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海洛伊絲在心底冷笑，看來今天老師契布曼和巴頓是鐵了心想把作弊的頭銜栽到自己頭上。英雄的成名路上總是布滿荊棘和鮮血，既然他們不要臉的撞上來，那就休怪她不客氣了。

“既然你認(rèn)定我的得分是通過作弊得來，那么巴頓，你敢不敢跟我比試一場？”

巴頓心中竊喜，海洛伊絲是不是傻，她如果重新跟機(jī)器人對打一場，就算分?jǐn)?shù)低了些，好歹還能用體能下降做借口，最差不過是分?jǐn)?shù)低于八十三分不能進(jìn)入超能班而已。自己與她都經(jīng)過同樣時長的考試，這樣她便是輸了都沒法再找理由推脫。

他剛才考試找空閑短暫恢復(fù)體力時看得分明，海洛伊絲身手敏捷，在躲避和技巧方面確實可能得到很高的分?jǐn)?shù)?？伤谄綍r的搏斗訓(xùn)練中看起來不咋樣，說明她的搏斗套路只是看起來花哨，實戰(zhàn)中并不好用，如果跟自己對打輸?shù)簦M不是直接證明她是作弊的？

就算海洛伊絲真的因為被認(rèn)定作弊而退學(xué)又怎樣，自己進(jìn)入超能班才是正事，于是巴頓即刻答復(fù)：“比就比！”

“先別急著答應(yīng)，”海洛伊絲嘴角噙著笑意：“我輸了相當(dāng)于坐實你所說的作弊的說法，我贏了你可以狡辯自己看花眼?？扇粽媸悄阄勖镂易鞅?，害得我不得不耗費(fèi)精力與你搏斗，肯定會影響到我接下來的課程考試，那我豈不是太虧了，你總該為誣告付出點(diǎn)代價吧?！?

巴頓眼皮子不受控制地跳起來，“什么代價？”

“如果你輸了，請你自動退學(xué)！”

見巴頓猶豫，安德魯立即鄙視道：“怎么，心虛了，不敢答應(yīng)？”

安德魯?shù)募⒃捳Z引得圍觀的考生們噓聲四起，巴頓咬咬牙，這可是他唯一有可能進(jìn)入超能班的機(jī)會，絕不能放過：“比！”

“那么還是與考試內(nèi)容一樣，以一個半小時為界，所有同學(xué)都是評判員，免得有些人太失偏頗?！焙Ｂ逡两z似笑非笑地看向契布曼。

“老大，放心吧，這次我在旁邊把你們搏斗的過程從頭到尾錄制下來，這樣總不會再有人能污蔑你作弊了。”安德魯點(diǎn)開身份標(biāo)識器里的視頻錄制功能說道。

搏斗開始后，巴頓第一時間沖向海洛伊絲，他想一拳打散她的斗志，讓她無力進(jìn)行攻擊。

可海洛伊絲竟然沒有躲避強(qiáng)壯得像是她兩倍的巴頓，她以一種輕盈巧妙的步法飄到他身前，右手扣按住巴頓打出的右拳手腕，猛的發(fā)力將他手臂反擰到身后。海洛伊絲雖然身形相對來說單薄，但繼承了維爾拉的天生大力氣，一下子將巴頓扭得半轉(zhuǎn)過身。

手臂被反擰著異常疼痛，巴頓想順著被反擰的方向轉(zhuǎn)過去用左手攻擊海洛伊絲，好迫使她放開自己右手，但海洛伊絲早已察覺他的意圖，迅速用左手抓住他右手肘，同時用右腿膝蓋撞擊巴頓的腿彎兒。巴頓猝不及防，一下子跪倒在地，海洛伊絲順勢壓在他身上，用整個身體的力量將巴頓牢牢定在地上。

電光火石之間，巴頓就被海洛伊絲制住無法反抗，圍觀群眾甚至都沒看清這一切是怎么發(fā)生的，但這無損于他們看出海洛伊絲的好身手，鼓掌聲和叫好聲不斷。

海洛伊絲重心壓在巴頓的右背上，他在蓄力想掙開無果后，只得忍著右手臂的劇痛向后抬起左手，摸索著尋找她的身體進(jìn)行攻擊。海洛伊絲仰起上半身躲避巴頓的手，這下使得壓制松懈，巴頓立刻也半抬起身子偏過頭去看準(zhǔn)方向，用左手抓住了她的頭發(fā)。海洛伊絲可不想變成個禿子，只好分出手去解救她美麗的金發(fā)，巴頓則趁機(jī)脫身，兩人拉扯間已過去十幾分鐘。

這下巴頓再不敢輕敵，成防御姿態(tài)躬身靜待時機(jī)，但海洛伊絲不會給他緩和的時間，立馬使出詠春拳貼身上前去攻擊。詠春拳的特點(diǎn)便是運(yùn)用靈活、剛?cè)岵?jì)，且招式快如閃電，讓不熟悉套路的對手來不及應(yīng)對。而當(dāng)巴頓靠身體對抗強(qiáng)行格擋住攻擊破開她防御時，海洛伊絲又立刻轉(zhuǎn)換成擒拿術(shù)。

一個多小時以來，海洛伊絲完全摸清巴頓的招數(shù)，越打越順手，他雖然有良好的身體條件，可惜沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，使得最多的招式還是開學(xué)以來從課程里現(xiàn)學(xué)的，看來與老師打的交道不少，難怪契布曼會偏心他。

擒拿術(shù)主要攻擊的是人類關(guān)節(jié)處，巴頓又沒有有效的防御手段，到得后來完全是單方面挨打，有些圍觀群眾都看不下去了，開始勸海洛伊絲收手。

要她收手？呵呵，巴頓污蔑她作弊的時候怎么沒想過收手？況且挨打的正主都沒求饒，你們乖乖當(dāng)個吃瓜群眾就好，別咸吃蘿卜淡操心。

一個半小時結(jié)束時，海洛伊絲優(yōu)哉游哉地拍拍軍裝上的灰塵，順順頭發(fā)，好整以暇地轉(zhuǎn)向老師契布曼：“老師，請問我的能力可以匹配九十二分嗎？”