單博提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

稍一寒暄后，陳天放吩咐他們?nèi)グ才鸥呷Ｕn，準(zhǔn)備安排陳軒的講演。

陳天放顯然威信十足，兩人并非提出異議，滿口應(yīng)承著離開了辦公室。

汪立勇眼珠骨碌亂轉(zhuǎn)，鼓足勇氣道：“陳校長，我申請我們班也參與，不知道可以不？”

陳天放看了看杜鵑，又看了看陳軒，笑道：“好吧，那你自己去安排課程的調(diào)整，不要再擴(kuò)散了。”

汪立勇滿口謝謝，然后歡天喜地的離開，還不忘記把杜鵑一起帶走了。

師大的領(lǐng)導(dǎo)層效率不是一般的高，組織這樣臨時的決策，竟然在不到四十分鐘就完成了。

陳軒跟著陳天放走進(jìn)師大的禮堂時候，底下坐著二十個班級，上千的學(xué)生，還有一眾高三的教職員工。

陳天放親自拿過話筒，侖的向臺上的學(xué)生和老師介紹了陳軒，這種待遇規(guī)格之高出乎了師生們的想象。

杜鵑也坐在臺下，滿滿的自豪感，小臉興奮的有些紅。

季鵬很不要臉的驅(qū)趕走了杜鵑身邊的女孩，坐下后酸酸的說：“杜鵑，你這哥哥還真挺牛叉！”

杜鵑也不在意他的粗口，很驕傲的說：“那是，陳軒哥哥是我的家庭教師”

陳天放介紹完畢，把話筒交給了陳軒，偌大的禮堂舞臺，只剩下了陳軒一個人。

陳軒被逼著趕鴨子上架，沒有瘍站在演講臺上，又沒有講稿，自己又不是領(lǐng)導(dǎo)，沒必要裝那個叉子。

“同學(xué)們，我是陳軒，我就是今年的省文科高考狀元，也就是那位傳說中的白癡狀元！”

陳軒開懲自我調(diào)侃，因為沒有被燕京、水木錄取，陳軒被很多人議論后，私底下稱之為白癡狀元。

臺下的師生們出陣陣的輕笑聲，瞬間那種莫名的生疏感和抵觸感就被陳軒化解掉了。

學(xué)習(xí)對于陳軒來說，并不是他擅長的，可是對于講演，他并不陌生。

不要說上千的學(xué)生，幾千人的售賣會他同樣能侃侃而談，毫無畏懼。

如果說讓他再去考個715分，那肯定是打死他也做不到，但是要是激勵一下這些高中生。

陳軒自覺還不是什么難事，站在臺上的次數(shù)多了，最后不是臉皮厚了，而是不怎么考慮臺上人想什么了。

陳軒也不算講什么大道理，把演講當(dāng)成互動聊天，如同很自然的自言自語，卻成了最好的一種狀態(tài)了。

“我知道大家的想法，我也曾經(jīng)是高中生，學(xué)習(xí)是為了什么，高考嗎？

高考公平嗎？

我知道你們有很多的疑問，這些我不能給你們個準(zhǔn)確的答案。

我想和你們分享的是我的感受，學(xué)習(xí)不是為了高考，高考也不是唯一檢驗我們學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。

但是它確實能綜合的反應(yīng)，我們在高中期間和別人知識儲備量的差距，有些事情是找不到借口的。

至于說高考公平嗎？全國上千萬的學(xué)生，你們還能比這更公平的方法嗎？

我想，沒有，真的沒有，如果有，政府那么多比我們聰明的人，早就進(jìn)行改革了”

陳軒必須這么鋪墊，這也是他在高中時候最不解的事情，至于這樣解釋他們是否會有同感。

陳軒不知道，也不期望所有人都認(rèn)同，他只是自己這么想的，就這么說了而已。

接下來陳軒講的就是按照他和杜鵑說的一樣，所謂的方法論，其實都是技巧。

陳軒傳遞給他們一個概念，那就是沒有隨隨便便的成功，風(fēng)光背后都有著不為人知的辛苦和努力。

沒有辛勤的努力做基礎(chǔ)，一切都是虛無縹緲的空中樓閣！

簡單的道理，其實要看從誰的嘴里說出來，這也是毛爺爺大部分的話成為語錄的原因。

外來的和尚不是會念經(jīng)，而是念的經(jīng)不一樣，所以被接受的可能性就會放大。

看著臺上一眾人若有所思的表情，陳軒覺得自己可以和杜鈺洲交代了。

陳軒最后在勉勵他們的同時，還忘不忘記恭維一番師大附中：

“同學(xué)們，你們能在師大附中就讀，在我來看，絕對是你們的幸福。

這里的師資條件，是其他的學(xué)校無法比擬的，你們真的要珍惜。

謝謝陳校長給我這次和你們交流的機(jī)會，謝謝師大附中，謝謝大家！”