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不過后來,楊靈感覺回來還是值得的。江輪能夠在江上安全航行,全是靠那一條白鰭豚,當(dāng)時(shí)齊柏林帶著白鰭豚回頭,如果這船人真的往慶安市,估計(jì)下場(chǎng)就是傾覆江中,變成水怪的食物。
楊靈現(xiàn)在感覺有點(diǎn)看不透齊柏林,他有點(diǎn)理想化,有時(shí)候,在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來的卻是一場(chǎng)的冷血和腹黑。就如同江灘邊的那數(shù)千人群,江輪傾覆,齊柏林說不管就不管他們了。完全沒有一絲一毫的憐憫之心。
你如果說他冷血,但是他又將聽他囑咐回到小區(qū)的那些難民都帶上了。
不過不管怎么樣,他都是極端自我的人,聽他的話,他為你著想,替你負(fù)責(zé),不聽話的人,那就不聞不問。
楊靈突然想到,齊柏林對(duì)邱曉群和王新偉的懲罰選項(xiàng),其中一條就是脫離團(tuán)隊(duì)。這一條在楊靈看來幾乎太過輕松了,不過現(xiàn)在楊靈想明白了,一旦脫離團(tuán)隊(duì),那就不在齊柏林的關(guān)心范圍,完全化為可以殺死或者放棄的陌生人范疇了。
楊靈思索著的時(shí)候,看到了一個(gè)人出來溜達(dá)的謝冰。
謝冰也看到楊靈。這兩個(gè)女人的恩怨已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)月,從常老大被圍殺之后,謝冰就一直帶人在圍剿異端的殘余力量。楊靈就是謝冰最重要的目標(biāo)。
時(shí)至今日,兩人的境況已經(jīng)大變了。江口市淪陷在即,一切的個(gè)人恩怨變得異??尚?。這是數(shù)十萬人的生死!城南的公路已經(jīng)被堵上,城市里面的人就如同籠中之鳥一樣,一只也飛不出去。
兩個(gè)女人相視一眼,謝冰走到楊靈身邊,干脆地坐在滿是灰塵的塑膠跑道上。
“你們?cè)趺床慌?!”謝冰問道。
“因?yàn)?,我們有一個(gè)奇葩的老大,他居然想要回來支援你們!哼,也不知道腦袋里面裝的是什么!”楊靈冷冷地說道,“其實(shí),你們死干凈了,我才開心!”
“那你還不是回來了!我也好奇,今天有一陣子魚人蓄積力量,但是后來不知道為什么停止進(jìn)攻了!那是你們做的吧!”謝冰好奇地問道。
楊靈嘆息一聲,搖了搖頭:“與其說死我們的進(jìn)攻,不如說是齊柏林一個(gè)人的進(jìn)攻!他的力量已經(jīng)和凡人不在一個(gè)層次了!今天他一個(gè)人殺死的魚人足足上千,魚人在江邊的臨時(shí)營(yíng)寨就是被他一個(gè)人摧毀的!”
“你簡(jiǎn)直不能想象,我看到齊柏林施法的那一瞬間,感覺就像是要高潮了一樣!人類也能做到那個(gè)程度!”楊靈說道這個(gè)話題,白皙的臉蛋都變得潮紅起來。
“要不是天江市的不給任何支持,情況這么會(huì)變得這么糟糕。我現(xiàn)在能夠理解齊柏林了,他以為只要將江面上的怪物打散,然后就可以利用江輪將難民送過江去,天江市也能有大部隊(duì)支援,這樣雙方合力擊穿魚人的防線,整盤棋就活了!江口說不定能夠擊退城東的怪物,護(hù)住城區(qū)!”
“但是,誰知道天江市的領(lǐng)導(dǎo)都被嚇破膽了,早就想放棄江口市了!”
“你有沒有想過和齊柏林合并!”楊靈突然問道。
謝冰一愣,陷入了深思。
七輛巴士整齊地停在學(xué)校的門口,正好將大門封住。所有的難民已經(jīng)被安置進(jìn)了空無一人的教室。齊柏林派人送去了一些壓縮餅干和一些純凈水。
幾個(gè)女生沒有被安置在教室里,而是讓她們同所有的戰(zhàn)士一樣,坐在操場(chǎng)上。
此時(shí)的操場(chǎng)上,正有一個(gè)戰(zhàn)士介紹自己的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)斗反思。
“盾牌接受沖擊的時(shí)候,一定要適當(dāng)后撤,改變一點(diǎn)的角度。這幾次戰(zhàn)斗,我感覺用肩膀頂住盾牌,順著力道往外側(cè)傾斜是最好的!下面我做一個(gè)示范,請(qǐng)一個(gè)兄弟上來示范!”兩個(gè)戰(zhàn)士在操場(chǎng)上乒乒乓乓地打了起來。
此時(shí)天色已經(jīng)黑了,幾個(gè)女孩坐在左后,基本看不清前面的情況,正咬著嘴唇,想到前面去看看。
一個(gè)戰(zhàn)士走過來對(duì)李靜雯她們幾個(gè)說道:“老大請(qǐng)你們?nèi)ヒ粯堑闹虚g那間教室!,他有話要和你們交代!”
教學(xué)樓距離操場(chǎng)還是有一段距離的,走到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教師里面只有齊柏林一個(gè)人站在講臺(tái)上,手中拿著一只粉筆,不知道在想些什么。
“來啦,廢話少說!報(bào)上你們的職業(yè)選項(xiàng)!”齊柏林毫無客套地說道,手指一彈,一道“光亮術(shù)”彈射到教室的屋頂,將整間教室照耀得異常明亮。