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記得有一次上《自然》課，講到生物的死亡，老師說我們人人都會死，我就問老師，人死了以后會怎么樣，老師回答得比較浪漫：正如人活著的時候吃的是從土里長出來的東西一樣，人死了以后要把那些東西全都還回去，身體會滋養大地，而我們也會進入永遠的睡眠，永遠也不會醒過來。我當時不知從哪里來了一股勁頭，一改平時低調內向的作風，我對老師說：人死了以后會變成鬼，結果搞得全班同學哄堂大笑。老師一開始沒有生氣，笑著問我們誰見過鬼，誰見過誰舉手，然后我就把手舉起來，說著說著老師就生氣了，把我訓了一頓后還讓我站了整整一節課。后來，自然課老師把這件事告訴了班主任，說我小小年紀就信封建迷信，如此下去不得了。于是班主任把我爸叫到學校，大家坐下來進行了一番親切友好的交談?；丶液螅以疽詾樯俨涣艘活D竹筍炒肉，但是我爸沒打我，也沒罵我，只是告訴我，人死了以后就什么也沒有了，只要記住這句話就可以。

什么都沒有，說實話，人的大腦天生就是為了填滿東西而進化的，人天生缺乏理解虛無的能力，說人死了以后什么也沒有，其實比人死了以后會變成鬼要更可怕。

如果人死了以后會變成鬼，我怕鬼，所以我怕死。如果人死了以后什么都沒有，我就更怕死了?？偠灾?，我怕未知，而死亡就是未知。我當時就處在這么一種狀態，三十歲，那是一個已知的未知，讓我感覺到自己每天都活在倒計時中一樣。

我對尹大夫說道：“我怕死了以后就什么都沒有了?！?

尹大夫盯著我看了幾秒，突地一下猛地站起來，說道：“上車！”

我一開始不明白他什么意思，呆呆地愣在那里。

尹大夫重復了一遍：“上車，帶你去一個地方！”

我當時一時沖動，一下子就跳上了尹大夫自行車的后座。

自行車飛馳起來，我好像聽到尹大夫在自言自語：“但愿我這個決定是正確的。”

自行車行駛了足足將近一個小時，來到了一座小學校的門前。

看門大爺似乎認識尹大夫，說道：“呦呵，來啦。這個月又講什么課？”

尹大夫從自行車上跳下來，說道：“這個月好像講交規?！?

大爺哈哈笑了，說道：“你們那老周還真是個萬事通，什么都懂，上上次講會計，上次講物流，這次又講交規了。我說你們學這么多能消化不？”

尹大夫沒有回答大爺的問題，而是問道：“老周，您看到老周進去了嗎？”

大爺回答：“看著了，早半個小時就來了，好像受傷了，胳膊上還纏著繃帶呢！耶？這小小子兒是誰??？頭一次見。”大爺指著坐在自行車后座上的我問道。

尹大夫沒再和大爺說話，騎上自行車就沖進了小學校。

說這是小學校，還真是一座小學校，二百米的跑道圍著一個小操場，兩個簡陋的足球門和幾個銹跡斑斑的籃球架子，教學樓只有一座，估計只能容納五百來人。

尹大夫把自行車鎖在車棚，朝一間有著嘈雜人聲的教室走去。