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何放拿過(guò)時(shí)淺的答題紙，粗略一掃，臉上皺紋舒展開(kāi)來(lái)：“這丫頭最近是真的沒(méi)少下功夫，比我預(yù)想的還要進(jìn)步大得多。”

張清冷笑，把監(jiān)控調(diào)到四十三分二十秒，放大，盯著倆人的答題紙比對(duì)，尋找疑似趙鼎泄露給時(shí)淺答案的那道題。

何放在旁邊沒(méi)好氣地說(shuō)：“真的一樣也不能說(shuō)明什么，題是我出的，相同題型我在課堂上也講過(guò)，時(shí)淺當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很認(rèn)真。”

張清此刻什么話都聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)在她看來(lái)明目張膽包庇時(shí)淺的何放出言不遜道：“何老師，您這是在暗示您泄題嗎？”

“哼！我泄題？我泄什么題！”

“您要真的是在考前給他們畫(huà)了重點(diǎn)我倒還能理解時(shí)淺為什么考這么好。”張清仿佛沒(méi)有看到何放氣得吹胡子瞪眼，仔仔細(xì)細(xì)地繼續(xù)一題一題地縮小范圍，忽然，“就是這道！你們看，連開(kāi)頭都——”

嗓音戛然而止。

緊接是一聲難以置信的驚呼，“怎么可能？！”

何放詫異地從張清手里奪回試卷，兩相對(duì)比，愣了愣，大笑起來(lái)：“哈哈，這丫頭是真的聰明啊，這個(gè)解題思路我倒是沒(méi)想過(guò)，比我給的標(biāo)準(zhǔn)答案還要簡(jiǎn)單一步啊。”

他看眼一直沒(méi)說(shuō)話的許成蹊，笑容愈發(fā)親切：“小許，這么簡(jiǎn)便的方法，應(yīng)該是你教的？”

許成蹊朝時(shí)淺的卷子掃了一眼，微頷首，眼底似有一抹不易察覺(jué)的淺笑：“嗯，時(shí)淺有幾次來(lái)辦公室問(wèn)題，您不在，我給她講過(guò)一道類(lèi)似題型。”

張清反反復(fù)復(fù)地核對(duì)，最終，面對(duì)她親手找出來(lái)的疑似時(shí)淺作弊但卻解題思路完全不同的同一道題，再也無(wú)話可說(shuō)。

她胸口堵著一團(tuán)發(fā)不出去的悶火，鐵青著臉扔下試卷：“我會(huì)當(dāng)面和時(shí)淺承認(rèn)這次是我看錯(cuò)了，但我希望學(xué)校不要再發(fā)澄清通知，沒(méi)有作弊又不是什么值得說(shuō)道的事，我還是那句話，有則改之無(wú)則加勉，對(duì)她這種差生，多點(diǎn)心眼總比不管她的好，我認(rèn)為這件事上我沒(méi)做錯(cuò)。”

何放皺眉，正要說(shuō)話，許成蹊冰冷地朝她看去：“先把學(xué)生分等級(jí)再區(qū)別對(duì)待，從出發(fā)點(diǎn)上就已經(jīng)錯(cuò)了，希望你日后遭遇某些被污蔑之類(lèi)的無(wú)妄之災(zāi)時(shí)，也可以用「有則改之無(wú)則加勉」的精神原諒對(duì)方。”

說(shuō)完，沖何放微微頷首，轉(zhuǎn)身走人。

“你！你給我站住！有你這樣咒人的嗎？！”張清氣急，指著許成蹊背影怒道，“何老師，你聽(tīng)聽(tīng)這是重點(diǎn)大學(xué)教出來(lái)的學(xué)生能說(shuō)出口的話嗎？！這樣的人以后進(jìn)我們學(xué)校，教育孩子怎么敢叫人放心！我堅(jiān)決反對(duì)——”

“我覺(jué)得小許說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”何放起身，抬手一壓，止住張清目眥欲裂的噴火，“教書(shū)育人，我們不光要給孩子們傳授知識(shí)，更要教育他們誠(chéng)實(shí)正直，沒(méi)有證據(jù)就因?yàn)橄热霝橹鞯牟钌?jiàn)隨便質(zhì)疑學(xué)生作弊，這件事本身就是你不對(duì)，你都沒(méi)想過(guò)這會(huì)給她造成多大的心理陰影？小張，錯(cuò)就是錯(cuò)，什么都別再說(shuō)了，考完試你在辦公室等著，我把時(shí)淺叫來(lái)，說(shuō)開(kāi)后我會(huì)在公布成績(jī)之前發(fā)澄清通知......”

“心理陰影”大得能蓋一棟樓的時(shí)淺此時(shí)正坐在食堂，面前堆著一堆零食，邊吃邊復(fù)習(xí)。

“......實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)......”背到一半，恍若心有所感，時(shí)淺抬頭，看到朝她走來(lái)的許成蹊，未語(yǔ)先笑，“學(xué)長(zhǎng)，你怎么知道我在這？你是不是在我心里裝了藍(lán)牙呀？”

許成蹊對(duì)這句調(diào)戲自動(dòng)免疫，目光掃過(guò)面前明顯不能當(dāng)飯吃的辣條薯片，有些不贊同地蹙了下眉，但什么都沒(méi)說(shuō)。

“你沒(méi)在教室。”他言簡(jiǎn)意賅地表清來(lái)意，“事情已經(jīng)查清楚了，考完試何老師會(huì)讓她和你道歉。”

時(shí)淺點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)他說(shuō)完就要走，忙站起，“學(xué)長(zhǎng)，你不是還沒(méi)吃飯，一起吃吧。”

許成蹊低頭看著她剛吃完辣條就拽他的手，額角跳了跳：“放開(kāi)。”

“我用這只手吃的。”時(shí)淺忙揮揮另一只沾滿辣椒的爪子，眨眨眼，“現(xiàn)在這只是干凈的。”

許成蹊：“......”

深呼吸，從她這只蹭滿油墨也并沒(méi)干凈到哪兒去的爪子里抽回衣服，去窗口打飯。

時(shí)淺把沒(méi)吃完的垃圾食品裝進(jìn)袋子，也去買(mǎi)了份飯。

“學(xué)長(zhǎng)，你是不是應(yīng)該稍微降低下條件標(biāo)準(zhǔn)呀？”時(shí)淺一點(diǎn)都不餓，純粹為了和許成蹊多呆一會(huì)兒，拿勺子攪著一份蛋炒飯，遲遲沒(méi)動(dòng)，“數(shù)學(xué)我本來(lái)可以考得更好呢，說(shuō)不定就因?yàn)樯僮龅哪莾傻来箢}，和你提的要求錯(cuò)了過(guò)去。”

許成蹊差點(diǎn)兒?jiǎn)艿健?

正要找水，面前推過(guò)來(lái)一只小碗。

“我沒(méi)動(dòng)。”食堂夏天會(huì)有免費(fèi)的綠豆粥，時(shí)淺并不喜歡喝，但見(jiàn)許成蹊盛了一碗，也就裝模作樣地弄了同款，這會(huì)兒見(jiàn)他的喝完，就把自己的推給他，“學(xué)長(zhǎng)，你剛才是不是在心里笑話我？我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊，兩道大題二十分呢，寫(xiě)個(gè)解字就能拿0.5分。”

許成蹊：“......不會(huì)。”

“嗯？會(huì)啊，以前我都是寫(xiě)個(gè)解，剩下的不會(huì)做就放在那里，老師就會(huì)給我0.5分。”

許成蹊：“......我不會(huì)給。”

這種一看就是因?yàn)榫砻嫣蓛舨沤o的同情分，給了也沒(méi)什么用，何必多此一舉。

“那被分到你手里的卷子豈不是很可憐？連個(gè)安慰獎(jiǎng)都沒(méi)有哦。”時(shí)淺對(duì)這些同學(xué)深表同情，“還好你改的是物理。”

她說(shuō)著，沖許成蹊眨眨眼，賣(mài)萌，“學(xué)長(zhǎng)，看在我損失二十分的份上，可不可以把班級(jí)前十改成班級(jí)前二十五呀？我覺(jué)得這個(gè)條件我還可以‘殊死一搏’。”

許成蹊自動(dòng)無(wú)視，反問(wèn)她：“你覺(jué)得，這兩道大題你能保證拿全分？”

時(shí)淺一噎，心說(shuō)你可太看得起我了，我要能拿全分早在你這蹬鼻子上臉了。

她一邊腹誹一邊又往前傾了傾身，一雙微微挑起的眼直勾勾盯著永遠(yuǎn)能忽略她顏值只抓她漏洞的許成蹊：“我能做出來(lái)第一問(wèn)，應(yīng)該能拿六分吧？加上這六分，我至少可以多進(jìn)步一名。”

出乎她意料，許成蹊居然爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下筷子，把吃干凈的餐盤(pán)摞一起，走之前，似是極輕地?fù)P了下眉。

“那就放寬到第十一名。”

時(shí)淺傻眼了。

啊啊啊啊你怎么這么這么小氣！把我的綠豆湯吐出來(lái)！啊啊啊啊啊！

兩天的月考眨眼結(jié)束。

翌日換了監(jiān)考老師，加上心里憋著一口氣，時(shí)淺答題時(shí)仿佛買(mǎi)了外掛，行云流水一氣呵成，自我感覺(jué)發(fā)揮超常，回教室前，聽(tīng)說(shuō)前兩門(mén)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，忙加快腳步，想拿到成績(jī)?cè)琰c(diǎn)去和他分享。

還沒(méi)進(jìn)教室，一排排注目禮齊刷刷從四面八方朝她投來(lái)。

驚愕，難以置信，還摻著兩道不合時(shí)宜的崩潰——崩潰的正是倒二和倒三，倆難兄難弟抱頭痛哭，還沒(méi)想通自己穩(wěn)居多年的位置咋就被人反超了呢。

“嗚嗚嗚，你說(shuō)，她這算不算拋棄咱們的學(xué)渣聯(lián)盟？說(shuō)好的一起學(xué)渣到老她卻偷偷進(jìn)步，嗚嗚嗚以后我再挨罵誰(shuí)替我分擔(dān)火力啊......”<script>chapter1();</script>