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當(dāng)舍監(jiān)很累，那肺活量完全是被一些學(xué)生給氣出來的。

第二天早預(yù)備時間，崔老師送來了“南劍市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會會員證”，也就是文聯(lián)會員證，作協(xié)只是文聯(lián)底下的一個人民團(tuán)體。

證件和身份證一樣大小，又小又薄，藍(lán)色塑面，第二頁有注明是“南劍市文聯(lián)作家協(xié)會會員證”，并蓋著文聯(lián)的大紅公章，第三頁是自己的一寸黑白照片和簡歷，同樣蓋著作協(xié)的公章。

崔老師坐在座位上，柔聲表揚道：“昨天下午，林老師把你的《燃犀靈談》小說推薦給我看了一下，寫的不錯，我看了之后，一股涼氣涌上來大腦，內(nèi)心充滿了濃濃思鄉(xiāng)情懷。我是尤溪縣人，那里的古建筑古風(fēng)俗，和南塘鎮(zhèn)非常接近?！?

楊子建一邊把弄著翻看證件，一邊感謝他的認(rèn)可，附和道：“尤溪是儒家圣人朱子故鄉(xiāng)，南塘先賢祠就是以朱子和楊龜山為主要祭祀對象?！?

崔老師意味深長道：“我看林可純老師根本不能理解你的作品思想！在我看來，你其實是想恢復(fù)傳統(tǒng)民俗，復(fù)興漢儒閩學(xué)文化！”

楊子建不禁苦笑，這崔攸眼光比林可純高明多了，文學(xué)素養(yǎng)也強(qiáng)多了，但他動不動就來挑撥離間他與林老師的師生關(guān)系，而且這“血本”也在不斷地加碼，讓他有點難受。

說實話，他是不會去理科班的，雖然他的理科成績好過文科，但是，他的人生目標(biāo)、高考計劃，是準(zhǔn)備去鷺島大學(xué)歷史系啊，因此他在高二分班時，是不會“背叛”林可純老師的。

崔老師也只是趁機(jī)和這位學(xué)生打好關(guān)系，他拍拍楊子建的肩膀，和藹地笑道：“這本證書，會帶你進(jìn)入南劍作家的小圈子，南劍市所有的報刊雜志、文學(xué)比賽、文學(xué)活動，都會對你開放，在這個圈子里有許多機(jī)會，只要你有肯努力，就一定會有大出息?！?

他頓了一下道：“即使你考不上大學(xué)，有了這本會員證，多發(fā)表些作品，在南劍市的企事業(yè)單位找一份文職工作，也非常容易?！?

說完，就心滿意足地離開了。

崔老師的話，楊子建倒是認(rèn)同，這個世界就是一個大社會，都是由一個個“熟人圈子”組成的，大到諾貝爾獎的科學(xué)家圈子，小到單位的圈子，只有得到這些圈子的認(rèn)可，你才能擁有施展才華的平臺，獲得出人頭地的機(jī)會。

只是，崔老師這明顯是在市恩啊，難怪他看出自己在敷衍他了？

周二第一節(jié)是語文課，林老師上完課，交待明天上午單元考，然后把《燃犀奇靈》的修改稿并給楊子建，上面修改增刪了二十多處，錯別字挑出了七個，一板一眼，非常認(rèn)真，讓楊子建大為汗顏。

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