憤怒的小學(xué)生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“氣是什么？“看著凱瑟琳林云很認(rèn)真的問(wèn)道。

聽(tīng)到林云的問(wèn)題，凱瑟琳明顯愣了一下，這個(gè)問(wèn)題她還真沒(méi)有思考過(guò)，一時(shí)間她竟不知道怎么回答。

而其他學(xué)員聽(tīng)到林云的提問(wèn)也不禁感到好笑，暗罵林云白癡。

“氣就是氣嘍，還能是什么？他這個(gè)問(wèn)題就跟鼻子是什么，眼睛是什么一樣，有什么意義嗎？“

凱瑟琳剛開(kāi)始本能反應(yīng)也和其他學(xué)員的感覺(jué)差不多，不過(guò)看到林云認(rèn)真的神情，她還是不由玩味的笑了一下：“這個(gè)我還真沒(méi)有研究過(guò)呢，氣是什么呢？林云班長(zhǎng)，你又認(rèn)為氣是什么呢？“看到林云若有所思的樣子，凱瑟琳又把這個(gè)問(wèn)題還給了林云。

思考了一下，林云笑了笑說(shuō)道：“我覺(jué)得氣應(yīng)該是世間一切的本源！如果換一個(gè)角度考慮，在每個(gè)生物誕生的時(shí)刻，它會(huì)不會(huì)就開(kāi)始不自覺(jué)的通過(guò)各種方式從自然中汲取氣來(lái)維持自己的生命活動(dòng)了呢？又或者所有生命都是由氣延伸出來(lái)的？而我們是不是只是感知到了這種氣的存在，然后開(kāi)始有意識(shí)的汲取并且煉化這種氣來(lái)為我們戰(zhàn)斗并且通過(guò)氣來(lái)激發(fā)我們身體的潛能呢？所以我大膽猜測(cè)氣是構(gòu)造生命的本質(zhì)，而且人類(lèi)甚至一些生物也是靠氣來(lái)無(wú)意識(shí)的改變自己的本質(zhì)并且一步一步突破自己極限的！“

聽(tīng)到林云的一系列猜測(cè)讓其他學(xué)員聽(tīng)的云里霧里的，因?yàn)樗麄兺耆?tīng)不懂林云在講什么，甚至有些學(xué)員認(rèn)為林云就是在天馬行空的胡說(shuō)。

而林云這一系列話在凱瑟琳這里卻如同一道響雷一般，要知道最平常的東西其實(shí)也是最容易被忽略的東西，氣是什么的問(wèn)題也不會(huì)有人去思考，因?yàn)樵谒麄冄劾镞@種東西實(shí)在太平常了，而且凱瑟琳相信如果林云這番言論真的傳出去的話，可能不光在她這里是一道響雷，而且這可能引起不少斗氣強(qiáng)者的深思。

林云的這番話讓凱瑟琳陷入了一番沉默，也引起了她的思考：“是啊？氣到底是什么呢？難道真的像林云所說(shuō)是一切生物誕生的本質(zhì)嗎？“

看到面前的斗氣導(dǎo)師都因?yàn)榱衷频难哉撓萑氤了迹麄兙透鼪](méi)什么發(fā)言權(quán)了，因?yàn)檫@些斗氣菜鳥(niǎo)連斗氣都沒(méi)怎么接觸到呢，又能懂些什么呢？

經(jīng)過(guò)一番沉思，凱瑟琳雖然也不確定林云的言論，但是林云的言論卻也無(wú)意間給她開(kāi)啟了一個(gè)不同的思路，在這一刻凱瑟琳看著模樣清秀的林云眼睛不由閃過(guò)一道道異光。

她不敢相信學(xué)院竟然會(huì)將這樣一個(gè)人定義成廢柴，而且分配到整個(gè)學(xué)院號(hào)稱(chēng)最差天賦的f級(jí)班，她現(xiàn)在可以肯定這個(gè)林云絕對(duì)不是外界那群白癡所宣傳的是個(gè)超級(jí)廢柴，相反他絕對(duì)是個(gè)舉世罕見(jiàn)的怪才！

在這一刻，凱瑟琳甚至開(kāi)始慶幸林云最后到了f班級(jí)讓她最后遇到了林云，而林云身上的種種奇怪的地方也瘋狂的刺激這凱瑟琳的好奇心，她本能的感覺(jué)到林云身上一定有很多自己不了解的東西，還有很多神秘的東西等待著自己去發(fā)掘。

不過(guò)雖然對(duì)林云另眼相看，但是課還是要上的，于是凱瑟琳最后笑著說(shuō)道：“斗氣有著很多神秘的地方呢，很多事情老師也不是很了解，不過(guò)你的猜測(cè)很有道理，一切都等著你去發(fā)掘呢。“

看到凱瑟琳直接坦誠(chéng)說(shuō)自己也不是很了解，林云也有些詫異，但是同時(shí)也對(duì)凱瑟琳有了些好感。

從這點(diǎn)看凱瑟琳就絕對(duì)是個(gè)好老師，在林云看來(lái)，哪怕是在地球的時(shí)候，很多老師在面對(duì)學(xué)生的奇思妙想一些大膽猜測(cè)的時(shí)候，哪怕他們并不知道答案，也不會(huì)承認(rèn)，反而會(huì)打壓學(xué)生的想像，并且讓他們機(jī)械的去背課本的知識(shí)，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)這些奇思妙想對(duì)于以后的考試完全是無(wú)意義的東西。

因?yàn)槭莿倓傞_(kāi)學(xué)，班級(jí)里的也基本上是一些斗氣菜鳥(niǎo)，所以第一天的任務(wù)主要也還是以了解斗氣，掌控斗氣的基礎(chǔ)修煉技巧為主，不得不說(shuō)凱瑟琳對(duì)斗氣的講解很生動(dòng)，很快林云就學(xué)會(huì)了凱瑟琳教授的修習(xí)斗氣凝聚氣旋的吐納方式。

不過(guò)在林云嘗試凱瑟琳教授的方式凝聚氣旋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)每次自己聚集的氣很快就消失了，被自己的**所吞噬，完全無(wú)法按照凱瑟琳的方法凝聚出氣旋這種東西。

而這也引起了林云更深的思考，良久后林云通過(guò)思考突然有了一個(gè)大膽的想法：“既然斗者是靠氣旋來(lái)吸引斗氣，那么我既然我的**本身就有吞噬氣的能力，那么能不能讓身體內(nèi)的氣在身體內(nèi)的經(jīng)脈甚至細(xì)胞里流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)與斗者氣旋同樣的作用呢？“

...