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后面兩個人的談話聲變得模糊而遙遠，周錦什么也聽不清了，只覺得自己置身另一個世界，而眼前的一切都被罩了一層玻璃罩子，扭曲成光怪陸離的畫面。

她的手緊握在門鎖上發顫，手心滲出汗水。

兩個女生這節都上體育課，又在原地聊了些包養傳聞的細節，磨蹭了五、六分鐘才急匆匆跑了出去。

外面的門“砰”一聲關上，聲音大到嚇得周錦一抖。

前胸后背都出了點冷汗，衣服貼在身上黏黏膩膩的。

周錦的臉頰滾燙，額頭卻是冰涼。

她松開門鎖，重新靠在門板上，一瞬間內心空落荒蕪。

做這件事前她就沒敢考慮太多，生怕自己退縮，是以從來沒想過如果包養的事情敗露應該作何反應。

以至于現在完全亂了陣腳。

更怕的其實是不知道怎么面對身邊的同學，他們會怎么樣唾棄、編排自己。高中叁年不乏私生活有瑕疵的女生被當做茶余飯后的談資，更有甚者還會在事情鬧大后被學校勸退，這些周錦都看在眼里。

她拿出手機，解鎖看了一眼微信最上面的一欄對話框。

備注是普普通通的“鐘硯齊”叁個字。

他們不常用微信，上一次發消息還是一個周前，鐘硯齊說下課去紅姨的飯館吃飯，周錦回復說好。

極為平常的對話，甚至木訥生硬。

周錦蹲下靠著門板，在手機上敲敲打打編輯著求助的話語，卻在最后發送時刪光所有文字按下鎖屏鍵。

算了，先看情況再說吧。

周錦沒有去樓下上體育課，而是回班級學習。

班里有幾個女生也請了假沒有上課，見她進門都紛紛看過來。

周錦旁若無人地走回自己的位置，攤開書開始做題，其他人則以自以為小聲的“竊竊私語”來議論著。

她這一天都顯得心不在焉，但是晚上在鐘硯齊面前還是強忍著不安沒有表現出分毫。

*

本想著冷處理，結果第二天到學校后卻發現事情有點脫離控制。經過一晚上，傳聞更加發酵了。

周錦走過的地方總能感受到若有似無的目光，但是偏頭去看時又發現每個人都在專注自己的事。她有些難受，頭埋得更低了。

班級后排有兩個男同學在過道里攔住周錦，問道：“周錦，你知道那個事嗎？”

她沉默不語，視線定定地釘在對方臉上。

“知道還是不知道？”高個的男同學追問著。

“什么事？”她的聲音浸著冷意。

“就是那個嘛！”高個子扭捏做作地挑了一下眉，還湊到旁邊矮個男生的脖子處假意親了一下。

周錦臉色蒼白，急喘兩口氣，罵了句：“滾。”

高個本來飛揚的笑容瞬間消失，他拉下臉來：“不是吧，你什么態度啊，這點玩笑都開不起？”

周錦簡直要被氣笑了。她有一腔話語想要反駁，但張口時又不知能說些什么。心里頭壓了塊重重的石頭，快要將她整個人壓垮了。

教室內闃靜無聲，所有同學都在默默看熱鬧，周錦轉身離開教室。

后來當這個傳聞變本加厲地經過打亂、重組、擴充，成為“周錦被二中某個快退休的男老師包養叁年甚至還有被拍下性愛視頻”時，也不知到底是拜誰所賜。

本來只在小范圍傳播的事，因為牽扯到“師生關系”這類敏感問題，便像充了氣的氣球般迅速膨脹起來。

周叁下午，周錦被班主任董老師叫到辦公室。

身材矮小的中年男人坐在椅子上喝了口茶水，然后把茶杯重重一擱，厲聲說：“這件事影響非常惡劣，不管前因后果，先把你父母叫來再談吧。”