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“想想當(dāng)年那個(gè)有他在，我們就不用想第一的愛(ài)德華……”

周睿老師猛得抬頭，“不要給我提他。”

“好好好，不提不提，不就是人家當(dāng)年拒絕了你的告……”再一次在周睿老師冰冷而又無(wú)情的目光當(dāng)中，把話(huà)咽下肚子，因?yàn)樘岬綈?ài)德華而生出的談性也悻悻的收了起來(lái)，嚴(yán)教官再次摸了摸鼻子，換了另外一個(gè)話(huà)題，“你別想那么多了。”

“想太多，老得快。”

嚴(yán)教官換了一個(gè)話(huà)題，卻仍舊是一個(gè)無(wú)比危險(xiǎn)的話(huà)題。

周睿老師看著嚴(yán)教官，難得的露出一個(gè)笑容，“你是覺(jué)得我去軍校當(dāng)老師，就提不動(dòng)刀了嗎？”

嚴(yán)教官：“……”不，我不是，我沒(méi)有，別亂說(shuō)。

不等總說(shuō)錯(cuò)話(huà)的嚴(yán)教官挽救他們之間岌岌可危的兄弟情誼，周睿老師直接轉(zhuǎn)身就走，同時(shí)給了他一個(gè)眼神，“走，既然好久不見(jiàn)，我們練練？”

明明是一句問(wèn)話(huà)，周睿老師卻偏偏用了陳述的語(yǔ)氣。

嚴(yán)教官：“……”

再次摸摸鼻子，嚴(yán)教官有些無(wú)奈的跟上周睿老師腳步，他覺(jué)得這么多年過(guò)去了，他應(yīng)該能夠打得過(guò)周睿的……吧？

所以，不虛！他不虛！

不虛的嚴(yán)教官，頂著左眼的青黑，出現(xiàn)在了軍校生和他的屬下面前。

嚴(yán)教官的旁邊，站著衣著整潔、頭發(fā)不亂還面帶微笑的周睿老師，看著就跟以往總是一臉嚴(yán)肅的樣子不一樣，仿佛經(jīng)歷了什么讓他身心愉快的好事一樣。

忽略眾人暗中打量的目光，嚴(yán)教官帶著和以往沒(méi)什么區(qū)別的嚴(yán)肅，對(duì)集合的軍校生們宣布道，“你們訓(xùn)練的結(jié)果讓我很不滿(mǎn)意。”

“高年級(jí)三分之二的學(xué)生不過(guò)關(guān)，低年級(jí)三分之一的學(xué)生不合格，如果不是你們身上的這套校服貨真價(jià)實(shí)，我還以為遇到了騙子。”

“騙了我沒(méi)關(guān)系，但是別騙自己。”

“問(wèn)一問(wèn)自己，你有資格穿上身上這套校服嗎？”

“問(wèn)一問(wèn)自己，你做好成為一個(gè)軍人的準(zhǔn)備了嗎？”

“問(wèn)一問(wèn)自己，遠(yuǎn)征軍憑什么要你？”

“問(wèn)一問(wèn)……”

隨著嚴(yán)教官聲如洪鐘的質(zhì)問(wèn)一句接一句，不少軍校生都忍不住低下了腦袋，還有一些軍校生甚至紅了眼眶。

所有軍校生當(dāng)中，表情最平靜的是露娜和安德烈。

露娜：我就想拿個(gè)畢業(yè)證。

安德烈：我有個(gè)帝國(guó)要繼承。

嚴(yán)教官調(diào)動(dòng)起了除安德烈和露娜之外的所有軍校生的，本就被“公開(kāi)處刑”的兩支隊(duì)伍，在接下來(lái)的訓(xùn)練當(dāng)中，所有人都表現(xiàn)得越發(fā)努力。

雖然仍舊有人掉隊(duì)，卻幾乎沒(méi)有人悲憤或者喪了。

有事做的時(shí)候時(shí)間往往過(guò)得很快，一個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去，大部分的軍校生都脫胎換骨，感覺(jué)找到了全新的自己——露娜除外，一個(gè)月前她是什么樣，一個(gè)月后還是什么樣。

一個(gè)月過(guò)去，他們將要前往第179號(hào)星球進(jìn)行下一步的訓(xùn)練。

沒(méi)有想到的是，當(dāng)搭載著軍校生的飛船到達(dá)第179號(hào)星球準(zhǔn)備降落的時(shí)候，趁著遠(yuǎn)征軍換防交接，第179號(hào)星球上的星際移民們發(fā)生了暴/亂。

作者有話(huà)要說(shuō)：

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今天，我被我爸“報(bào)復(fù)”了。

我爸有次睡覺(jué)打呼嚕超級(jí)大聲，然后我就錄下來(lái)事后還發(fā)給他聽(tīng)，結(jié)果今天下午睡覺(jué)的時(shí)候我可能是壓到臉了也開(kāi)始打呼，我爸他

把！我！的！打！呼！聲！錄！了！下！來(lái)！

我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我爸：“我給你看個(gè)好東西。”

我：“？”