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總結(jié)起來(lái),就是兩個(gè)字—失敗。
一瞬間。卻又好像被加上慢鏡頭。
是朝自己拋來(lái)的暴烈······
即使心知肚明,也來(lái)不及作出任何反應(yīng),鎮(zhèn)壓,或閃躲。—夏洛感到神經(jīng)有點(diǎn)鈍鈍的。
閉上眼睛。“啊···”
耳畔“啪”的一聲短促的響聲。想象中應(yīng)該抽打在自己臉上的繩索卻不知去向。
“好啦好啦。大家繼續(xù)。不要再斷了哦。”重新睜開(kāi)眼睛時(shí)只看到擊掌吆喝的穆紫弦從面前晃過(guò)。所有人重新各就各位。
剛剛是怎么回事···
不行,加油。
一百五十三。一百五十四···三百一十······
再?zèng)]有間斷過(guò)。
第二名。
歡呼。跳躍。群情激昂。
以夏洛的水平,竟然能得第二名,大家都震驚了,這個(gè)平常連幾個(gè)動(dòng)作都鏈接不上的女生,竟然得了第二名。
混亂中思緒依舊不順暢,時(shí)間總在結(jié)束之后回想才顯得不合情理。繩子明明是向自己的臉頰飛來(lái),怎么會(huì)在半途折轉(zhuǎn)了方向?
“何云好靈哦,剛才。”穆紫弦拍拍夏洛的肩,笑容曖昧地走了過(guò)去。
何云?同桌···
不會(huì)吧,額···還真的是。當(dāng)加慢了速度在腦海中回放鏡頭時(shí)···
原來(lái)那一刻是他擋在了面前。
他—安靜。冷血。以及其他。這是一貫何云給夏洛的印象。
女生有時(shí)實(shí)在理解不了男生的思路—總是那副“干你什么事”的拽腔調(diào),說(shuō)話冷言冷語(yǔ)不講情面,時(shí)不時(shí)還會(huì)滿不耐煩地惡語(yǔ)相加,可是關(guān)鍵時(shí)刻卻為你挺身而出。更氣人的是,過(guò)后又立即恢復(fù)原狀不理不睬,不給你任何道謝的機(jī)會(huì)。這就是,曾經(jīng)自己熟悉的何云嘛?曾經(jīng)自己熟悉的何少。
像如今,這種狀況就讓夏洛頭疼不已。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束三天有余,每天抬頭轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)的依然是何云那張“什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)”的面神經(jīng)癱瘓臉。
“咚咚。”課桌面被敲擊了,女生才回過(guò)神。
“走了。回家啦。真是的,最近這是怎么了,怎么常常都是在發(fā)呆。”穆紫弦沒(méi)好氣地拽過(guò)夏洛的書(shū)包往里面收拾文具。
“不過(guò),他還是那樣寒冷嗎?”夏洛拖著自己剛收拾好的沉沉的書(shū)包東倒西歪地走過(guò)來(lái)。
“啊。你是說(shuō)誰(shuí)?”
“自然是何云了。”
“何云?你···你問(wèn)他干嘛?”穆紫弦心里顯然有些不是滋味,自從那日何云幫助夏洛當(dāng)下跳繩的之后,夏洛就常常望著何云發(fā)呆,這些女生的小心思,同樣作為女生的自己又怎么會(huì)看不出來(lái)。
“是不是···”
“是不是什么啊?不會(huì)吧,你莫非是···夏洛,你···”
穆紫弦心中有些小小的忐忑。
“什么啊。你想哪里去了,怎么會(huì)啊!”
“那就好···”不知怎么,突然蹦出了這樣一句話。
“啊?什么好?”
“沒(méi)事沒(méi)事。”
“好了啦。明天要月考了,你這種胡思瞎亂想的狀態(tài)怎么考試啊,”穆紫弦滿臉不屑地將書(shū)包推到夏洛懷里。,小聲的對(duì)夏洛嘀咕道:“小心被你的同桌聽(tīng)到了。”
“什么叫‘胡思瞎亂想’啊?哪里有!人都已經(jīng)回家了。”無(wú)語(yǔ)的表情。看著身旁的空位。
夏洛立刻心領(lǐng)神會(huì)地配合道:“明天第一門(mén)貌似是考語(yǔ)文吧?”
“嗯哪。穆紫弦同學(xué),你這種造詞水準(zhǔn)怎么考試啊?”輪到夏洛嘲笑穆紫弦了。
“喂喂。稍微正經(jīng)點(diǎn)吧你們!笑!還笑!哎呀,懶得理你,回家了!”
翌日。
“誒?”剛進(jìn)教室的夏博怔了一下,“你今天怎么到得這么早?”
凌璐璐知道是在對(duì)自己說(shuō)話,頭也沒(méi)抬地應(yīng)著,“嗯,提早了一個(gè)小時(shí)起床。我可不想像上次那樣急迫得半路撞了人。”
“撞了人?我到時(shí)覺(jué)得撞得和對(duì)啊。”男生嗤笑著,心想要不是那日,兩人又怎么會(huì)這么容易就熟悉了起來(lái)。
“切,有什么好笑!考你個(gè)問(wèn)題,要是連這個(gè)都回答不出就不用來(lái)考試了。”
男生笑而不答,心想著哪里還有我回答不出的問(wèn)題。