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今天的考核本來(lái)是射長(zhǎng)垛的，因?yàn)榭梢哉f(shuō)沒(méi)有風(fēng)，所以先改為馬射，因?yàn)轵T射的準(zhǔn)頭本來(lái)就比步射要低，趁著今天天氣好，先考核完馬射，明天在進(jìn)行長(zhǎng)垛的比賽，還有一個(gè)就是，昨日重箭硬弓射了三十次，今天在射長(zhǎng)垛又是三十只箭，這對(duì)射手的力氣恢復(fù)不利，所以改為馬射，就兩箭結(jié)束，這樣考生有足夠的時(shí)間恢復(fù)疲勞的手臂。

“那我一會(huì)提前去和考官說(shuō)一聲吧，這個(gè)標(biāo)槍是可以作為二三十步之內(nèi)的重遠(yuǎn)程武器攻擊敵人的武器，殺傷力要比一般的箭大的多，哪怕是對(duì)方穿著鎧甲，只要槍頭合格，一樣能穿透，比起弓箭的威力大很多，可是在軍中推廣使用，特別是守城，在五十步之內(nèi)，只要數(shù)量夠多，絕對(duì)是敵人的噩夢(mèng)，而且還不用趴在城墻的垛口上射擊，自身的傷亡也會(huì)減少很多”秦軒說(shuō)道。

這個(gè)標(biāo)槍在攻城戰(zhàn)中絕對(duì)是利器，而且簡(jiǎn)單易學(xué)，是個(gè)人都可以投擲，只是射程遠(yuǎn)近的問(wèn)題，當(dāng)秦軒拿著標(biāo)槍去請(qǐng)示考官的時(shí)候，沒(méi)想到考官根本就沒(méi)說(shuō)什么，立刻就同意了他可以參加考核，這讓他也納悶，這考官今天怎么這么好說(shuō)話了。

其實(shí)秦軒不知道的是，這個(gè)主考的張侍郎知道了秦軒是專門給軍器監(jiān)設(shè)計(jì)武器的，就算現(xiàn)在秦軒私人拿出一把陌刀來(lái)，也不會(huì)說(shuō)他私藏違禁的兵器，能給朝廷設(shè)計(jì)出威力那么巨大的火槍火炮，這些刀箭弩之類的武器就是小兒科了，別人是違禁，到了他這里就不是違禁了，這叫特權(quán)，何況圣上都知道。

翟曇譔也是很感慨，這秦軒真是和一般的人不一樣，不管如何，都沒(méi)人管他，馬射進(jìn)行的很快，一人兩只箭，一個(gè)射箭比賽，兩個(gè)準(zhǔn)備，一上午就過(guò)關(guān)了，只要二中一，就可以過(guò)關(guān)，這個(gè)馬射至少過(guò)關(guān)了三分之一的人，秦軒和翟曇譔也都順利過(guò)關(guān)，不過(guò)翟曇譔得了個(gè)次上，秦軒的隨人兩標(biāo)槍都中，但是不知成績(jī)算不算數(shù)。

對(duì)于秦軒的能力，翟曇譔真是沒(méi)辦法不服氣了，從開(kāi)始到現(xiàn)在，基本沒(méi)有失手過(guò)，昨晚和安慶宗比試，沒(méi)有挨到對(duì)方的一拳，而他則把對(duì)方打得直接退出了今年的武舉，今天考核連安慶宗的人影都沒(méi)見(jiàn)到，聽(tīng)說(shuō)是現(xiàn)在還在軍營(yíng)里躺著養(yǎng)傷呢，已經(jīng)叫同伴稟告了考官，找了個(gè)生病的借口，放棄了這次武舉。

什么叫天生的武將，秦軒這樣的就是，不會(huì)射箭，但是他展現(xiàn)的技藝比起射箭來(lái)說(shuō)，不知威力要大多少，準(zhǔn)頭也是百步穿楊，沒(méi)有一點(diǎn)含糊，看他自信的表情，估計(jì)馬槍也是十拿九穩(wěn)的，他這樣的人上了戰(zhàn)場(chǎng)，不知有沒(méi)有敵將能在他手下保住性命，今年的武狀元如果投石和投標(biāo)槍都算成績(jī)的話，那么除了他估計(jì)沒(méi)有別人能爭(zhēng)了。

可是翟曇譔不知道的是，這些武舉的考核項(xiàng)目估計(jì)慢慢就會(huì)被淘汰了，一旦熱武器登上了戰(zhàn)場(chǎng)，那么以后除了刀劍還能用到之外，其余的只能當(dāng)做擺設(shè)了，以后的武舉考核一定會(huì)改革，將目前簡(jiǎn)單的民間或者軍中選拔武將，改變成和醫(yī)科大學(xué)一樣的軍事大學(xué)，以后的武官將會(huì)在軍事學(xué)院里產(chǎn)生。

這是秦軒的初步構(gòu)想，至于能不能實(shí)施是另外一回事，這個(gè)要看李隆基的意思，任何一個(gè)軍官，需要的是對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮能力和對(duì)戰(zhàn)局的掌控能力，而不是為了上陣去和敵人廝殺，軍官不是士兵，是指揮者，以后大字不識(shí)一個(gè)的人，只能做士兵，讀書(shū)認(rèn)字是當(dāng)軍官的第一要素，就算是有軍功夠升遷的資格，也的去掃盲班學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才能進(jìn)入軍事院校深造，在畢業(yè)后才能擔(dān)任軍官。

目前這個(gè)選擇軍官的方式也不能說(shuō)完全沒(méi)用，冷兵器時(shí)代，需要的是那種勇猛無(wú)敵將領(lǐng)，個(gè)人能力的突出可以給士兵們帶來(lái)無(wú)窮的信心，這樣的將領(lǐng)在低級(jí)軍官和副官有沒(méi)有文化都問(wèn)題不大，但是主帥和參謀們是一定要有，而參加武舉的考核的考生，不能光考核這些個(gè)人技能，軍事文化的考核很有必要。

大唐目前開(kāi)始加強(qiáng)國(guó)民的初級(jí)教育，隨著初級(jí)教育的普及，大唐百姓的識(shí)字比率會(huì)慢慢高起來(lái)，而且有一點(diǎn)比較開(kāi)明的就是女孩和男孩一樣，可以上蒙學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)字，這點(diǎn)是李隆基特別交代過(guò)的，大唐在這方面的開(kāi)明程度是別的朝代不能比擬的，這點(diǎn)也要感謝秦軒的努力和付出。

十年二十年后，這一批成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將會(huì)結(jié)婚生子，也會(huì)有更多有文化的年輕人可以參加科考，也可以進(jìn)入大學(xué)里學(xué)習(xí)，為何要特意交代男女都必須進(jìn)入蒙學(xué)學(xué)習(xí)，倒不是她們以后可以參加科考，但是這些有文化的女子可以進(jìn)入一些專業(yè)的大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，比如紡織、服裝、設(shè)計(jì)、醫(yī)藥、護(hù)理等等一些適合女子干的專業(yè)院校學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)進(jìn)步，女子不能只把她們當(dāng)做一個(gè)傳種接代的工具，在很多的行業(yè)中，女子往往比男子更適合，還有一個(gè)就是女子有文化對(duì)下一代的教育也有很大的幫助，孩子多是母親帶，啟蒙的教育就落在她們的頭上，有文化的女子在這方面要比沒(méi)文化的起到的作用更大。