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吳教官友善地指著第一排的左邊第一個人，笑道：“從你開始吧，你來猜一猜，我現在到底在想什么？”

吳教官確實不是一個簡單的人物，他就是想通過這樣誘惑的方式，從這幾十人中找出那個所謂的聰明人。

同時也想知道，這個所謂的聰明人到底夠不夠聰明，換個說法就是，這個聰明人夠不夠他玩！

吳教官這一手可以說是用的極為的巧妙。

首先在所有新生心中，先入為主對他這個教官標上了害怕的標簽。然后在這種情況下他反而顯得很和善，更使得他的形象變得喜怒無常而不可輕易觸犯。

讓新生對他更為恐懼，巧妙地利用了眾人的心理之后，他又拋出了這個不可抗拒的隊長的優待。使得眾人心中既想又怕，然后希望能從表現中看出破綻，而后尋出他心中那個好玩的聰明人。

不過顯然這個吳教官把紀祤看輕了，他的意圖也就能瞞過那些涉世未深的新生罷了！

“教官在......在想為什么我們出現得那么快。”被吳教官指的那一名新生，嚇得腿都有一點發軟，期期艾艾地說道。

“不錯，下一個！”

“教官在想，我們接下來的訓練到底是什么。”這名新生也算有點膽子，略一遲疑說道。

“下一位！”

“教官在想，我們有多少人能通過這次的訓練。”

“下一位！”

“教官在想，我們這一次的訓練要死多少人。”

“咳......下一位！”

“教官在想，如何把我們訓練成對國家有用的人才。”

“下一位！”

“教官在想，嚴格訓練能不能嚇死我們。”

“......”

答案各有不同，什么都有。

那吳教官仍然不依不饒地叫著：下一位！

而下一位正是郜峰！

郜峰筆直地站著，高聲說道：“教官一定是看出了我們班的不同，心中在想，到底是誰能看出軍隊的一貫作風，或者說，到底是誰在為我們班出謀劃策！”

“恩，很不錯！”吳教官眼睛一亮，點頭說道。HD更新X最）快上F!酷#匠;/網％&

但下一刻在他心中卻是失望的搖起了頭，雖然猜出了他的心中所想，但是卻是不應該以這樣的方式回答。

紀祤趁著教官贊賞地看著郜峰的時候，隱晦對左手邊的溫生說道：“一會輪到你，你就說，我們的老師很漂亮！”

“恩？”溫生一愣，剛想詢問。

“下一位！”吳教官卻是在這個時候忽然喊了出來，生生使得溫生快要脫口而出的話艱難地咽了下去。

下一位正是溫生，因為郜峰、溫生和紀祤三人站在一起。

“教官想的是...我們的...老師很漂亮...”溫生紅著臉，極為艱難說道。

溫生不認為在這種時刻紀祤會開玩笑，出入對他的信任，即使他很不愿意，還是努力強迫自己把之前想好的答案改成紀祤給的答案。

就在溫生說出這句話的時候，紀祤無力的伸手拍了拍額頭，心里恨鐵不成鋼地罵道：“靠，大膽一點說這隊長就是你的了，你丫的就是沒這個命！”

同時溫生這一席話，也惹得無數雙眼睛望向溫生。