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明黎將它們偷偷存了下來。

溫淑鏡頭里的霍昭比平日少了一點生人勿進，目光多半是無奈，有他小時候幾歲的照片，也有他中學穿著長附的照片，還有一張比較特別，鏡頭里有霍老師和一個年輕女人，生得很漂亮，眼神很溫柔帶著一點笑意，眉目與霍昭五分相似，而小小的霍昭站在中間，抿著嘴眼里卻是很高興。

應該是他母親吧。明黎這樣想，但不知道為什么，她明明沒有見過霍昭的母親，卻在看到照片的時候，莫名覺得似曾相似，很眼熟但是又記不住是在哪里見過。

可能好看的人都有一點相似的地方？可能是因為她和霍昭有點相似？明黎只能這樣猜測，不過也就遲疑了一下，并沒放在心上。

明黎聽溫淑談過一點霍昭的家事。起初是因為他們競賽的幾人去他家里補課的時候，只看到了霍老師，而從來沒見過霍昭的母親，沒管住嘴的周洲在一次課間跑來問了下溫淑，她只說霍阿姨在霍昭很小的時候生病去世了，其他的她也不是很清楚。

看不出來。

房間里沒開燈，唯有床頭一朵蘑菇云一樣的小夜燈亮著，暖黃的燈光，不是很亮，明黎盯著它出神，腦海里浮現出對方自信矜驕的神態，心里不由得出這個結論。

江川有許多單親帶孩子的家庭，多數這種環境下出來的孩子性格有點自閉孤僻，明黎常年寄居姑姑家，雖然性格談不上自卑冷漠，但確實也有點受影響，如果沒有必要，實在不想和無關緊要的人交流。

環境不是形成一個人性格的必要因素，但對其的影響程度卻也不小。

霍昭雖然也不是溫淑那樣熱情的性格，但較之自己好像更加溫和一點，班上同學遇到困難找他，他似乎總是力所能及地去幫忙解決，不驕不躁，不慍不火。

百無聊賴間明黎打開了知乎，想著隨便刷一刷，可首頁一條問題卻抓住了她的眼球。

——你喜歡的人叫什么名字？

關注和討論都很多，最高贊是一個匿名答者，似乎是個和明黎差不多大的女生，說著自己班上有個男神一樣的男生，成績優秀，長相帥氣，家庭條件也很好，而答主說自己成績一般，長相雖不至于丑但只能說是普通，家庭也十分普通，和男神唯一交集就是對方作為數學課代表每天收作業時的點名。她不敢和對方說話，也不敢表露心跡。

她說她要努力學習，希望在某一個方面，她能夠追上他的腳步，還說如果高考前能將自己成績提高到前一百以內，就在畢業的時候向他表白。

“怕他知道，怕他不知道，怕他知道裝作不知道。”答主在故事的結尾處這樣寫道。

明黎點了個贊。

在她客觀看來故事文筆不怎么樣，敘事也很沒邏輯，一些小事沒頭沒尾，但偏偏就是這樣才顯得格外真實。明黎無可抑制地將自己代入到了故事里的答主角色之中，可仔細想來，自己卻要比對方幸運太多。

她和他有許多交集，也許還能算得上是一句朋友的關系。

“對于喜歡的東西要學會克制。”這是爺爺從小教給她的道理，爺爺說，有些事一旦開了頭，就容易收不住尾。

那時明黎不明白，可此時明黎恍然大悟。

對于霍昭，她哪里是只想做朋友呢？

第17章 動態  霍昭這幾天過得很不舒坦。……

霍昭這幾天過得很不舒坦。

主要是因為過年要回老宅，于是他和父親無可避免地和霍馳碰了個頭，結果小年夜飯上霍慎和霍馳兩兄弟互相冷嘲熱諷，神仙打架小鬼遭殃，他和霍馳的兒子霍洋就被比來比去，回老宅的幾頓飯都吃得一言難盡。

“嘿，有人出來玩不？”余鑫悶在家里很是無聊，于是在班級群里先是發了個紅包炸人，再打字問道。

楊蕾：“快過年啦很忙的！”

周洲：“我被我爸媽關在家里嗚嗚嗚”

“班長嘞？”余鑫又問。

霍昭正巧在看手機，回復：“在老家。”

余鑫似乎是悶壞了，見人不多又一連發了好幾個紅包，再次問：“那還有誰能出來玩的？”

溫淑父母這次回來過年，逮著她在練琴，根本沒空看手機，于是群里還是冷冷清清，出來的幾人都說自己有事。

“明黎呢，咋沒看到她？”

余鑫這一句問出口遲遲沒收到回復，群里也沒人說話，一時安靜了下來。而被問到的明黎此時正陪著明秀雅買年貨，盡管手機特別關心震動了許多次她還是沒拿出來看，直到傍晚回家了才看到群里話題停留在余鑫問她的那一句。

“我不在江市。”明黎打字回復。

“乖乖，你看這時間跨度，我早上八點發的，您下午四點回答，莫非您就是英國皇室公主？”余鑫真的是閑得慌，估計一直在玩手機，消息回復很快，語氣盡是調侃，盡管見不到人但卻能想象出他該是怎樣的一副神態。

“。”

明黎不知道回什么，尷尬地解釋：“我也回老家了，在常市，下午在陪母親逛街。”

溫淑這時也解放了，在房間里噼里啪啦地打字：“黎黎你別管余鑫這二貨，嘴無遮攔。”

“你說誰嘴無遮攔呢？”

“說你！”

“豬說我！”

“我說豬！”

“......”

兩人似乎是天生不對盤，話說著說著總能吵到一塊去，明黎隔著屏幕都能感受到那股硝煙味，不由輕聲笑了一下。

“黎黎看到什么好笑的啦？”明秀雅在擺弄下午買的東西，聽到笑聲不由問出口。

“沒什么，同學聊天而已。”明黎收了笑意，淡淡地回了一句。

明秀雅對明黎了解實在不多，但幾日接觸看來也似乎察覺到了對方不太熱絡的性格，聞訊她欲言又止，幾番糾結再說話時似是斟酌了一下用詞：“黎黎在學校是不是交到關系好的朋友啦？”<script>chapter1();</script>