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“你要想楊蓉叫的是你嗎？你根本就不用過腦想，對不對？”等妹妹點頭了，楊梓又說：“功夫到了，把那些單詞、語法什么的，像記你自己名字那樣形成條件反射了，考試的時候你直接往卷子上添答案就好了。哪里還用去想！”

“哥，那么多內容，可不是兩個字三個字的名字。”這什么主意啊！想都不用想，楊蓉覺得自己做不到。

“小蓉，要記住的考試內容對誰都是一樣多。可每個人下的功夫不同，考試成績也就不一樣。不然憑什么有的人能拿一等獎學金、有的人就得去補考呢？”

楊蓉思及自己這一年每逢考試就提心吊膽的遭遇，每次擦著及格線低空飛行的歷史，她想說哥哥站著說話不腰疼，那么多的東西怎么可能記得住？

“不服氣？我們學校開的課程比你們還多呢！”這桌只有兄妹倆吃飯了，楊梓終于得著機會教導妹妹了。

第39章 39飛來醋  我，我，我就想做一條咸魚……

被哥哥逮著就教導, 令楊蓉更沒胃口吃飯了。雖然她也明白哥哥說的都有道理，可在同樣的時間里，甘泉能一邊賣早點, 一邊把宋清輝教的單詞記下來。自己跟在邊上基本沒做什么，可怎么使勁都背不下來……

這令楊蓉深受打擊, 她的心情突然變得很沮喪，垂頭喪氣地說：“唉，你們四個都很聰明, 我跟你們沒法比。哥，你腦袋像媽了，學什么都快, 背什么都容易。可我和爸都繼承的是奶奶的智商。你不能自己能做到就要求我同樣也得做到。你這是強人所難。”

楊梓聽明白了妹妹的繞口令，但他繼續言辭殷殷地鼓勵妹妹：“小蓉, 雖然先天智商會影響學習成績，但主要還要靠后天努力。你看爸不就讀了博士。不能拿智商做借口，你應該更努力學習, 把心思都用到學習上……”

楊蓉垮下臉。怎么哥哥現在跟媽是一樣的說辭了？

楊梓要是知道妹妹的想法, 一定會說自己也不想這樣說她的。這不是話趕話地趕上了嘛。唉，提起學習這事兒，他和父母親也都是在楊蓉功課跟不上時，才發覺嚴小芬（奶奶）對妹妹的巨大影響。那不僅是生理的基因遺傳方面, 在心理上更多。比如不落人后的上進心、自我激勵、努力等。所以，這些年他們全家一面要注意保護楊蓉的自尊心，另一方面也要時時刻刻地督促楊蓉努力學習，全家致力于推著、拉著落后分子楊蓉往前使勁。他們更在老人家離世后，千方百計地想徹底消除她遺留給楊蓉的影響。

“腦袋瓜好使和不好使，差距大著呢。” 楊蓉心灰意冷, 但她還要為自己辯白：“哥，你看爸用功努力只考上了大專，媽跳舞、彈琴，什么好玩玩什么，還輕輕松松地考上醫大了。智商決定一切。”

“爸能考上大專也很不容易了。他高考那年全國的錄取率只有24%。去年你們省報名18萬5千人參加高考，本科招生就9萬6，專科招了6萬1，錄取率超過82%。這也不用我多說，這方面的資料，你都知道的。”楊梓有理有據。

“哥，你不能這么算上。專科的分數多低啊，那差不多是交錢就可以念的。”楊蓉不認可哥哥的分析。

“但小蓉你不要忘了，爸先是在農村上的小學，后來又在子弟中學讀初中。不說那些老師自己都沒學明白，子弟學校里的不少老師是因為身體不好。從工廠的一線退到學校教書的。要不是爺爺后來分到省醫工作，爸絕對沒可能進實驗中學的初中部插班。這和你在實驗小學、初中、高中這么一路的重點讀下來，還有名師一對一輔導功課是完全不同的。”

提起自己讀書時的名師一對一輔導功課和父親讀書時的條件，楊蓉多少就有些掛不住臉了。但事實面前，那些年父母親和哥哥為了自己有個好成績所做的努力，她還是心里有數、心存感激的。就是靠著那十年的名師輔導，自己才能在班級里混個不好不壞的中等生。

那怎么也比考試倒數要好看啊。

她咬著筷子吶吶道：“哥，你說我當初不去讀醫學院，我去讀衛校是不是能好一點兒？輕松一點兒？”

楊蓉是經常后悔去讀醫學院的。根本就不是當初說的考上大學就好了，而是每天都跟上高三似的。而且還不是讀完醫學院就可以的事兒，她都可以預見到自己必須要考研的未來……只要想到以后要考研，她真的是連死的心都有了。

楊梓搖頭道：“醫生的嘴、護士的腿，難道你要一輩子聽吆喝？一輩子配合別人的工作？就不想自己動嘴別人跑腿的主動？”

楊蓉嘆氣，：“要能自己做主，誰愿意聽人吆喝呢。可是，我……”

“小蓉，你若不看媽現在當科主任、帶研究生的風光，你把省醫退休的那些老護士跟羅奶奶比一比。我覺得爺爺說的對，年輕時辛苦一點兒，那會是一輩子受益的事情。”

“哥，那是辛苦一點兒嗎？我辛苦了十二年。”楊蓉哀嘆：“哥，其實我也想成績好。我做夢也想過考個第一。可是吧，實現理想要有基礎。換句話就是說我成績不理想，不完全是我原因。”

“別提遺傳那些事兒。”楊梓提前制止妹妹。

“不提就不提，反正你不能當遺傳因素沒有影響。”對于楊蓉要說什么，兄妹倆心照不宣。

這些年他們看多了外婆的聰明，看多了奶奶的掰不開鑷子。也沒少看母親比父親反應快、比父親聰明。就是羅奶奶也比爺爺聰明，羅天姑姑也比她同父異母的弟弟孟寧聰明。

“你快點兒吃飯了，一會兒涼了就不好吃了。”楊梓催促妹妹。

楊蓉又劃拉幾口粥進嘴，突然說：“哥，我估計太奶奶也不夠聰明，你看啊，爺爺兄弟姐妹好幾個，只有爺爺考上了中專，二爺爺、三爺爺還有姑奶奶他們，沒有一個念書的。包括他們的孫子孫女在內，就沒一個讀書行的。哥，遺傳基因決定了智商。我很不幸地在太奶奶遺傳的、不怎么地的智商基礎上，又混合進去奶奶的智商遺傳……”

楊蓉越說越覺得自己有道理。“哥，這智商是先天的，我若和自己的先天缺陷較勁，那不是自己跟自己過不去了！”

楊梓面對這個老話題有他自己的理解。

“小蓉，別信那個遺傳基因決定一切的說法。真要是那樣，國家干脆別費力組織高考了，中考也可以停了，大家都不用努力學習，直接測試遺傳基因和智商，誰的分數高誰就去清華北大。你覺得可行不？”

“那個——”楊蓉沉吟一下，說：“都不努力學習嗎？那智商高不努力學習，未必分析能力、動手能力就強啊。”

“那肯定了。你知道遺傳基因、智商不能決定一切就好。”

“哥，咱們的焦點分歧是你對智商一般的我，提出智商不一般才能達到的成績啊。你這真是強人所難。”楊蓉非常不滿。

“勤能補拙。”楊梓略略嚴肅。“你想想你從小到大要不是非常努力，你能考上省城醫學院嗎？你們同學中難道沒有比你笨的上的大學比你好？比你聰明上的大學不如你的嗎？”

那還真有！

楊蓉被哥哥說的沒詞了。她把所有的皮蛋瘦肉粥吃完，突然說：“哥，你說的都有道理。但我的意思是我，我，我就想做一條咸魚。”

“你別做夢了！別說我和爸會敦促你，你想想媽會饒過你嗎？媽會讓你做一個不求上進、混吃等死的咸魚嗎？”

楊蓉聞言立即像霜打的茄子似的了。但她跟著惱怒道：“催催催，催催催！你們一天到晚催命似的。就我這個腦袋瓜，能考上大學，你們仨就燒高香吧。還偏要我讀臨床醫學，還想我考研究生，你們怎么不想我能上天呢！”

楊梓被妹妹給說笑了。說起來妹妹也真的是命好。去年高考錄取嘗試新模式，一本二本合并為本科批次，設置16個平行自愿。若非如此，哪怕她有少數民族的加分，也不一定能夠省城醫學院的投檔線。而母親從腎內科的副主任變成正主任，更為妹妹三年后考研奠定了基礎。

“小蓉，”楊梓還想勸說、教導妹妹。

“打住，哥，你可別跟媽一樣地催我，我今天夠累的了。宋哥一早還說晚上要考我，看我記住多少，明早調整進度。泉仔還欺負我，要給我補習。”楊蓉的腦門“砰”的一聲磕到暗紫紅色的八仙桌上。

“哥，你先放我一條活路，行不？我都答應你好好學了，你容我慢慢來，成不？哪有你這樣逮著點兒空兒就教訓我的？”楊蓉用起對付父親和哥哥絕對有效的哀兵之策。

楊梓還能說什么！

唉！幸虧妹妹是個心大的。這要是心眼小一點的，被母親在北方嘮叨，被自己在南方催促，不逆反也得抑郁了。

慢慢來就慢慢來了。

楊蓉郁悶地吃完飯，想起自己這一天身體和腦袋被雙層壓榨的辛苦，決定給哥哥添點兒堵。

“哥，你注意到這兩天都在這桌吃飯的那男的沒？”<script>chapter1();</script>