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綿綿的細雨在空中飄散

那是將要離別的人的淚

秋，

是一個離別的季節

也就是那個秋天

為了自由，為了理想

我們終于走進綿綿細雨中

踏上遠方凄迷的長路

這一點也沒錯，當窗外的玫瑰在天地間開滿了火辣的離愁，當花瓣脫離了，飄下與流水作最后一次相遇。就在那個花落的清晨，她毅然地走了。他走那天沒有告訴我，他說是不想見到我哭的樣子，還說過他會回來，要我認真學習、、、、、、

高興很有數學天賦，這一點在高興還沒有上學的時候就已經表現出來了。傳為佳話的一段是：鄰居拿著照相機對剛滿5歲還在玩著泥的高興說‘給你出道數學題，能算出來我給你照相。’看著鄰居手中晃動著的相機，高興想都沒想就答應了。要知道當時農村這玩意并不多見。

時常在外的鄰居并不認為高興能算的出來，只是大家都說這小子很牛，自己只是想親自驗證一下。而為保萬一他更是出了道自己五年級時才學到的一道經典題----雞兔同籠。把題目說完后，鄰居認為自己可以到吃飯的時候再來，免得小家伙算的忘記吃飯。當他這樣想著笑著正要離開的時候，高興叫住了他，當他聽到高興的答案時更是對這小東西刮目相看。高興的名氣也更是遠播了。沒有人知道他是怎么算出來的。而他本人的回答是：堆的。大家認為也只能這樣解釋。

上學后高興的數學天分更是顯露，小學、初中的數學奧林匹克唯一的選手名單都無選擇的被高興包攬。更有甚者，數學老師會將一些例題的講解放手交給高興。這一切好象都在預示著什么。

如此聰明的高興現在卻被一個與數學有關的問題難住了，這個問題高興想了很久終不得其解。問題來自于高中數學，而又不是一道單純數學題，僅僅是與數學有關。高中開始時，高興的數學成績仍然是眾多學子可望而不可及的。

在學習函數知識時，高興看著斜過來彎過去的線條突然想到：學這些有什麼用呢？而這個問題出現以后高興便深入研究，他從種地、蓋房想到做總裁、主席，從農民到工人，把各行各業性了一遍，最終也找不到能用到函數的地方高興開始迷惑了。

幾天后的數學課上，老師正在為函數的奇偶性侃侃而談，迷惑的高興舉起了右手，老師一楞，“高興同學，有什麼問題嗎？”“學習這些有什麼用呢？”沒有人能描述一下當時老師的表情，同學門都楞住了，幾秒鐘之后，老師長長出了一口氣，有所捂道“當然有用，高考是有用的”同學門一起長噱了一口起，高興也似乎有所捂似的坐下了，知識后來聽說高興高考成績只有61分，沒有人知道為什麼。

花瓣紛飛，輕輕地落在小溪、、、、、、我聽著陳奕迅的《落花流水》，我真正的明白并不是每一份愛都應到完美，看看窗外花又開始飄落，夢里你就像這飛花。現在夢醒了，但我已學會不再流淚。

因為它是我今生最美的回憶，它值得我保留一輩子，笑是開始的第一頁，我不會讓淚水寫完結篇。

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