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“老師，我們?yōu)榱耸諒?fù)新城區(qū)，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次絕境了，難道您還打算經(jīng)歷第二次？”杜辰宇情緒激動(dòng)的說(shuō)。

“絕境？什么絕境？我們的人不是成功的撤回來(lái)了么？怎么能叫絕境？”劉建軍不爽的回道。

“沒(méi)錯(cuò)，士兵們是僥幸的撤回來(lái)了。但是您沒(méi)想過(guò)，上一次我們剛剛出發(fā)的時(shí)候，明顯是有人想至我們于死地，才故意開(kāi)了槍?zhuān)F(xiàn)在這個(gè)人是誰(shuí)我們還不知道，他能害我們一次，難道他會(huì)大發(fā)慈悲，在第二次的時(shí)候放過(guò)我們？”

“你是說(shuō)那個(gè)叫谷巖的？我看你現(xiàn)在滿腦子里都是谷巖！”劉建軍冷哼一聲道：“死抓著一個(gè)生死未卜的人不放，你已經(jīng)被他蒙逼雙眼了。”

“那老師呢？您的雙眼是明亮的么？”杜辰宇回道：“那個(gè)人是不是谷巖我不知道，也許在最后開(kāi)槍吸引喪尸救我們的，才是谷巖。但是無(wú)論怎么說(shuō)，再一次陷入危機(jī)的可能性還是有的。”

“小宇啊，你思維敏捷，執(zhí)行力強(qiáng)，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但是有些時(shí)候你太過(guò)于保守，干什么事都是會(huì)有危險(xiǎn)的！畏首畏尾，怎么能建功立業(yè)？”劉建軍開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

“老師，您想收回新城區(qū)，想建功立業(yè)，這點(diǎn)學(xué)生知道。但是您就算收回來(lái)了新城區(qū)，您就有信心不會(huì)再失去它么？”見(jiàn)劉建軍語(yǔ)氣稍有平靜，杜辰宇也冷靜了下來(lái)，勸道：“曾經(jīng)的L市經(jīng)歷過(guò)一次絕望，那時(shí)沒(méi)人怪我們，因?yàn)槲覀冞€不知道我們錯(cuò)在了哪。現(xiàn)如今，我們明明知道我們哪里欠缺，卻為何依舊要以身試險(xiǎn)呢？”

“就是因?yàn)槔蠋熤厘e(cuò)在哪里了，老師才會(huì)聽(tīng)從你的意見(jiàn)，舍棄掉補(bǔ)給品基地。”劉建軍說(shuō)：“現(xiàn)如今，我們已經(jīng)失去了補(bǔ)給品基地，就必須拿回新城區(qū)！”

“一個(gè)新城區(qū)才多大？能有多少守軍？您拿它來(lái)填補(bǔ)一個(gè)城區(qū)？”杜辰宇第一次覺(jué)得自己的老師如此的不理智。

“防守的重心在大門(mén)，這一次我們?nèi)绻麑⑿鲁菂^(qū)收回來(lái)，我會(huì)派重兵把守大門(mén)，確保大門(mén)萬(wàn)無(wú)一失！”劉建軍堅(jiān)持的說(shuō)道。

“那好，就算您可以守的住，那您打算犧牲多少兵力去收復(fù)新城區(qū)？”杜辰宇見(jiàn)勸不動(dòng)劉建軍，開(kāi)始轉(zhuǎn)變策略。

“犧牲？就算現(xiàn)在我們正面面對(duì)城里的喪尸，我們依舊有必勝的把握，城里的喪尸少了將近四分之一，我們可以穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)攻，繼續(xù)讓汽車(chē)連在城外牽扯喪尸，防止喪尸破門(mén)而入！”一提到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)層面，劉建軍立馬來(lái)了精神。

“沒(méi)錯(cuò)，我們是有必勝的把握。”杜辰宇認(rèn)可道：“但是您有零傷亡的把握么？”

“那怎么可能，這是打仗！又不是軍演！”

“……”如今的杜辰宇早已不想再合劉建軍爭(zhēng)辯。曾經(jīng)，杜辰宇還覺(jué)得，如果劉建軍收復(fù)了新城區(qū)，自己可以想辦法緩解L市軍力方面的不足，也算是報(bào)答師恩。

現(xiàn)如今的杜辰宇，不可能將自己一手帶起來(lái)的士兵，交到這個(gè)幾乎為了立功，喪心病狂的劉建軍身上。畢竟自己的士兵還是鮮活的生命……

“行了小宇，參謀一下，有沒(méi)有什么好的戰(zhàn)術(shù)？”劉建軍出言問(wèn)道。

“如果您真的決定了，那我有一言相勸。”杜辰宇無(wú)奈的說(shuō)道。

“就知道你小子有話，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”

“大勝者，不可急，狂莽先行，步步為營(yíng)。小敗時(shí)，不可怒，避其鋒芒，權(quán)且忍讓?zhuān)　?

“你小子是要?jiǎng)裎乙匀藶楸荆　?

“不，冒昧的說(shuō)一句，學(xué)生是在勸您，好自為之！”