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監(jiān)考的老師一直站在常平的身后，看到他做完試卷，不禁留意了一下這個(gè)名字，但是腦海里并沒(méi)有常平這個(gè)名字，心里暗道，難道是哪個(gè)老師留在最后的秘密武器？

之后就是理科綜合，在有著縝密大腦和強(qiáng)大解析力的前提下，常平一路勢(shì)如破竹，不論是單選還是多選，填空還是問(wèn)答，統(tǒng)統(tǒng)斬于筆下。最后那道大題，常平早早就做完了，因?yàn)閷?shí)在是無(wú)聊，常平隨手用另外一種方法重新做了一遍。一看時(shí)間，竟然還剩下一個(gè)半小時(shí)。

在第一天下午理科綜合的鋪墊之下，第二天的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是小菜，輕松完成。但是到了最后一科英語(yǔ)，常平正做的興起，忽然意識(shí)到這樣做好像不是很妥當(dāng)，明明一個(gè)月沒(méi)來(lái)上課，卻在短短的兩周之內(nèi)做的比其他所有同學(xué)的成績(jī)都要好，這簡(jiǎn)直是太不正常了。該怎么辦？

看著一片空白的英語(yǔ)試卷，常平嘴角浮現(xiàn)出一抹自信的笑容，我常平平凡無(wú)奇地活了十八年，誰(shuí)規(guī)定我還要繼續(xù)平凡無(wú)奇地過(guò)完剩下的時(shí)間，我只是凡夫俗子，我也只能按照凡夫俗子的思維去思考問(wèn)題。

我憑什么不能一鳴驚人！

這樣一想，常平手中的筆再次動(dòng)了起來(lái)，筆尖下流出的工整美觀的英文字跡讓常平很是滿意，同時(shí)也更加用心。連他自己都不知道自己這雙眼睛的極限到底在哪里，整個(gè)高中一共有六本英語(yǔ)書(shū)，他不僅在短短一個(gè)下午的時(shí)間就將上面的課文、習(xí)題、范文統(tǒng)統(tǒng)背了下來(lái)，還可以隨時(shí)隨地調(diào)用出來(lái)，簡(jiǎn)直比電腦還要好用。

不出意外的，做完整張?jiān)嚲恚Ｆ娇戳艘幌聲r(shí)間，還剩下一個(gè)小時(shí)。

一個(gè)下午加一個(gè)上午，四個(gè)科目的考試全部考完了，學(xué)生們安安靜靜地坐在教室里上自習(xí)，安靜地等待著考試結(jié)果出來(lái)。

高考在即，所有學(xué)生的精力全部都被發(fā)揮到了極致，無(wú)論是課桌前面堆積如山的書(shū)籍和考卷，還是書(shū)包里永遠(yuǎn)都不能缺少的用來(lái)提神的咖啡，都在渲染著這個(gè)特殊時(shí)段的緊張氣氛，雖然壓抑，卻也有它的獨(dú)特風(fēng)味。

常平雖然表面看上去也在低頭看書(shū)，但是沒(méi)人注意到其實(shí)他看的并不是教科書(shū)，而是師父交給他的一本封皮破爛的《天問(wèn)》，這里面詳細(xì)記載著有關(guān)風(fēng)水氣運(yùn)的東西，但更多的是跟這雙眼睛相關(guān)的東西，比如看到不同的顏色代表著不同的意思。黑氣往往都是煞氣所凝結(jié)而成傷人氣運(yùn)，黃氣則代表著邪氣之人，紅氣是旺運(yùn)，紫氣則代表著貴氣和官氣，不同顏色的氣運(yùn)同時(shí)也代表著不同的命運(yùn)，但是這些就要根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間的積累和經(jīng)驗(yàn)去判斷和斟酌了。

看了幾頁(yè)，通篇的文言文和一些奇怪的符咒讓常平頭疼不已，這雙眼睛對(duì)現(xiàn)代的東西毫不費(fèi)力，但是要對(duì)付這本書(shū)就顯得吃力多了，必須要一個(gè)字一個(gè)字的去鉆研琢磨。收起《天問(wèn)》，常平捏了捏鼻梁骨，在這一瞬，他突然想到了前天晚上在張清雅家里的情形，確切地說(shuō)是想到了朱志德的那番心里話。

后天？那應(yīng)該就是今天了。

他會(huì)對(duì)我做什么呢？難道真的會(huì)找?guī)讉€(gè)人來(lái)揍我？不至于吧？常平并不認(rèn)為一個(gè)學(xué)生會(huì)像社會(huì)上的那些人一樣出了一些小誤會(huì)就拳腳相加，他的性格比較柔和，也更傾向于有了誤會(huì)坐下來(lái)好好說(shuō)的解決方法。就像那天走夜路的時(shí)候碰到的那幾個(gè)社會(huì)混子，如果不是他們先動(dòng)手的話，常平也不會(huì)出手教訓(xùn)他們的。

為了以防萬(wàn)一，常平?jīng)Q定今天晚上還是不跟張清雅一起走了，免得真到了動(dòng)手的時(shí)候會(huì)誤傷了她。

上課的時(shí)間感覺(jué)很長(zhǎng)，但是到了上自習(xí)的時(shí)候，時(shí)間似乎就會(huì)走的快一些。第四節(jié)課的時(shí)候，班主任帶來(lái)了能夠催動(dòng)整個(gè)班級(jí)活力的強(qiáng)心劑——月考成績(jī)。

“這次月考成績(jī)出來(lái)了，咳咳。”

同學(xué)們都不明白一向以鎮(zhèn)定沉穩(wěn)著稱的向老師為什么今天看起來(lái)好像有些激動(dòng)，難道是班上的某個(gè)同學(xué)考了不可思議的好成績(jī)？

“同學(xué)們，這次月考，年級(jí)第一出在咱們班。”

大家伙兒的目光瞬間集中在坐在第一排的幾名同學(xué)，他們都是班級(jí)里名列前茅的優(yōu)等生，自然是最有可能拿到年級(jí)第一的人選。

常平則依舊一臉漠然地低頭看書(shū)，向老師刻意看了他一眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)沉默寡言的學(xué)生還是跟平常一樣，甚至連一般人的好奇心都沒(méi)有。難道是自己忽略了這個(gè)超出常理之外的天才？

“同學(xué)們，我把成績(jī)單放到學(xué)委這里，學(xué)委下課后就會(huì)貼在墻上，放學(xué)后大家可以自己看。”

向老師把成績(jī)單交到第一排的學(xué)委手里，然后就推開(kāi)門(mén)離去。班級(jí)里自然是一陣不安的躁動(dòng)。

學(xué)校不光是學(xué)習(xí)的地方，更是八卦流言和小道消息滋生地，關(guān)于誰(shuí)是年紀(jì)第一的消息很快就傳遍了整個(gè)班級(jí)，雖然也有很多人在打聽(tīng)自己的名次，但是顯然都被那個(gè)年級(jí)第一是誰(shuí)的消息給震驚了。

學(xué)習(xí)成績(jī)一向穩(wěn)居年級(jí)前五同時(shí)也是最有希望拿到年紀(jì)第一的學(xué)委看著成績(jī)單，輕輕念道：

“常平，語(yǔ)文143，數(shù)學(xué)150，英語(yǔ)147，理綜287，班級(jí)第一，年級(jí)第一。”

超出常理之外的天才！