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“奉基督教教義為無上權威,但要用理性去加以解釋,解釋的方法極其煩瑣,成了一種純粹抽象的邏輯推理。書老師,這個題我依然會。”說完以后,還是那種相同的眼神,真是搞不懂書淺淵,提問些簡單的問題。
但是沒向想到的是,書淺淵的重頭還在后面呢:“別著急,繼續來,還沒完呢。”
“提問,說一下早期中世紀哲學。”
這個,那個,那個,這個,還真是不知道,紀暮然尷尬的笑了笑,早知道不這么早挑釁他了,看,完了,自己給自己找麻煩。
書淺淵看了她一會,站了起來,邊走邊說,說:“5~11世紀初是中世紀哲學的早期。這時,人們對于古代哲學除亞里士多德的邏輯學片斷和新柏拉圖主義外,所知不多。這個時期,新柏拉圖主義比基督教的成分更占優勢。主要代表人物是波愛修和愛留根納。波愛修是連接古代哲學與中世紀哲學的橋梁,他對古代的波菲利關于普遍與個別的問題作了自己的回答。他重視多樣的個別事物的真實性,是中世紀唯名論的先驅(見唯名論與實在論)。愛留根納是一個披著基督教外衣的新柏拉圖主義者。他主張"否定的神學",與正統的基督教神學觀相左。愛留根納認為統一的普遍的整體是最真實的,反之,愈是多樣性的東西則愈不全面因而也愈不真實。不過他認為多樣性和最高統一體"上帝"之間有橋梁可通,這就是"理念"。愛留根納的這種思想源于柏拉圖哲學和新柏拉圖主義,是中世紀實在論的先驅。”
在等著書老師說完了以后,紀暮然張著嘴,一副驚呆的樣子說:“這么多,書老師,你是坑我的吧。”
“那又怎么樣。”
但是就在兩人大戰了兩百回合以后,紀暮然完敗,她拿著桌子上的紙片,舉了舉白色的紙片,投降,不行了。她看了看書淺淵,又看了看自己答的題目,想了一會,終于說出了她的判斷:“老師,你勝之不武。”
令書淺淵完全沒想到的是,紀暮然會說出這樣的答案,他真是有點汗顏,真是自己喜歡的學生,連回答問題都那么的有個性。
書淺淵一手點著桌子,另一只手在那拿著課本,斯斯文文的坐著,一副處事不驚的樣子說:“不是我出題難,是你壓根就在宿舍沒有好好學習吧。”
紀暮然趴在桌子上,完全沒有了剛剛的氣勢,嘴里嘟嘟囔囔的說:“不是,不是,為什么枳枳在宿舍考我的我都會,難道是老師辦公室的風水有問題,我還聽說過,一旦來老師辦公室補考的同學都沒有過的,這個地方肯定有魔咒。”
真是受不了紀暮然的腦洞,他無奈的笑了笑說:“你的意思是讓我在宿舍考你?”
“對啊,我不介意。”
“很好,看來我們需要單獨聊聊。”
“聊什么?”她以為書淺淵要和他混談什么人生,地理,哲學歷史一類的話題,但是卻看到書淺淵露出一副詭異的笑容說:“聊怎么能撩到你讓你乖乖的看書。”
說著說著,顧末松從外面回來了,看到了紀暮然以后,又看了看桌子上一堆凌亂的紙張以后,一臉不懷好意的看著書淺淵,“書老師,沒想到你還真饑渴,居然讓紀同學上完課立馬來找你。”
還沒等書淺淵說呢,紀暮然開始解釋起來,對于顧末松說的這個,書淺淵向來是不喜歡解釋的,但是沒想到的是紀暮然自己去解釋了,她擺著手說著:“沒有,沒有,是我自己主動來找他的。”
一不解釋還好,這樣一解釋,問題就更加的明顯了,真是的,如果沒有什么事的話,還需要這么解釋嗎。
顧末松擺了擺手說:“真是的,別解釋了,解釋就是掩飾,掩飾就是不老實,不老實就是想來這里,這么一看,你還是有預謀的。”
真是不懂顧末松這是什么邏輯,簡直就是個神邏輯,她一直以為顧末松是什么高冷的人,但是這么一看卻不是那么高冷的人,顧老師,老顧,你這么裝高冷,系里的同學都知道嗎?
顧末松對著書淺淵開始笑了起來,但是笑的確實很燦爛,紀暮然看著他倆這個樣子,真是不知道他倆到底在辦公室干了什么,結合起來剛剛的短信,更加容易讓人想入非非。
算了,還是不打擾他倆的好時光了,紀暮然笑了笑說:“算了算了,不打擾你們倆了,我走,我走。”
說完以后,還很體貼的關上了門,默默地離開。留下的就是在一邊的顧末松和書淺淵。
-本章完結-