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“Let‘s－show－them－who－we－are”比賽開始前，吳皇和隊友在本方半場圍成一個圈，高聲喊道。

UCLA的球迷紛紛破口大罵，翻譯過來大意是：“展示你大爺！”

南加州大學每場比賽前，吳皇都會把自己的隊友聚在一塊，激勵球隊的士氣。

吳皇鼓舞士氣的方式很簡單，只有兩句標志性的臺詞，一句是在主場喊的“我們是誰（Who－We－Are）”，另一句就是在哪里都能用的“向他們展示我們是誰！（Let‘s－show－them－who－we－are）”

UCLA的球員一時間都往這邊看過來，NCAA球隊里有固定口號的還真不多，而且南加州大學的官網(wǎng)也劇透了泰勒·斯威夫特正在創(chuàng)作的戰(zhàn)歌，似乎就叫Who·We·Are？

這么一聯(lián)系，UCLA球員都覺得挺酷的，也不知道他們的戰(zhàn)歌是不是由泰勒·斯威夫特親自演唱？

**今天直播這場比賽，負責解說的是查爾斯·巴克利和肯尼·斯密斯。

原本**打算派馬夫·阿爾伯特和雷吉·米勒解說這場比賽，但是大屁股主動搶到了這個任務(wù)。

場上雙方準備跳球，查爾斯·巴克利用他低沉渾厚的聲音說道：“Hugo絕對是一個天才控衛(wèi)，我注意他很久了，雖然體形相對瘦弱，但是他利用自己的運動能力彌補這一不足，極佳的彈跳在攻防兩面都有很大作用。更重要的是他的**度，他渴求比賽，渴望勝利，這小子有成為明星的一切要素，運動性、長臂、大學命中率的佼佼者。”

肯尼·史密斯表示贊同：“他確實有極佳的靈活性，但最重要的是他有一雙靈巧的手，手是沒有辦法后天訓練的，一雙大手可以讓他抓球很緊，哪怕控球能力不算突出，但很少出現(xiàn)丟球失誤。那些質(zhì)疑他控球技術(shù)的人應該看到這一點，技術(shù)可以慢慢練，天賦卻是天生的，只要球感不差，技術(shù)就不會練不出來，他有成為一名出色控球者的絕佳天賦。”

吳皇還不知道兩位解說對他如此吹捧，比賽已經(jīng)開始，南加州大學又一次輸?shù)袅碎_場跳球，不過電視前的南加州球迷卻發(fā)出了歡呼，因為他們覺得自家球隊如果贏不了跳球，那就一定能贏下比賽。

達倫·科里森推進節(jié)奏非常好，運到前場不黏球，很快將籃球分給了從左側(cè)底線跑出來的劉易斯，后者無視跟防的德羅贊，接球立刻起跳出手，命中了本場比賽的首個進球。

吳皇暗罵一聲蠢貨，每場比賽前，球隊都會根據(jù)對手的特點進行模擬訓練，UCLA本賽季擅長使用這種無球跑動和無球掩護，南加州大學在訓練里早就針對這樣的配合進行防守演練，然而德羅贊還是被對位球員輕易擺脫，除了說他態(tài)度有問題外，總不會是這個叫劉易斯的家伙，運動能力比他還出色吧？

南加州大學進攻，吳皇偷偷打了一個手勢，這是讓德羅贊和吉布森來一次腰位空切配合。

吳皇雖然在心里腹誹德羅贊，但卻不能讓他丟了面子。

再說這也不是德羅贊一個人的面子，而是整支球隊面子，尤其在德比戰(zhàn)中，他們一定要把面子掙回來。

德羅贊早就沒有跟吳皇爭大哥的心思了，此刻見到吳皇的手勢，眼睛一亮，他知道這套戰(zhàn)術(shù)就是為了給他創(chuàng)造灌籃的機會，當即屁顛屁顛準備去了。

南加州大學進攻，吳皇運球停在弧頂外兩步遠，佯作觀察。

德羅贊突然加速反跑，吉布森和巴納德在右側(cè)翼位同時做了兩堵墻，這是一次雙掩護空切戰(zhàn)術(shù)。

吳皇在科里森面前將籃球往籃筐上一拋，德羅贊正好利用雙掩護擺脫對手，兩步便殺進籃下，跳起接住籃球?qū)χ@筐狠狠砸去，一次精彩的空中接力就這么完成了。

UCLA球員氣得直拍手，他們已經(jīng)拼盡全力回追，但是德羅贊的爆發(fā)力太強，根本不給他們補位的時間，一眨眼的功夫就擺脫了他們，這是純運動天賦上的碾壓。

肯尼·斯密斯大聲說道:“這是USC的一年級新生德瑪爾·德羅贊，賽季開始前，他被認為是今年全美最好的十位高中生，有著超強的彈跳和爆發(fā)力，還有很強的得分能力，是一位典型的得分手，你認為他融入隊伍的本事如何？”