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這群人，被停學幾天都正常扣除學分已成必然。

多么完美的計劃啊，現(xiàn)在所缺的就是挑事和打電話。現(xiàn)在折木已經(jīng)在挑事，剛剛比企谷說話間折木撥通了平冢靜的電話藏在背后比企谷也看到了。耳聽為實說了白搭，接下來發(fā)生什么都正常。

在學校中主體即使上千學生所默認的規(guī)矩是不喊老師，很奇怪不是嗎說實話明明老師才是學校的中堅力量，每個班主任都掌握著以兩位數(shù)開始學生的監(jiān)護權未成年高中等。身為末流主流的學生不自覺會瞞著老師如同私人秘密瞞著家長般。

推析到這種程度折木突然了解，因為老師象征著權威所以逆反期的學生。會選擇自己解決，而不是找等同于家長的老師全部因為逆反期和好勝心，由那種一人做一人當責任、恐懼、英雄主義、男子漢精神所組成的不知物在作祟。

搞了半天所謂意氣之爭就是這個原因嗎。

被擠兌后葉山有點尷尬，他所遇到的侍奉部并不是三言兩語就能打發(fā)或者說……除去由比濱，都不是高中生級別。

用未成熟的語氣來打發(fā)心里成熟到自然弗蘭程度比企谷，干笑也引不起現(xiàn)今折木的同情。

在教學樓的辦公室那邊，發(fā)出一聲母老虎般的呼嘯。

怎么辦，折木瞪著死魚眼和葉山對視。叫老師了哦，最高領導人馬上就要親臨現(xiàn)場是不是有一丁點激動？

好好地網(wǎng)球訓練，結局出乎任何人的意料。在下午放學后，唯獨折木被平冢靜留在班中，竟然沒有放任其回家或去部室卻一反常態(tài)留下折木。

呵，難不成是放學后的私人教授？

教你一些課上學不到的東西哦~的這種？說實話雖然平冢靜是黑長直折木喜歡的類型但拋去身份，是老師和學生這道溝壑外還有……年齡。

兩人相差至少兩位數(shù)的年齡，所以平冢靜老師你是一個好人硬件資本也不錯絕對能找到合適你的但我們真心不合適！

如果真的能這樣說就好了。

黃昏下，教室里，踢踏著腳步進入教室的性感女老師和趴在桌上的折木。

無論什么樣的經(jīng)典場景有折木在的地方都會扭曲會現(xiàn)實，此時的平冢靜眼中除去無可奈何只剩下憤怒。

可以的話比起打電話通知，平冢靜更期望折木做一些符合青春的事情。如果可能比起叫老師折木更想用恐嚇罪，將葉山隼人扔進拘留所呆幾天。

兩人的思考方式完全不同，如學生和老師不同的立場般。

ps：現(xiàn)在收藏達標了……今晚明天除去日更外咱再加一更（括弧笑）看在咱加更的份上，你們的推薦呢。

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