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深夜，拉文克勞公共休息室。

在壁爐火光的照耀下，一個人影徘徊在書架前，不時地從書架上抽出一本書快速翻閱著，似乎在找些什么。

“啪嗒——”方言將手中剛剛翻過的一本筆記重新放回書架上，眉頭不自覺的皺了起來。

離方言和愛麗絲的湖邊談話已經(jīng)過去一個星期了。這段時間除了上課以外，方言將整個空閑時間都用來查閱資料。霍格沃茨的公共圖書館、拉文克勞私人圖書館以及拉文克勞的筆記書架，方言已經(jīng)將他能找到的資料都過了一遍，可還是沒能找到關(guān)于霍格沃茨傳承魔力秘術(shù)的半點(diǎn)線索。

“剩下的只有禁書區(qū)了。”方言皺眉思索良久，不禁嘆息一聲，“要是有一件隱形衣就好了！”可惜，市面上的隱形衣完全無法與波特家祖?zhèn)鞯哪羌嗵岵⒄摚粌H有時效限制，更讓人不能忍受的是只能遮掩身形，卻無法掩蓋魔力波動。這種劣質(zhì)貨用來騙騙麻瓜還行，在巫師界用那簡直就是找死。方言覺得自己還沒活夠呢。

“看來，短時間內(nèi)是不用考慮魔力秘術(shù)的問題了，只能等明年救世主入學(xué)想辦法看看能不能借來用用。還有魔法石……”方言眼神突然變得深沉。

時間總是在不知不覺中過得飛快，轉(zhuǎn)眼間方言來到霍格沃茨已經(jīng)一個月了。

這段時間，方言深居簡出，除了在課堂上還能照常看到方言的身影，其他時候即使是同學(xué)院的拉文克勞學(xué)生也很難知道方言在干什么。

秋·張感覺很委屈，她不知道方言是不是在故意躲開她。這段時間以來，方言一下課就直接消失不見，她連想跟方言說句話的機(jī)會都沒有，只能在上課時用幽怨的眼神盯著方言。

直到有一次，方言實在被秋·張的目光盯得受不了了，不得不稍稍透露下自己這段時間的蹤跡。

“什么！”秋·張一臉驚詫，嘴巴張得老大，“你說你這段時間一直在跟著斯內(nèi)普教授搞研究？！你不是和他……”斯內(nèi)普畢竟是教授，后面的話秋·張也沒好意思繼續(xù)說下去。

“我和他不對付是吧。”方言知道秋·張的意思，他倒毫不避諱，畢竟整個學(xué)校的人都知道他曾在魔藥課上硬頂斯內(nèi)普，要知道這件事才過去沒多久，還不至于從眾人的記憶中遺忘。

看著秋·張一臉無法相信的神色，方言無奈解釋：“斯內(nèi)普教授畢竟是我們的老師，又不是什么深仇大恨，他又怎么會一直記恨這個呢。”

秋·張想了想覺得也是，最近幾次的魔藥課上斯內(nèi)普教授似乎確實對方言態(tài)度好了很多，秋·張嘗試著問：“那你們在搞什么研究呢？”

方言聞言皺了皺眉，秋·張以為他不愿跟自己說，神色不由一暗。

還不等她開始傷心，卻見方言又開口：“嗯，我得組織一下語言……秋，你知道麻瓜科學(xué)中的化學(xué)分離法嗎？”卻是方言不知道秋·張是否知道麻瓜中的知識。

“化學(xué)分離？”果然，秋·張一頭霧水的樣子，“我知道化學(xué)是麻瓜們的一種學(xué)科，但沒有了解過。”你能指望一個才十一歲的小女巫去了解這些嗎？

方言有些頭疼的捏了捏眉頭，“總之，你知道那是麻瓜們用來將一種東西中不同的成分分別分離出來的辦法就是了。”

看小女孩還有些不解，他繼續(xù)解釋道：“我在熬制魔藥的時候，發(fā)現(xiàn)魔藥課本上的一些所謂標(biāo)準(zhǔn)比例并不能完全適用，因為我們使用的每種藥材都會因為生長年限和環(huán)境的影響而導(dǎo)致藥效有細(xì)微的差別，如果按照魔藥課本上所謂的標(biāo)準(zhǔn)比例來制作魔藥，并不能將藥材的效用發(fā)揮到極限，熬制的魔藥也達(dá)不到最完美的狀態(tài)。”

“所以，我在課后找到斯內(nèi)普教授，向他詢問了一下魔藥課本上的標(biāo)準(zhǔn)比例是否真的標(biāo)準(zhǔn)？以及魔法界有沒有一種確定魔藥最佳配比率的方法或魔咒。”

“那他怎么說？”秋·張也來了興趣，能進(jìn)拉文克勞自然證明秋·張的智慧不俗，聽了方言剛才的話她也隱約感到，如果真有辦法解決這個問題將會對魔藥界產(chǎn)生多大的影響。

方言苦笑一下，“自然是有的。”

秋·張疑惑了，“那怎么？”

“難度太大了！”方言搖搖頭，“斯內(nèi)普教授說，所謂的標(biāo)準(zhǔn)比例確實不標(biāo)準(zhǔn)，沒有辦法使所有魔藥的原料都相同，因此所采用的比例是一種近似的數(shù)字，書上沒有標(biāo)注出來。目前巫師界采用的辦法是統(tǒng)一材料的大體狀況，比如蝮蛇毒牙都用兩歲的雄性蝮蛇毒牙，雌性也可，但需要特殊標(biāo)注。準(zhǔn)確標(biāo)定比例的方法當(dāng)然有，但需要高超的魔法技巧才能做到，一般都用在那種無比珍貴的魔藥上，或者用在最稀罕的煉金物品上，比如魔法石。至于普通的魔藥，只能靠魔藥師自己的經(jīng)驗來把握了。”

“在這時，我突然想起了麻瓜科學(xué)中有一種化學(xué)分離法，可以將藥材中的不同成分完全分離出來，那么是不是魔法界也可以用這種辦法將魔藥中的關(guān)鍵成分分離出來，然后確定它的劑量對魔藥的影響。”

“在我將這個想法告訴斯內(nèi)普教授后立馬引起了他的興趣，這些天來我大部分時間都在斯內(nèi)普的辦公室和他一起進(jìn)行這方面的試驗，并且已經(jīng)有了不小的進(jìn)度。”

“原來如此，”秋·張一臉震驚的看著方言，沒想到在同齡人還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的按著魔藥課本上的內(nèi)容學(xué)習(xí)時，他已經(jīng)跳出課本的束縛開始進(jìn)行改革性的研究了，真是太厲害（變態(tài)）了。