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為什么呢？

為什么自己會被用來當(dāng)做擋箭牌呢？

寒川并沒有為此而惱火，反倒是下意識地開始考慮這個(gè)問題。

存在即合理……嘛，雖然這句話不是用在這里的，不過把自己擺到現(xiàn)在這個(gè)位置的人，他做的事情就絕對不會是不合理的。

他完全不認(rèn)為這是考慮到自己和芙羅拉的交情，而且似乎本來就沒有這個(gè)東西。

那么就意味著自己有著能夠保護(hù)白石優(yōu)奈的能力，或者說自己身上、自己身邊有什么能夠讓魔法側(cè)忌憚的痕跡。

這個(gè)時(shí)候寒川突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。

不是對于找不到答案的困擾……而是答案太多了。數(shù)數(shù)周圍那些身份和屬性亂七八糟的家伙，他頭一次發(fā)現(xiàn)原來自己生活在多么奇葩的一個(gè)圈子里。

不過一個(gè)怯弱的聲音很快把他拉回了現(xiàn)實(shí)：“……那個(gè)，在聽嗎？”

“走神了嗎……真不像我的風(fēng)格啊……”低聲自言自語一句，寒川連忙對著一副欲言又止模樣不知所措的白石優(yōu)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她可以繼續(xù)講下去。

順帶著他無視了一旁寫作丑將讀作妹控的家伙的殺人目光。

“我是個(gè)孤兒，從以前開始就一直住在孤兒院里的。那個(gè)時(shí)候，我的能力還是Level的「空間描寫」的，只能做到在空氣中點(diǎn)出點(diǎn)來的程度那個(gè)樣子的?！?

看著白石優(yōu)奈小心翼翼地描述著自己的經(jīng)歷，寒川掏出手機(jī)在「Changeline」上尋找關(guān)于「空間描寫」的資料。

只付出了少量的點(diǎn)數(shù)，完整的「書庫」補(bǔ)全記錄已經(jīng)到手。

「空間描寫」，其實(shí)是一種適用性極窄而且功能不強(qiáng)的操縱系能力，這也是在學(xué)園都市中極少數(shù)名字帶有誤導(dǎo)性的能力。這種能力本質(zhì)上是通過聚集空氣中的有色粒子或者微塵借以在空中留下標(biāo)記，同時(shí)將其變成發(fā)光體，簡單的來說，在計(jì)算力較低的情況下就相當(dāng)于是在空中畫畫，除了某些特殊場合的定位和矯正彈道能夠夠起到作用外，實(shí)在是缺乏實(shí)用性，而且這些時(shí)候同樣也可以被其它定位能力、「熱感鎖定」之類的所替代，而都市的記載中也不曾有過該項(xiàng)能力的Level3（異能力者）或是以上的能力者。

大概就是這個(gè)原因，白石優(yōu)奈才沒有被人領(lǐng)養(yǎng)走吧。

在學(xué)園都市里面不少的托養(yǎng)所里，那些沒有被人看上的孩子除了性格和外貌以外，其能力也是占了很大一部分因素的。

對在這座都市有限的有領(lǐng)養(yǎng)條件的成年人來說，沒有人喜歡自己帶回去一個(gè)廢物。

“所以之后才被這所研究員接管嗎……也就是說那個(gè)孤兒院里的孩子都是低能力？”

“嗯?！睂τ诤ǖ奶釂?，白石優(yōu)奈小心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)開口說道：“哥哥就是在那邊認(rèn)識的，而且哥哥那個(gè)時(shí)候，還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的?！?

我可不是來聽你們的邂逅的啊……但是這樣……其實(shí)也不錯(cuò)吧？

看著膽小的女孩微微點(diǎn)著的腦袋和有些上揚(yáng)起來的音調(diào)，寒川第一次沒有打斷別人對自己來說毫無意義的話題。

而這個(gè)小小的女孩所講出來的東西，是一個(gè)帶著悲哀和幸福氣息的老套的故事。

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“哐?！?

一聲金屬和地面相撞的悶響將靠在冷硬的金屬車壁上昏昏欲睡的女孩徹底驚醒。

周圍什么也看不見，自己似乎是在類似于運(yùn)貨卡車的后車廂里這種地方，一邊想著，女孩一邊試圖站起來，卻“砰”地一聲重重撞到了什么地方。

“疼疼疼疼疼……”女孩揉了揉自己的頭發(fā)，搖搖晃晃地直起身來，對著黑暗但是并不缺少氣息的車廂發(fā)出詢問：“到了嗎？”

不過沒有任何回答傳來。

在這些同樣被運(yùn)往不知名的某地的孩子們當(dāng)中，唯一還能夠如此活泛的恐怕只有她，白石優(yōu)奈一個(gè)人了。