了。
面對老師的問題,顏學(xué)義把注意打到自己的學(xué)生身上,滿清王朝沒有多少比自己學(xué)生適合當(dāng)老師的人了,語文、數(shù)學(xué)都可以教,甚至能夠講解一些歷史。
從1873年到如今1875年,顏學(xué)義已經(jīng)13歲了,加上身為進化者的體質(zhì),顏學(xué)義現(xiàn)在看起來就像是一個15、6歲的少年,而顏學(xué)義教授的學(xué)生中年齡最大的已經(jīng)17歲,已經(jīng)可以成家立業(yè)了。