衣角提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
林雨哲很少說(shuō)話,上課發(fā)言也是極少的,笑點(diǎn)高,不愛(ài)面露喜色,性孤傲,不愿參與一切爭(zhēng)論。漸漸地,他開(kāi)始冷氣外泄,彌漫整個(gè)校園。
時(shí)間是能抹去傷痕,可有些事情短時(shí)間內(nèi)當(dāng)真是無(wú)法消磨掉的。程曦的一次surprise對(duì)他來(lái)說(shuō)影響最大的不是首沖,而是余震。
在國(guó)外由于國(guó)界和人種的差異很少有人說(shuō)他帥或是怎么樣,而今程曦的surprise卻實(shí)實(shí)在在為他造勢(shì)了。還有人為林雨哲成立了粉絲團(tuán),她們有專(zhuān)人記錄著他的一舉一動(dòng),無(wú)論走到哪里林雨哲都能感覺(jué)到不只一雙眼睛在盯著他。
校內(nèi)的男生都說(shuō)羨慕他,他卻是不能再苦惱了,整整三個(gè)月時(shí)間,林雨哲感覺(jué)自己像是只籠中的小白鼠整天被人觀察,記錄。雖說(shuō)表面上一副無(wú)所謂的樣子,可任是誰(shuí)都不會(huì)開(kāi)心的吧,只不過(guò)事實(shí)上他從不知道開(kāi)心是什么滋味。
滄浪之水濁兮,可以濯我足。久而久之,林雨哲漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再為之動(dòng)容,倒是感謝他們“增益其所不能”讓自己學(xué)到了這榮辱不驚的本事。
三個(gè)月的調(diào)整讓林雨哲終于能目空一切,安安靜靜地做自己。即便是再多的情書(shū),粉色的,藍(lán)色的,金色的林雨哲都不會(huì)看上一眼。因?yàn)樗幌矚g最純粹的白色,如果有人肯用最普通的白色信封寫(xiě)給他,他不介意將它拆開(kāi)。
至少現(xiàn)在,還沒(méi)有。
所以至今為止,和林雨哲最親密的仍然是他。
“一寧,三樓”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,似乎毫無(wú)信息。但鹿一寧卻是清清楚楚地了解林雨哲所要表達(dá)的東西“三樓水房的水開(kāi)了,跟我一起下去打水。”與能懂你的人說(shuō)話不需要長(zhǎng)篇大敘,寥寥幾字,足矣。
隆冬將至,毫無(wú)察覺(jué)間已是十二月了。萬(wàn)物似乎都陷入岑寂,樹(shù)木開(kāi)始變得光禿禿的,唯有這些即將應(yīng)對(duì)考試的物種此時(shí)倒是拼的更緊了。
中國(guó)大學(xué)的考試較之于中學(xué)的測(cè)試,多了一項(xiàng)考察。除去出勤情況,課堂表現(xiàn),小組作業(yè)之類(lèi)的都是任課教師給分的重要倚借。
若說(shuō)大學(xué)的課程中,僅僅有一類(lèi)課是貫穿于整個(gè)大學(xué)的三年學(xué)習(xí)中的,大四開(kāi)始便基本上沒(méi)有課了。這類(lèi)課的統(tǒng)稱是思想政治理論課,包括了思修法基,形勢(shì)政策,馬原理,近代史還有毛中特,當(dāng)然這只是大家對(duì)他們的簡(jiǎn)稱。比如毛中特的全稱是《□□思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,整天提著這些名字煩也都煩死了,簡(jiǎn)稱是師生咸宜的好選擇。
其中思修法基這門(mén)課是在這第一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)的。林雨哲所選課這節(jié)課的老師姓袁,因?yàn)槟X袋很大還因?yàn)椴賱谶^(guò)度落了個(gè)禿頂,同學(xué)們親切地稱他為“袁大頭”。這一天,袁大頭神秘兮兮地問(wèn)在座的同學(xué)們?!拔蚁雴?wèn)問(wèn)開(kāi)學(xué)典禮上都記得校長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)什么嗎?”
“一定要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)!”是的,除了這句話沒(méi)有人再記住別的話了。這句話給沖破了家長(zhǎng)和老師思想禁錮們的單純小少年們點(diǎn)上了騰飛的煙火,他們歡呼著,飄起來(lái)了。
“OK,我想聽(tīng)的也是這句,我們下節(jié)課要講愛(ài)情,但是我啊是老骨頭一把了哪里還懂得什么愛(ài)情,所以我想聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)趺凑f(shuō),可以講講你的愛(ài)情經(jīng)歷,也可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛(ài)情的看法。接下來(lái)我分一下組······”
“好現(xiàn)在是四個(gè)人一組,一共五十組,我們利用最后的三節(jié)課來(lái)完成發(fā)言,并作為平時(shí)成績(jī)中的20分。每個(gè)組派一個(gè)代表上前發(fā)言,代表整組的成績(jī),發(fā)言者有額外加分,你們?nèi)?zhǔn)備吧,下課”。
“輕輕的,我走了,正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。不知哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的奇葩,剛下課就轉(zhuǎn)了起來(lái)。還張開(kāi)著手臂,看著像是要羽化升仙了。
“又是他,文學(xué)系的那個(gè)牛人?!迸赃吶碎_(kāi)始議論起來(lái),枯燥的大學(xué)生活中,再?zèng)]什么比八卦更開(kāi)心的事了。
“據(jù)說(shuō)他什么課發(fā)言都能得到滿分呢”
林雨哲最討厭這種做作的人,咳了咳,對(duì)旁邊的一寧說(shuō)“一寧,你知道徐志摩是怎么離世的嗎?”
“不知道”一寧搖了搖頭。旁邊亂七八糟的聲音此起彼伏。
“是因?yàn)樗麚]了揮衣袖,沒(méi)能帶走一片云彩”,說(shuō)罷,理了理衣角,向門(mén)外走去。