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「林老師，你在找什么？」阿德老師一走進(jìn)辦公室，就看見林大中老師正在儲(chǔ)物柜前翻找著。

「我在找先前招生初試和復(fù)試的錄像。」

「怎么了？這個(gè)學(xué)生……有問題嗎？」阿德看了一眼桌上的報(bào)名表，也幫著在一箱骨牌里翻撿。

「找到了，這是『辰宿列張』四個(gè)代號(hào)的考場錄像。」阿德拿出一枚木質(zhì)「骨牌」，看了看，接著說：「要不要幫忙找復(fù)試和新生訓(xùn)練的錄像？」

「新生訓(xùn)練的在這里，我正想找復(fù)試那一段的……復(fù)試的比較雜，因?yàn)榇?hào)都是跳著的。」林大中一邊嘴里說話，眼睛卻一刻不停的在整列「骨牌」間逡巡。

好不容易三項(xiàng)紀(jì)錄都找齊了，阿德拿出一副「眼鏡」，將眼鏡架在標(biāo)示著初試的骨牌上，手指輕輕向眼鏡的鼻架上一點(diǎn)，這鏡片就成了播放器，將光影投射在辦公室的白墻上。

林大中跟著坐了下來，眼睛盯著白墻上的影像，手指頭點(diǎn)住右邊鏡片不放，那影像開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)，直到出現(xiàn)標(biāo)著「宿組」的標(biāo)牌時(shí)才放手。

他找的，是一個(gè)準(zhǔn)考證代號(hào)「宿子」的考生。

當(dāng)林大中老師將三項(xiàng)錄像里，標(biāo)示「宿子」的考生影像都用傳統(tǒng)錄像儀___那支圓圓的放大鏡紀(jì)錄好之后，又放出另一段影像給阿德老師看，說道：「這個(gè)新生的準(zhǔn)考證代號(hào)是『宿子』，但是他的長相跟考試時(shí)的人完全不一樣。」

新生體格健碩，看起來早已超過十五歲的發(fā)育，但影像里的考生卻細(xì)瘦如柳，雖然是男生扮相，卻讓人有女生的錯(cuò)覺。

阿德老師看著那左胸掛著名牌標(biāo)示為「邱寅」的大男孩，覺得有些面熟，他想了想，起身回去儲(chǔ)物柜里翻找另一個(gè)骨牌出來。一番操作之后，錄像畫面定格在初試的教室里，那個(gè)大男孩坐在考場中，面前準(zhǔn)考證標(biāo)示的卻是「暑卯」！

阿德說道：「我對(duì)這孩子有點(diǎn)印象，果然，他不是那個(gè)真正錄取過關(guān)的『宿子』。」

林大中點(diǎn)點(diǎn)頭說：「這孩子的問題大了。」

原來，當(dāng)新生進(jìn)到教室的第一堂課，便是「導(dǎo)師時(shí)間」。每一位導(dǎo)師都會(huì)對(duì)自己班級(jí)的孩子做些小小的、不著痕跡的測試，這樣老師便能對(duì)學(xué)生們的情況心里有個(gè)底。

格物班的愛美老師，施了小小的魅惑術(shù)，本意只是要知道，那些學(xué)生的心性較不穩(wěn)定，卻無意間發(fā)現(xiàn)張寅的不對(duì)勁。

同樣的，林大中老師在他的正意班上，也做了個(gè)小測試，但卻是針對(duì)靈根深淺，林大中對(duì)著學(xué)生們發(fā)出「無聲獅子吼」。那無聲獅子吼夾雜在一般說話的語音中，旁觀者聽起來只是一般的談話，但是施術(shù)者針對(duì)的對(duì)象，會(huì)聽見震耳欲聾的聲音。如果靈根太淺的，會(huì)受不住。