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不管怎樣,任務還得完成!
短暫的失神過后,葉凌天開始思考任務內容:提升學生的學習能力?這個好辦啊!
先從夢想開始!
第一次的見面演變成了一場跟學生的演講會,演講題目是《你的夢想是什么》。
當最后一個學生講完,葉凌天站起來,深沉的道:“很多年前,我也跟你們一樣坐在這樣的教室里,內心有同一個夢想,那就是想要走出去。如今你們的爸爸媽媽大部分都走出去了,在城市里打工,參與城市的建設,做最苦最累的活,為什么?因為他們沒有文化,只能憑借一身的力氣去賺錢,身體就是他們最后的本錢。現在他們拿辛苦賺來的錢供你們讀書,就是為了希望你們有一天能夠光鮮亮麗的堂堂正正的活著。村里的條件很差,我會盡我的努力讓大家學到更多,但是也請大家一起努力,我希望在我代課的這段時間里,你們的成績都能獲得長足的進步。好了,今天的課就到這里,大家先自習吧。”
課后,葉凌天拿著一些老舊的課本,這些都是一批批學生畢業之后留下的,開始備課,開始重新溫習之前的知識點。
長樂村與外界脫節太久了,想要獲得最新的學習熱點知識,必須讓孩子們接觸到外面的世界。
葉凌天盤算著自己也算是身家千萬了,拿出來幾萬塊,購置幾臺電腦,連上網線,加上打印機、紙張什么的,應該問題不大,不過這事還得找村長商量商量。
所有課程都要備課,根據之前的講課進度,葉凌天將每門課都溫習了一遍,很多的知識,比如歷史、地理,在小學要學,初中要學,高中還要學,明顯就是一種重復,太浪費時間了,如果只是應付考試,完全可以有更好的辦法,干脆把高中的知識全部教下去,孩子的學習能力是很強的,直接全部學會了,對他們以后在高中的學習也有幫助。
葉凌天很有感觸,以前高中復雜的數學問題,換了在大學的一些學習方法,很快就能解題,在高中卻要用復雜無數倍的方法去解題。
既然有簡單的方法,為什么不學簡單的方法?
有些老師限于自己的所學,對學生創新性的解題思路不予認同,由此扼殺了多少天才的想法,葉凌天覺得自己應該鼓勵學生的創新能力。
如今他大學畢業了,回顧過往的學習經歷,真正有用的也就大學里學到的處理問題的思路和學習的方法。
大學給予他的,就只有這些。
既然如此,那我為什么不現在就把學習思路跟學習方法教給學生呢?
這三十多個學生,他不敢保證每個都可以考上重點高中,很多學生可能讀完這個初中之后就要輟學了,等年紀再大一點,就去城市里打工,流浪,重復他們父輩的老路。
若是自己教會了他們學習的方法,哪怕是打工,也能輕巧許多,因為你會學習。
任何事情都是有技巧的,你學會了,你就能更加輕松。
腦海之中無數個閃光點在閃耀,葉凌天一目十行瀏覽著課本,做好筆記,心里打好腹稿明天要說些什么,這些都是備課。
時間不知不覺就到了下午,就在這時,手機響了。
是個陌生號碼,靜海市的,葉凌天接通了,對方說道:“是葉先生吧,我們是嚴實集團的施工隊,現在我們已經到了長樂村門口,該怎么走,還請指示。”