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林夏背著米色的雙肩書包，雙手有些緊張地捏著衣擺，茫然地看四周的學(xué)生來來往往。

剛才她完全是跟著人群亂走的。

可是，往前走她才發(fā)現(xiàn)有三個不同的方向，那她究竟該往哪兒走呢？

仔細(xì)觀察了一會兒，她發(fā)現(xiàn)跟她一般大的孩子都是往左邊那條道路。

所以，應(yīng)該是那條吧。

于是，林夏選擇了最左邊的林蔭道，然后慢慢往前走著，走了大概五分鐘左右，她的眼前出現(xiàn)了一個只比剛才看到的校門略小一點兒的另一個校門，而這門上寫著“明鏡小學(xué)”四個大字。

看到這幾個字的時候，林夏覺得自己的心都要歡騰了。

原來，憑借她自己的能力也是可以找到的。

所以以后，她會適應(yīng)這樣的生活。

至于段景延，他應(yīng)該是上初中吧。這樣也好，減少了見面的次數(shù)。

林夏高高興興地往前走去，而明鏡小學(xué)門口，有一位女老師在看到林夏后馬上迎了上來。

“你是林夏同學(xué)吧？”女老師開口。

看了看女老師胸前的牌子，林夏才知道了她是明鏡小學(xué)的老師。

于是她禮貌地開口，“是的，老師好，我是林夏。”

但是，與此同時，她的心里也在疑惑為什么會有老師在門口迎接她。

女老師看著眼前這個皮膚有些黑，長得也其貌不揚的女孩，內(nèi)心升起一股詫異感。這與她想象當(dāng)中的樣子完全不一樣啊。

剛才校長打電話跟她說，學(xué)校的大股東段家安排了一個小女孩在她班里，要她去迎接一下。她的第一反應(yīng)就是應(yīng)該是個嬌生慣養(yǎng)，長得一身公主模樣的小女孩。

其實，剛才她也是看這女孩一臉迷茫無助的樣子才試著詢問的，沒想到還真的是。

眼前這位，和她想象中的差距不是一點點地大。