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順子每次和學生發(fā)吵完架，總是痛不欲生，夜不能寐，然后就拉著我去網吧包夜。

我的小學是廣播和收音機的時代，初中是錄音機的時代，高中就是MP3和網吧的時代，那大學就是手機和筆記本電腦的時代，科技的大潮給我每一段上學時光都畫上了一個鮮明的符號，更為鮮明的是那些符號從來沒有烙印在我身上，而我卻把羨慕的目光深深地烙印在那些烙印著這些鮮明符號的同學身上。終于在我大學生活即將結束的時候，我換了一部真正意義上的手機，買了人生第一臺電腦，我內心的自豪感油然而生，我終于把這時代最鮮明的符號烙印在自己的身上。

反正我第一次接觸電腦，就是順子和學生發(fā)吵架之后拉著我去網吧包夜。為此我曾特意在內心里深深地感謝學生發(fā)。

高中時代，學校的管理非常嚴格。學校的大門，只有在周日的下午開放，讓學生出去采購一些在學校商店買不到的日用品。其他時間，沒有特殊理由，全不允許進出。

順子每次和學生發(fā)吵完架，拉著我出去包夜，只能翻墻。而學校的墻頂上，為了防止學生翻墻，錯綜復雜地插滿了碎玻璃片，一不小心就會劃傷手掌。而那時我們就是在那樣的環(huán)境下，時常爬上墻頂，蹲在插滿碎玻璃片的墻頭，仰望著夜空抽完一支煙，然后毅然決然地縱身一跳，脫離了學校的牢籠。天上的星星驚慌失措般在我們頭頂晃來晃去，就像順子和學生發(fā)吵完架后無處安放的悲傷。

順子和學生發(fā)的愛情就在某一次的縱身一跳里結束了。那夜我和順子照常蹲在插滿碎玻璃片的墻頭，抽完最后一口煙，我照常縱身一跳落到地上，發(fā)現順子仍蹲在墻頭，仰望夜空。

我有些憤怒他沒有照常跟我一起縱身跳下來，說：“你搞什么，快下來。”

順子傷感地說：“我有些懷念初中的馬尾辮姑娘了?！?

我提醒他說：“馬尾辮沒有了，你現在不還有學生發(fā)嗎？”

順子說：“每當我想起馬尾辮的時候，總能感覺到臉上有一個無法磨滅的烙印?！?

我說：“那是被她馬尾辮抽出來的吧。”

順子摸摸臉，說：“這是她為我們感情留下的專屬印記，將會伴隨我一生，無法抹去。”

我安慰他說：“學生發(fā)也會給你留下一個專屬你們倆的印記的，也會伴你一生，不會消失?！?

順子長嘆一口氣，說：“不會的，這是我們最后一次吵架，不可能和好了。什么都沒有留下，什么都沒有?！?

順子每次和學生發(fā)吵完架，都會傷感地說那是他們最后一次，他們倆完了，然后過兩天繼續(xù)和好繼續(xù)吵架，我都已經聽膩歪了，不耐煩地催促他：“別廢話，快下來?！?

然后順子縱身一跳，他們倆真的完了，順子不幸被我言中，順子大腿被墻頭上的碎玻璃片劃出一條深可見骨的傷口，鮮血直流，我連夜把他送到醫(yī)院，縫了三十多針，從此留下了一條無法磨滅的傷疤。