忘記離愁提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

第二天上午十點，肖萌在校門口接到了梁清寧和肖薇，帶著兩人去了實驗室。

Violin-β項目團隊的人是沒有周末的，面對如此困難的項目，整個項目組完全是“997”的工作狀態(tài)，雖然任務艱巨壓力大，但以肖萌的觀察，大家依然斗志昂揚精神振奮，這就是從事前沿科學研究的好處——僅憑著對未知領(lǐng)域的開拓就足以支持這些年輕人晝夜奮斗不息了。

青梅竹馬三人組到場的時候，團隊的人已經(jīng)在等著他們了，學院的年輕教授、Violin-β項目的真正負責人沈泓教授也在現(xiàn)場——盧景舒教授作為學院副院長，事務繁忙，在弄到了足夠的經(jīng)費、做好項目規(guī)劃后就沒有再干預項目的技術(shù)細節(jié)。

沈泓教授的情商可比路之航高多了，他正兒八經(jīng)的梁清寧握手，非常客氣地感謝他的支持。梁清寧雖然還有些年輕，但對完全請不到專業(yè)小提琴演奏家的Violin-β項目組而言，他也對是不可多得的訪客了。

隨后沈泓為他簡單介紹Violin-β系統(tǒng)，梁清寧聽得很仔細，目光更是專注，他仔細觀察機械手臂細節(jié)，又觀摩角落的大型機，驚嘆和震驚半點都做不了假。

“真的好厲害的設備！”

這也是肖薇第一次看到這套系統(tǒng)，她眼睛不夠用的左看右看——雖然她很想上手摸一摸那個機械手臂，但實際情況不允許，只能驚嘆地和妹妹咬耳朵：“好科幻的設備啊！你們專業(yè)的大佬平時都在研究這樣的東西嗎？”

“也許是。隔壁還有幾個實驗室，大概也在做類似的研究，”肖萌也有了“與有榮焉”的感覺，“大家真的很了不起。”

“你能參加這種項目嗎？”肖薇對妹妹充滿了期許。

肖萌掩面：“……不，我差得遠。如果不是路師兄告訴我，我都不知道實驗室在做這樣的研究。”

肖薇用同情的眼神看著肖萌。

而這邊，沈泓一揮手，對梁清寧道：“我們選了幾首曲子，你來聽聽看吧。”

那邊的路之航敲了下鍵盤，機械手臂靈活的運動起來，開始了演奏。

比一個多月前聽到演奏，肖萌也想知道，經(jīng)過了這一兩個月的調(diào)試，Violin-β有了什么樣的進步。人類學習樂器的時候也需要長期的、重復性的練習才能提高技術(shù)，對計算機來說也是一樣，不論是神經(jīng)網(wǎng)絡、機器學習還是算法研究，一個月時間都可以有效的改善演奏效果。

Violin-β演奏了五首曲子，都是最經(jīng)典的小提琴奏鳴曲和協(xié)奏曲，從柴可夫斯基到門德爾松，曲子有難有易。整體而言，五首曲子的演奏很準，但在裝飾音的處理上較弱，以至于有一些死板，但肖萌感覺到了一些進步。

“居然真的可以流暢的演奏整首曲子，”肖薇一邊說，看了看實驗室的穿白大褂的研究員們，發(fā)出了由衷的感慨，“……你們這些學計算機的太恐怖了……”

“你覺得怎么樣？”如同一位家長鼓勵孩子那樣，沈泓拍了拍Violin-β的金屬胳膊，笑著問梁清寧。

“比我想象的出色，但還有進步的空間。”梁清寧說。

他的態(tài)度看起來很平靜，但姐妹倆看得出他心情復雜——這種情況當然可以理解，作為小提琴演奏家，他的立場和其他人不同，看到Violin-β這種系統(tǒng)的心情和普通人肯定不一樣。

“你來試試看。”沈泓說。

談話進入正題，路之航把小提琴從架子上取下來，遞給梁清寧。

“請用這把琴演奏。”

梁清寧隨身帶著自己的小提琴，正放在他面前的長桌上，不過項目組既然提供了小提琴，他客隨主便，沒有異議地接了過來，拿在手里打量。這是一把嶄新的經(jīng)典款的星海小提琴，漆面閃著深褐色光澤，琴弦和弓的狀態(tài)也很不錯。

梁清寧的手指撫過琴身、琴弦：“我先試試琴。”隨即他嫻熟地架好小提琴，右手持弓，拉了幾個測試用的音節(jié)。

雙胞胎清楚，在梁清寧長達十四年的小提琴學習過程中，星海小提琴占據(jù)了其中八年時光。兩年前，他參加獲得小提琴大賽金獎后有了贊助商，才換了現(xiàn)在這把上萬美元的手工小提琴。

“音很準，沒問題。”梁清寧給出評價。

音當然很準，這畢竟是一把用數(shù)學和物理公式校準的小提琴。

邱偉濤問：“你想演奏哪些曲目？”

“不用再選了，就剛剛那幾首就好。但我有一段時間沒有演奏過這幾首曲子，需要看著曲譜才能演奏。你們應該有曲譜？”

“有。”