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“什么時候開始學的？”司徒嘉嘉有些好奇。

“最開始只是想拍拍景，老房子拆遷想留作紀念的，拍得久了就覺得拍照是件很有意思的事情，寒暑假有空的時候還會去上上課，這臺單反是我爸托朋友從日本帶回來的，比以前的膠卷機要好不少。”

“嗯，比那個是要好不少。”見過大場面的司徒嘉嘉淡定回復。

炫耀失敗的王同學有些失落，真是一點成就感都沒有。司徒嘉嘉好像看到王明遠的兩只耳朵垂落了下來，好笑地摸了摸他的“狗頭”，附身在他耳邊說：“好啦好啦，別不開心了，這次活動你表現得超級棒，而且貢獻很大哦。”說完，給了王明遠一個安慰kiss（@臉頰）。

因為不是第一次被親，所以王明遠小同學并沒有反應那么大，不過還是整個臉都漲紅了。司徒嘉嘉“怪阿姨”得意地想，調戲小男生真是件快樂的事情。

這兩個人完全沉浸在二人世界中，不知道他們的一舉一動都已經被同學們看在眼里，大家的心情是這樣的：快看快看，班長和副班的腦袋湊得好近！—>快看快看，班長在摸副班的腦袋耶！—>啊啊啊啊，班長到底親了沒？兩個腦袋挨得太近看不清！！！—>快看快看，副班的臉好紅，像發燒了一樣，肯定被班長親到了！！！

此情此景，對于剛剛邁入青春期的5班的少年少女來說，沖擊無疑是巨大的，而此時的司徒嘉嘉并沒有意識到，命運的軌跡已經悄悄發生了改變。

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國慶假期結束后，大家又回到了熟悉的校園，此時的金蘋果初中，不論是老師也好、學生也好都在討論著同一件事情，那就是初一5班自發組織到虞山天文臺去看流星雨。整個學校已經許久沒有這樣的大新聞了，所有人都像打了雞血一樣用“如果我們……我們肯定比初一5班……”造句。

比如初二5班說的就是“如果我們去了虞山天文臺，我們肯定比初一5班表現更好。”

又比如初三7班說：“如果我們不用中考，我們肯定比初一5班搞的活動更大、內容更豐富。”

而老對手初一6班的說法則是“如果我們到北京去學習交流，我們肯定比5班更拉風更轟動。”

當然更有心里泛酸的老師們，嘴上沒說心里沒少想的是，“竟然讓那個姓厲的大出風頭，誰讓他們班的孩子會來事兒呢。”

另外，鑒于整個學校的反響過于熱烈，王校長不得不在教工大會上跟老師們重點強調了初一5班這次的活動并不會成為“絕響”，之后學校會考慮與虞山天文臺開展其他類似的活動，這才漸漸平息了這場風波。

要說誰最吃驚，那絕對要數5班的班主任厲老師了，他打心眼里沒有想到這件事還真就被司徒嘉嘉和5班的這幾十名學生給辦成了。經此一事，厲老師和初一5班的學生之間此時雖然還維持著表面的平和，可是大家心知肚明那道看不見摸不著的鴻溝越來越深了。