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確認(rèn)照片里沒(méi)有拍到任何人的臉之后，他便將圖片發(fā)到群里，而后打字道：“同學(xué)們，你們看看這位同學(xué)，在你們看不到的角落他們是多么的刻苦、何等的用功，誰(shuí)敢說(shuō)這不會(huì)是下一個(gè)高考榜眼、探花、甚至是狀元呢！”

“所以加油吧！為了更好的明天！”

正在這消息發(fā)出去的瞬間，前座的溫莨兜里手機(jī)振動(dòng)了一下，她拿起手機(jī)一看只見(jiàn)是段顧打來(lái)的電話，想必是dg x在傅家的股份已經(jīng)被他收回了，現(xiàn)在只等著她去簽轉(zhuǎn)讓合同，這對(duì)于現(xiàn)在的溫莨來(lái)說(shuō)可謂是頭等大事，連忙起身走出了圖書(shū)館接起了電話。

果然電話那頭的段顧正是要和她說(shuō)這件事，溫莨片刻也沒(méi)有猶豫，直接便往基地趕了。

另一頭，給學(xué)生們猛灌雞湯之后，終于心滿意足的何責(zé)便開(kāi)始了自己的工作，作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，何責(zé)每天除了管教學(xué)生、批改作業(yè)也會(huì)以身作則做一些奧數(shù)題保持自己的水準(zhǔn)。

畢竟學(xué)無(wú)止境就是他終生信奉的信條。

沉浸在數(shù)字海洋中，時(shí)間過(guò)的飛快，一直到圖書(shū)管理員過(guò)來(lái)提醒他閉館時(shí)間到了，他這才戀戀不舍地看了眼手中的卷子。

眼前這道題已經(jīng)卡了他半小時(shí)了，雖然結(jié)果勉強(qiáng)被解了出來(lái)，但他卻始終覺(jué)得這道題似乎應(yīng)該還有更簡(jiǎn)練的解法，不過(guò)他挖空腦袋想了半小時(shí)也沒(méi)琢磨出個(gè)什么東西來(lái)。

此時(shí)眼看著圖書(shū)館就要閉館了，他這才不得不戀戀不舍地站起身，不過(guò)這道題卻一直在他腦海中揮之不去。

不過(guò)好在前桌的空位很快便吸引了他的注意，只見(jiàn)原本溫莨坐過(guò)的位置上此時(shí)正放著一支一看就價(jià)值不菲的鋼筆，和一大疊的卷子。

這鋼筆的牌子他可是聽(tīng)過(guò)的，即便是他想要買這么一支鋼筆都得考慮個(gè)三四個(gè)月才舍得下手，這圖書(shū)館人多眼雜的丟了可怎么是好！

看到這何責(zé)不由得搖頭嘆息了一聲，見(jiàn)縫插針的嘮叨道：“現(xiàn)在的孩子怎么都這么丟三落四的，這么貴重的東西，人走了東西卻忘了拿?！?

想到這他不由得站在原地守了一會(huì)，直到圖書(shū)館的人都走光了，這東西的主人也遲遲不見(jiàn)回來(lái)。

看著這么貴重的鋼筆何澤實(shí)在不能坐視不管，于是便想著將東西先收起來(lái)，然后放到管理員那里寄存，等明天東西的主人回來(lái)了一問(wèn)便知了。

想到這，他不由得小心翼翼地拿起了那支價(jià)值不菲的鋼筆，然后騰出另一只手準(zhǔn)備去那那一摞試卷。

然而就在此時(shí)，桌面上靜靜放著的一張?jiān)嚲韰s吸引了他的注意，一串熟悉的數(shù)字映入眼簾，幾乎是瞬間何澤便想起這張卷子不正是他研究了整整一周的那一張嗎？！

而這最后一道正是他剛剛勉強(qiáng)解出來(lái)，卻總覺(jué)得卻那么點(diǎn)意思的那道，只見(jiàn)這鋼筆主人也做了這道題，只不過(guò)似乎是因?yàn)榇颐﹄x開(kāi)，所以只寫(xiě)了過(guò)程，最后的答案卻是空在了那里。

剛才他也沒(méi)怎么注意，只是看背影這小姑娘年紀(jì)估計(jì)也不大，再看這桌上還擺的卷子似乎是高三模擬考的。

沒(méi)想到這高三的學(xué)生竟然會(huì)嘗試著做這種題，而且看這卷子上似乎還寫(xiě)了不少字，也不知道是胡亂寫(xiě)的還是真的有據(jù)可依。

不過(guò)這倒是深深地吸引了他的注意，也顧不上圖書(shū)館就要閉館了，拿起那張?jiān)嚲肀阕屑?xì)觀摩了起來(lái)。

只見(jiàn)明明是兩道一模一樣的題，但這個(gè)學(xué)生的解答方式倒是和他完全不一樣。

一開(kāi)始他下意識(shí)認(rèn)為這么難的學(xué)術(shù)題，怎么可能這么潦潦幾行數(shù)字能解出來(lái)，想必也就是瞎寫(xiě)的，然而隨著深入的運(yùn)算，他的雙眼卻是不自覺(jué)地睜大，而后竟然是一屁股在位置上坐了下來(lái)。

顯然他的心算水平已經(jīng)跟不上答題的速度了，于是便從自己的包里隨手抽出紙筆開(kāi)始心無(wú)旁騖地運(yùn)算了起來(lái)。

中途相熟的圖書(shū)管理員過(guò)來(lái)準(zhǔn)備找他嘮會(huì)嗑，然而他一個(gè)人站在旁邊說(shuō)了半天也不見(jiàn)這何責(zé)答應(yīng)，于是倍感無(wú)趣，只能默默離開(kāi)。

五分鐘后，何責(zé)終于停下了筆，這試卷上最后的答案已經(jīng)被他算出來(lái)了！

不算不要緊，一算他才發(fā)現(xiàn)這鋼筆主人寫(xiě)出的最后答案竟然和他的答案一模一樣??！

而且更恐怖的是他的答題過(guò)程寫(xiě)了整整二十多行！而這個(gè)試卷上的解題過(guò)程卻僅僅用了八行數(shù)字！

八行！這是什么概念！也就是說(shuō)這鋼筆的主人用了不到一半步驟就頂替了他的長(zhǎng)篇大論！

如果說(shuō)答題有技巧，那這鋼筆主人簡(jiǎn)直就是在炫技了！

作為一個(gè)學(xué)術(shù)迷，此時(shí)的何責(zé)只感覺(jué)自己三觀都被震碎了，他看著自己那張被他放進(jìn)包里的試卷，深深地感受到了什么叫碾壓！

他一個(gè)從業(yè)幾十載的數(shù)學(xué)老師，竟然被這么一個(gè)年級(jí)輕輕地高中生碾壓了！

想到這他的目光不由得再次往上移，只見(jiàn)那卷子上每一道題的答案都和他之前解答的別無(wú)二致，然而過(guò)程卻是比他簡(jiǎn)短清晰的多的多！

雖然看別人東西并不禮貌，但是這何責(zé)實(shí)在是忍不住了，不由得撇了眼那試卷上的名字。

同樣簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，溫莨。

另一頭，簽完合同的溫莨不由得渾身輕松，這幾個(gè)月內(nèi)最后一件事情也已經(jīng)了了，接下來(lái)她只要按部就班的安排下去，在不久的將來(lái)哪怕是首富的位置她也有資格坐上去玩玩了。

想到這她不由得長(zhǎng)舒了一口氣。

次日上午，溫莨在班主任的催促下總算是回到了學(xué)校，好巧不巧一進(jìn)校門(mén)便遇到了幾乎已經(jīng)忘記長(zhǎng)什么樣子的班主任。

溫莨忘了班主任長(zhǎng)什么樣，但這班主任可是一眼就認(rèn)出來(lái)她，片刻沒(méi)有猶豫便把人逮到了辦公室，這班主任人還沒(méi)落座呢，就開(kāi)始喋喋不休地訓(xùn)斥了。

“你說(shuō)說(shuō)！你一個(gè)學(xué)生小半年都見(jiàn)不到人，到底是忙著做什么拯救家國(guó)大業(yè)的事情去了！我不反對(duì)學(xué)生在家中復(fù)習(xí)，但你說(shuō)你平常翹課也就罷了！連大考都不參加你想干什么呀？你對(duì)得起父母，對(duì)得起老師嗎？”

對(duì)這一切，溫莨供認(rèn)不諱，雖然她確實(shí)是忙著做些拯救家國(guó)大業(yè)的事情去了，但此時(shí)當(dāng)然也不會(huì)做出任何反駁，于是便像所有犯了錯(cuò)的學(xué)生一樣，站在原地一眼不發(fā)，任憑班主任教育。

坐在不遠(yuǎn)處的何責(zé)看著眼前這一切，不由得搖了搖頭，你說(shuō)這學(xué)生也真是成天見(jiàn)不到人影也就算了，就連大考都不參加，這不是完全不把自己的未來(lái)當(dāng)回事么？

教育的好！這類學(xué)生必須得好好教育，不然以后吃虧的可是自己啊！

他坐在原地，聽(tīng)著班主任教育溫莨，從中學(xué)到了不少金句，全數(shù)記在本子上準(zhǔn)備以后用來(lái)教育學(xué)生用。

不過(guò)隨著一聲手機(jī)振動(dòng)，何責(zé)像是想起什么了一般，很快被吸引了全部注意力。

他連忙拿出了手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了微信，一條信息映入眼簾。

“溫莨？沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，何主任你到處找這個(gè)學(xué)生干嘛？是不是這人犯了什么事了？”

發(fā)信息過(guò)來(lái)的是上嵐高中c班的班主任。

自從昨天從圖書(shū)館回來(lái)之后，何主任就一直對(duì)那個(gè)叫溫莨的學(xué)生念念不忘，這人答題的思路真是把他震撼到了，就連他都想好好跟人家請(qǐng)教一二了。