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“你要向黎黎多學(xué)習(xí)一下，擦這邊進(jìn)的長禮，再不努力就考不上好的大學(xué)了。”黎蓉苦口婆心地囑咐著陳子怡，而站著的少女雖然不耐但也忍在著聽，明黎背著包在樓梯上看著，等她說完才走了下來。

“黎黎，家里買了點(diǎn)水果，要不要背點(diǎn)去？”

“不用了，謝謝姑姑。”明黎客氣拒絕，與陳子怡一起走了出去。

走在明黎身側(cè)的陳子怡帶著耳機(jī)，一副不要找我搭話的樣子，低頭玩著手機(jī)。

明黎想了想還是淡淡開口，“手機(jī)號(hào)給我存一下。”

陳子怡不太情愿地報(bào)了一串?dāng)?shù)字，又補(bǔ)充了一句：“平時(shí)不要找我，放假我自己回來。”

“哦。”

兩人簡短地交流了一下，沉默著上了去江市的車。

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到班上的時(shí)候已經(jīng)是傍晚，教室里已經(jīng)有許多人坐著低頭在補(bǔ)作業(yè)。

“哎明黎來了，快給我看看生物卷子參考一下！！！”余鑫從書堆里抬起頭，語氣憤憤：“班長這貨不給我看！太小氣了。”

明黎放下書包，從里面抽出試卷，回他：“不讓你抄不是為了你好嗎？”

余鑫聞言揚(yáng)了揚(yáng)眉，一掃低迷的神態(tài)：“這你就不懂了吧，有些人抄著抄著就學(xué)會(huì)了，比如——”

他話沒有說完，但指著自己的意思不言而喻。

明黎有點(diǎn)無奈地看了眼他，又看到他旁邊坐著的霍昭，少年今日沒有穿校服，一件簡單的圓領(lǐng)白t，她坐在后方，能清晰的看到對(duì)方低著頭時(shí)露出的脖頸。

沒人開空調(diào)，天花板上幾頂?shù)跎雀轮ǜ轮焖俚剞D(zhuǎn)著，窗戶都被人開著，有時(shí)會(huì)透進(jìn)來一股熱風(fēng)，沒人在教室里大聲喧嘩，偶然會(huì)有幾句關(guān)于習(xí)題的討論聲。

明黎摸了摸兜里的手機(jī)。

那日對(duì)方加了她以后卻沒有發(fā)來任何消息，仿佛就是走個(gè)過場似的加一下班上的同學(xué)，可僅僅這樣，卻像是一塊分量不重的小石子投入她心湖，雖然很快便沉入水底，但開始那瞬間蕩開的圈圈漣漪卻在記憶里留下痕跡。

溫淑的到來打破了這一股平靜。

她先是夸張地朝明黎撲了一下，然后放下書包就抱怨：“霍昭也太沒人性了，明知道我家沒人，自己還不等我先來，害得我坐公交差點(diǎn)沒被擠死。”

這個(gè)點(diǎn)都是返校的學(xué)生，可想而知道路會(huì)多么擁擠，就連江川開往江市的大巴都沒座位，司機(jī)一路開一路攬客，也不知超載了多少人，車廂里密密麻麻地站著。

然后她攤開手掌，五指放在明黎面前一晃，語氣里是藏不住的炫耀：“好看吧，新做的指甲。”

明黎看了一眼，莫名想到了那一句：“手如柔荑，膚若凝脂。”溫淑很會(huì)打扮，人又生的好看，精致的淡紅色亮甲片蓋在白皙的指尖，顯得她手指格外細(xì)又長。

她下意識(shí)用大拇指摩擦了下自己掌心，順意夸她：“好看。”

溫淑得了表揚(yáng)，這才湊過來悄悄跟她說：“我這有個(gè)內(nèi)部消息聽不聽。”

明黎：“聽。”

“我們今晚會(huì)成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，一組七個(gè)人，不過應(yīng)該有個(gè)組應(yīng)該會(huì)多出一個(gè)人。然后據(jù)說期中考以后就會(huì)選一部分人出來成立競賽組。”

“競賽組？”明黎有點(diǎn)意外，“這么早嗎？”

老楊曾經(jīng)和她粗略地講過一些競賽的事，當(dāng)時(shí)是想她拼一拼考一下數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，但這要以學(xué)校為報(bào)名單位，向陽沒能有這個(gè)資格，也就不了了之，不過相關(guān)的知識(shí)她也了解了一點(diǎn)。

“還只是先篩選人應(yīng)該，明年才正式開始報(bào)名，其實(shí)本來已經(jīng)決定取消競賽組的，不知道為什么又最后還是要組一個(gè)。”溫淑壓低了聲音解釋，“你要參加嗎？競賽可以加不少分吧。”

明黎沉思了一下，似乎有點(diǎn)猶豫不決，但還是如實(shí)地回答她：“我也不知道，我以前沒參加過。”

“那要不你就參加生物競賽？”溫淑給出建議，“像數(shù)學(xué)那些他們中考完就有夏令營提早報(bào)班預(yù)習(xí)了，而且數(shù)學(xué)比較注重奧賽思維，你現(xiàn)在趕估計(jì)有點(diǎn)吃力，但是生競在五大競賽里是相對(duì)比較簡單的，從現(xiàn)在開始學(xué)不晚，而且你生物好啊！霍老師還帶過好幾屆生物競賽呢！”

明黎還是有點(diǎn)猶豫，溫淑見狀又勸道：“雖然我知道以你的成績肯定不差這競賽加的二十幾分，但是這也是一個(gè)機(jī)會(huì)呀，還能拓展知識(shí)，咱們班應(yīng)該也好幾個(gè)參加的。”

“還有誰？”明黎不由問道。

“霍昭？他爸是生物老師肯定要參加的，我記得之前周洲也說要參加。”溫淑看出她的疑惑，補(bǔ)充了句：“而且不止生物，我們班應(yīng)該會(huì)有很多人參加，數(shù)學(xué)物理其他什么的。”

明黎咬了咬筆尖，沒有立刻回答，只說：“那到時(shí)候再說吧。”

溫淑退了一步，半威脅道：“那晚上等老鐘來宣布成立學(xué)習(xí)小組的時(shí)候你要和我一個(gè)組。”

“行。”這回明黎直接給了她回答。

溫淑不愧是內(nèi)部小靈通，果然晚自習(xí)的時(shí)候鐘暉簡潔扼要地說了一下競賽的事，又著重講了一下關(guān)于學(xué)習(xí)小組的成立。

“``````這個(gè)特色小組學(xué)習(xí)是一個(gè)試行方針，其實(shí)也沒什么太大的區(qū)別，平常心對(duì)待就行，你們自由組隊(duì)，填一下表就行。”鐘暉把幾張表發(fā)了下來。

溫淑拿了一張，率先填上自己名字，又給明黎也順道寫在第二格，朝著前面兩人問道：“余鑫霍昭，你們要不要和我們一組！”

“我們可以！”余鑫抽出霍昭手中的表遞上講臺(tái)，直接抓著對(duì)方的手揮了揮，表示同意。

“我可以和你們一組嗎？”坐在前面的楊蕾轉(zhuǎn)過頭，小聲詢問。

“當(dāng)然可以啦小可愛。”溫淑大手一揮，又加上了楊蕾的名字。

“溫淑！算我一個(gè)！”徐濤坐在遠(yuǎn)處，也朝這邊揚(yáng)了揚(yáng)手。

溫淑抬眼看了一下，低頭填上，此時(shí)還剩最后一個(gè)名額，周遭幾個(gè)人看著她沒有說話，眼神卻表達(dá)著想要參加。

“溫淑！還有位置嗎？加我一個(gè)唄？”周洲坐在曾志偉旁邊，大聲吼了一嗓子，圍在她們身邊的人才散開。

“還有最后一個(gè)！就你了啊周洲！”溫淑呼出一口氣，為不用做選擇而慶幸，隨即把幾人喊道一起，興高采烈說：“叫個(gè)什么名字比較好？”

霍昭興致不高，懶懶倚靠后面的課桌上，眼神淡淡看著幾人，并沒發(fā)言。