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此后的一周我?guī)缀醭撩赃M了《易經(jīng)》，雖然大都處在一知半解的狀態(tài)。一周后，就成了我課桌上的一道經(jīng)典，一旦閑下來，覺得沒事的時候就會翻兩眼，不僅如此，同班同學也經(jīng)常沒事的時候過來翻上一翻，顯然他們僅僅是來瞻仰下這本厚書，比字典還厚還大，不過也有和我一樣真心去品讀的，那就是敏敏，看我一眼就會讓我臉紅的敏敏。

說起來我自認為自己挺外向的，臉皮也很厚，經(jīng)常還和邊上的女生打鬧，可面對經(jīng)常只能偷偷看看背影的敏敏，無比的心虛，就像語文老師說的那樣，每次正面面對她的時候，我就感覺自己像是做了什么壞事一樣~~

“黃東燦，你這書在那買的？”

“我爸從城里替我買的，你要看的話，就那去看吧。”

“好，那借我看幾天，謝謝你。”

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天公作美，心愛的《易經(jīng)》被敏敏借去后，我立刻就迎來了人生的第一次幸運之光。班主任宣布重新調(diào)位，而我，哈哈，和她成了同桌。！

剛成同桌那幾天，我還是謹言慎行，生怕說錯做錯什么掉了形象。她也僅僅是可以更為方便的看看《易經(jīng)》，偶爾還問我下。可說實話，她問我的東西，我那懂？我也是看的一知半解。

“那個，‘用九，見群龍無首，吉’是什么意思？我一直看不懂上面的解釋。”

“呃~~”我專注的看著那段爻辭，再看看白話文解釋，其實我已經(jīng)看過無數(shù)遍，也弄不懂！按電視上的橋段‘主公，王倫已死，東海現(xiàn)群龍無首，一旦妖賊趁機襲去，大事就不妙了！’這無疑說的就是‘群龍無首’是壞事，怎么還‘吉’呢？

“可能是這樣吧…”無奈的我開始胡說了：“降龍十八掌，你知道吧，那些掌法主要是為了降龍的，那么，群龍五首的時候剛好最容易降服那些龍，他們沒首領(lǐng)嘛，就不團結(jié)了，各顧各的。”

敏敏略帶迷茫的點點頭，似乎聽懂了我的說辭，還好像認可了我的歪理。

難不成真就像我說的那樣？看敏敏點頭，換成我迷茫了，難道當年的周公也是為了降龍？所以出現(xiàn)群龍無首的局面時，就剛好趁了心意？