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上課鈴聲就是命令，盡管同學(xué)們還意猶未盡，想看看這出鬧劇該如何收?qǐng)觯仓荒苁掌疬@份看熱鬧的心情，轉(zhuǎn)身趕往各自的教室。

那三個(gè)說(shuō)風(fēng)涼話的男生則帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的壞笑，大模大樣地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

王萍也趕著要回教室，便放低聲音接道：“葉媽媽，葉志廣溺水出現(xiàn)失憶癥，這是誰(shuí)也不愿意看到的事實(shí)，雖然這事我也有責(zé)任，但我絕對(duì)沒(méi)有想要害他的意思，希望你能夠理解。”

說(shuō)著，王萍轉(zhuǎn)身便要往教室趕，卻被冷雪寒再一次抓住手臂。

“你不能走。”冷雪寒就像抓住了小偷，死死拽住王萍的手臂說(shuō)：“今天你必須得給我解釋清楚。”

“你不能這樣對(duì)我，該說(shuō)的情況都說(shuō)了。”王萍用力去掰冷雪寒的手，尖聲回道：“放手，我要去上課了。”

“我就不讓你走。”冷雪寒固執(zhí)地緊箍著王萍的手臂，眼神中充滿了堅(jiān)定。

原本已經(jīng)打算回教室的同學(xué)們見(jiàn)此情景，有部分男同學(xué)折返回身，紛紛指責(zé)冷雪寒的不對(duì)，要求冷雪寒放手。

此時(shí)的冷雪寒完全變了一個(gè)人，惡狠狠地環(huán)視著四周，咬牙切齒地說(shuō)道，“我兒子現(xiàn)在已經(jīng)失憶，連我這個(gè)媽都不認(rèn)識(shí)了，今天我定要讓你當(dāng)著大家的面說(shuō)清楚，你為什么要叫我兒子跳進(jìn)水的。”

冷雪寒惡毒的表情，就像一張?bào)@悚的照片，讓王萍感到害怕，她不知該怎么說(shuō)，只是囁囁應(yīng)道：“剛才都已經(jīng)說(shuō)得那么清楚了，你還要我說(shuō)什么？”

兩人的對(duì)話吸引了越來(lái)越多的同學(xué)駐足圍觀，有人高聲喊道：“你咋不問(wèn)問(wèn)，你兒子平時(shí)在學(xué)校是怎么樣的，人家王萍只是提出要求，是你兒子心甘情愿自個(gè)跳下去，怎么可以怪人家王萍？”

“就是，葉志廣在學(xué)校是個(gè)什么樣的人，大家心里都很清楚。”另外一個(gè)聲音附和道，冷雪寒不由得一愣。

先前說(shuō)話的聲音又補(bǔ)充道：“再說(shuō)了，你兒子出事，學(xué)校叫你來(lái)解決，你不能擋著人家王萍上課的。”

“就是就是。”當(dāng)即又有幾個(gè)聲音附和道，矛頭紛紛指向冷雪寒。

就在這時(shí)，早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這邊情況異常的兩名安保人員沖過(guò)來(lái)，同時(shí)大聲喊道：“放手，你當(dāng)這里是你家，可以隨便抓住別人。”

喊話的保安一個(gè)箭步上前，硬生生將冷雪寒的手給掰開(kāi)，只見(jiàn)王萍白皙的手臂上，出現(xiàn)了一圈紅色的緊箍印。

另外一名保安隨即宣布道：“大家趕緊回到各自的教室上課，不要圍在這里。”

圍觀同學(xué)見(jiàn)事態(tài)得到了控制，也不敢多逗留，當(dāng)即重返各自的教室去了。

被保安掰開(kāi)手的冷雪寒鐵青著臉，一言不發(fā)地瞪著王萍，一副余怒未消的。

“這位同學(xué)，你先回教室上課，這里由我們來(lái)處理。”保安本著強(qiáng)烈的責(zé)任心，

聽(tīng)到保安的話語(yǔ)，王萍的眼里噙滿委屈的淚花，點(diǎn)點(diǎn)頭徑自離開(kāi)了。

很快現(xiàn)場(chǎng)便安靜下來(lái)，只剩下冷雪寒和兩名保安。

面對(duì)兩名全副著裝的保安，冷雪寒意識(shí)到剛才的行為過(guò)于偏激，略微膽怯地說(shuō)了句：“對(duì)不起，剛才我太激動(dòng)了。”

兩名保安不約而同地松了口氣，其中一人接道：“激動(dòng)？你知不知道，你這樣的行為，我們有權(quán)利拘留你的？”

保安的話多少有點(diǎn)危言聳聽(tīng)，但冷雪寒卻是嚇出了一頭冷汗。

她不知所措地望著兩名保安，生怕會(huì)因此而讓葉志廣收到牽連，當(dāng)即接道：“對(duì)不起啊，剛才我只是一時(shí)沖動(dòng)，希望你們能夠原諒。”