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國三下開始，學校有跟附近的私立高職合作，讓我們進去實作與探索，順便了解一下高職的課程內容，這項名為技職探索的課程真的非常適合我這個還不知道要念什么科系的人，于是在拿到報名表后我便毫不猶豫的填好、簽名、交出去。

除了幾位已經確定好自己之后要去哪所學校、讀什么科系而不想浪費時間的同學外，班上其馀的人大部分都有參加這個課程，而這個課程就排在了每週三，像是另類的校外教學那樣，很新鮮、很有趣，讓我每每都很期待。

當然，會期待除了因為好玩，最重要的無非就是因為在這個課程中，我跟辛子恆也同班。

然而，也不知道是阿諺的打賭實在是太準，還是因為南筱沛她反反覆覆的套路已被大家所熟悉，反正最后她終是回頭來找辛子恆復合，所以他們現在仍舊還是男女朋友。

不過，因為這個技職探索的課程沒有安排給資優班，所以我私心的暗自欣喜每週三南筱沛都與我無關，雖然就只有每週三。

「不是我用的喔，是翁宇融調的！」

「嘖，又來了，你們真的很幼稚耶，調這么高是要我怎么坐？都幾歲了，國中都要畢業了還這樣。」

第三次上技職探索課程的這天，我們搭著巴士來到了與我們合作的高職，他們幫我們安排上午上美容美發，下午上手做藝術設計。

我猜，或許是上蒼憐憫，所以除了把我和辛子恆安排在同一班外，也把他的位置就安排在了我的旁邊，近在咫尺的距離，用一句現在的流行話語來說就是：「我覺得很可以。」

只是，也不曉得是他覺得美容與美發無聊，或是他壓根就對這項專業沒有興趣，總之，每周三早上上這項課程的時候，他就會像現在這樣，聯合旁邊原先和我本也沒什么交集的同班同學翁宇融，憑藉著趁我離開座位前去領用物的時候對我的座椅動手腳來找樂子。

而我雖然嘴上不耐煩地罵著，可我的心里卻是扎扎實實覺得甜甜的。

「屁啦，明明辛子恆就是你！」翁宇融趕緊為自己反駁。

「我知道。」我一雙眼睛幾乎都盯著辛子恆瞧，又怎么會不曉得真正的罪魁禍首就是他？

可即便真相是如此，我還是得找一個比較像樣的藉口：「辛子恆你別裝了，這間教室前后都是鏡子，就算我剛剛背對著你們拿東西，你們的一舉一動我還是可以看的很清楚。」

像是為了掩飾露出的馬腳似的，辛子恆耍帥的痞笑并學了學他偶像周杰倫的招牌口頭禪：「哎呦不錯喔。」

「好啦辛子恆，不要玩郭敏星了啦，」翁宇融起身拉了拉他，「好歹我們也幫假人頭亂綁一下，不然等一下課后學習單寫不出來。」

接著縱然他辛子恆再怎么不喜歡這項課程，但為了寫學習單也只得跟著翁宇融一起鼻子摸一摸，很認命的前去置物箱中領了所有工具回來操作。

「不是這樣綁的吧，郭敏星你綁的一點也沒有設計感，要像辛子恆綁得這樣好看。」

本來以為會就此而專心為假人頭梳理的他們，沒想到不過才片刻的時間就又開始過來搗蛋。

望著辛子恆手上那顆被綁的像榴槤的假人頭，我不禁失笑。

抬手揪起他那顆榴槤的其中一撮，我表示無語，「請問這樣難道就比較有設計感嗎？辛子恆，好歹你也對創意設計這方面有興趣，好好梳理一下應該也難不倒你吧。」

「我這樣沒有設計感嗎？」他反問我：「現場沒有人跟我綁一樣的，就我這個最特別、最具個人特色，創意講究的不就是別人沒有但我有嗎？」

「……好吧，」我輕易就被他說服，「有道理，那你繼續。」

只不過很顯然，在美發的這條路上，他的榴槤創意實在是太過前衛，前衛到讓老師不懂他的明白。

于是老師在講了一句：「夭壽喔！你這是什么東西？還浪費了這么多條橡皮筋！」后便給他退件要他重做了。